模塊3-5試題
(1)下列說法中正確的是
A.玻爾的三個假設(shè)成功的解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)象
B.盧瑟福在粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子
C.居里夫人在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子
D.愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說
(2)假設(shè)高速運動的粒子與一個靜止于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中某點的氮核()發(fā)生正碰。碰后產(chǎn)生兩個新核,在磁場中形成如圖14所示的兩條半徑分別為R和r (R> r)的圓形徑跡。其中R是質(zhì)量較小核的經(jīng)跡,r是質(zhì)量較大核的經(jīng)跡。
①請寫出該核反應(yīng)方程;
②求出碰前粒子的速度(質(zhì)子質(zhì)量為m,電量為e)。
科目:高中物理 來源: 題型:
模塊3-5試題
(1)下列說法中正確的是
A.玻爾的三個假設(shè)成功的解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)象
B.盧瑟福在粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子
C.居里夫人在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子
D.愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說
(2)假設(shè)高速運動的粒子與一個靜止于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中某點的氮核()發(fā)生正碰。碰后產(chǎn)生兩個新核,在磁場中形成如圖14所示的兩條半徑分別為R和r (R> r)的圓形徑跡。其中R是質(zhì)量較小核的經(jīng)跡,r是質(zhì)量較大核的經(jīng)跡。
①請寫出該核反應(yīng)方程;
②求出碰前粒子的速度(質(zhì)子質(zhì)量為m,電量為e)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
模塊3-5試題
(1)下列說法中正確的是
A.玻爾的三個假設(shè)成功的解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)象
B.盧瑟福在粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子
C.居里夫人在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子
D.愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說
(2)假設(shè)高速運動的粒子與一個靜止于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中某點的氮核()發(fā)生正碰。碰后產(chǎn)生兩個新核,在磁場中形成如圖14所示的兩條半徑分別為R和r (R> r)的圓形徑跡。其中R是質(zhì)量較小核的經(jīng)跡,r是質(zhì)量較大核的經(jīng)跡。
①請寫出該核反應(yīng)方程;
②求出碰前粒子的速度(質(zhì)子質(zhì)量為m,電量為e)。
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科目:高中物理 來源:2010年海南省海口市高三下學(xué)期高考調(diào)研(一)物理試題 題型:計算題
模塊3-5試題
(1)下列說法中正確的是
A.玻爾的三個假設(shè)成功的解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)象 |
B.盧瑟福在粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子 |
C.居里夫人在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子 |
D.愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
模塊3-5試題
(1)下列說法中正確的是 ( )
A.玻爾的三個假設(shè)成功的解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)象
B.盧瑟福在粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子
C.居里夫人在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子
D.愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說
(2)假設(shè)高速運動的粒子與一個靜止于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中某點的氮核()發(fā)生正碰。碰后產(chǎn)生兩個新核,在磁場中形成如圖14所示的兩條半徑分別為R和r (R> r)的圓形徑跡。其中R是質(zhì)量較小核的經(jīng)跡,r是質(zhì)量較大核的經(jīng)跡。
①請寫出該核反應(yīng)方程;
②求出碰前粒子的速度(質(zhì)子質(zhì)量為m,電量為e)。
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