法拉第曾做過如下的實驗:在玻璃杯側面底部裝一導體柱并通過導線與電源負極相連,直立的細圓柱形磁鐵棒下端固定在玻璃杯底部的中心,往杯內加入水銀。在玻璃杯的正上方O點吊一可自由擺動或轉動的直銅棒,銅棒的上端與電源的正極相接,下端浸入玻璃杯中的水銀中。由于水銀的密度比銅大,銅棒會傾斜地與水銀相連,此時銅棒靜止,如圖所示。這樣,可動銅棒、水銀、導電柱和電源就構成了一個回路。閉合開關S,則該實驗可觀察到的現(xiàn)象是
A.銅棒與閉合S前相比,與豎直方向的夾角不變且仍靜止
B.銅棒與閉合S前相比,與豎直方向的夾角會增大些但仍可靜止
C.銅棒與閉合S前相比,與豎直方向的夾角會減小些但仍可靜止
D.銅棒會以磁鐵棒為軸轉動
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年甘肅武威六中高三第五次階段性學科達標考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
法拉第曾做過如下的實驗:在玻璃杯側面底部裝一導體柱并通過導線與電源負極相連,直立的細圓柱形磁鐵棒下端固定在玻璃杯底部的中心,往杯內加入水銀。在玻璃杯的正上方O點吊一可自由擺動或轉動的直銅棒,銅棒的上端與電源的正極相接,下端浸入玻璃杯中的水銀中。由于水銀的密度比銅大,銅棒會傾斜地與水銀相連,此時銅棒靜止,如圖所示。這樣,可動銅棒、水銀、導電柱和電源就構成了一個回路。閉合開關S,則該實驗可觀察到的現(xiàn)象是( )
A.銅棒會以磁鐵棒為軸轉動 |
B.銅棒與閉合S前相比,與豎直方向的夾角會增大些但仍可靜止 |
C.銅棒與閉合S前相比,與豎直方向的夾角會減小些但仍可靜止 |
D.銅棒與閉合S前相比,與豎直方向的夾角不變且仍靜止 |
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科目:高中物理 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學科達標考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
法拉第曾做過如下的實驗:在玻璃杯側面底部裝一導體柱并通過導線與電源負極相連,直立的細圓柱形磁鐵棒下端固定在玻璃杯底部的中心,往杯內加入水銀。在玻璃杯的正上方O點吊一可自由擺動或轉動的直銅棒,銅棒的上端與電源的正極相接,下端浸入玻璃杯中的水銀中。由于水銀的密度比銅大,銅棒會傾斜地與水銀相連,此時銅棒靜止,如圖所示。這樣,可動銅棒、水銀、導電柱和電源就構成了一個回路。閉合開關S,則該實驗可觀察到的現(xiàn)象是( )
A.銅棒會以磁鐵棒為軸轉動
B.銅棒與閉合S前相比,與豎直方向的夾角會增大些但仍可靜止
C.銅棒與閉合S前相比,與豎直方向的夾角會減小些但仍可靜止
D.銅棒與閉合S前相比,與豎直方向的夾角不變且仍靜止
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科目:高中物理 來源:2012屆度北京市石景山區(qū)高三第一學期期末考試物理卷 題型:選擇題
法拉第曾做過如下的實驗:在玻璃杯側面底部裝一導體柱并通過導線與電源負極相連,直立的細圓柱形磁鐵棒下端固定在玻璃杯底部的中心,往杯內加入水銀。在玻璃杯的正上方O點吊一可自由轉動的直銅棒,銅棒的上端與電源的正極相接,下端浸入玻璃杯的水銀中。由于水銀的密度比銅大,銅棒靜止時處于傾斜狀態(tài),如圖所示。這樣,可動銅棒、水銀、導體柱和電源就構成了一個回路。閉合開關S,可觀察到的現(xiàn)象是
A.與閉合S前相比,銅棒與豎直方向的夾角不變且仍靜止
B.與閉合S前相比,銅棒與豎直方向的夾角會增大但仍可靜止
C.與閉合S前相比,銅棒與豎直方向的夾角會減小但仍可靜止
D.銅棒會以磁鐵棒為軸轉動
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科目:高中物理 來源:2012屆度北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試物理卷 題型:選擇題
法拉第曾做過如下的實驗:在玻璃杯側面底部裝一導體柱并通過導線與電源負極相連,直立的細圓柱形磁鐵棒下端固定在玻璃杯底部的中心,往杯內加入水銀。在玻璃杯的正上方O點吊一可自由轉動的直銅棒,銅棒的上端與電源的正極相接,下端浸入玻璃杯的水銀中。由于水銀的密度比銅大,銅棒靜止時處于傾斜狀態(tài),如圖7所示。這樣,可動銅棒、水銀、導體柱和電源就構成了一個回路。閉合開關S,可觀察到的現(xiàn)象是
A.與閉合S前相比,銅棒與豎直方向的夾角不變且仍靜止
B.與閉合S前相比,銅棒與豎直方向的夾角會增大但仍可靜止
C.與閉合S前相比,銅棒與豎直方向的夾角會減小但仍可靜止
D.銅棒會以磁鐵棒為軸轉動
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