无码人妻一区二区三区精品视频,亚洲国产成人av毛,五月丁香婷婷六月综合

精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

圖中實線和虛線分別表示一列簡諧橫波在傳播方向上相距3m的兩質點P和Q的振動圖象．該波的波長可能為（　�。�

A．

B．

C．

D．

分析：根據質點的振動圖象，分析同一時刻P、Q兩個質點狀態(tài)的關系，畫出波形，從而即可求解；

解答：

解：由同一時刻P、Q兩點的位移，畫出P、Q間的波形圖．由圖可知t=0時，P在正向最大位移處，Q在平衡位置且向y軸負向運動．
若P質點離波源近，則P、Q間波長最大的波形如圖1所示，有（n+

）λ=3m，則波長λ=

4n+3

m，（n=0，1，2…）
當n=3時，λ=

m
若Q質點離波源近，則P、Q間波長最大的波形如圖2所示，則有（n+

）λ=3m，則波長λ=

4n+1

m，（n=0，1，2…）
當n=2時，λ=

m；
由于n是整數，所以λ不可能等于

m和

m．
故選：BC．

點評：考查由質點的振動圖象來確定質點狀態(tài)關系，要理解波的周期性與重復性．畫波形是解答這類問題常用的方法．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學為了測定一只電阻的阻值，采用了如下方法：
（1）用多用電表粗測：多用電表電阻擋有4種倍率；分別為×1k、×100、×10、×1．該同學選擇×1k倍率，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現指針偏轉角度太大（指針位置如圖3中虛線所示）．為了較準確地進行測量，請你依次寫出接著應該進行的主要操作步驟：
①

換用倍率×100的檔

②

兩表筆短接，調節(jié)歐姆調零施鈕，使指針指在0Ω處．

③

重新測量、讀數

．若這時刻盤上的指針位置如圖中實線所示，測量結果是

1200Ω

．
（2）該同學用伏安法繼續(xù)測定這只電阻的阻值，除被測電阻外，還有如下實驗儀器
A．直流電源，電壓4V，內阻不計
B．電壓表V₁（量程0～3V，內阻3kΩ）
C．電壓表V₂（量程0～15V，內阻15kΩ）
D．電流表A₁（量程0～5mA，內阻10Ω）
E．電流表A₂（量程0～10mA，內阻5Ω）
F．滑動變阻器一只，阻值0～50Ω
G．電鍵一只，導線若干
在上述儀器中，電壓表應選擇

V₁

，電阻表應選擇

A₁

．請在方框內畫出電路原理圖．
（3）根據測量數據畫出該導體的伏安特性曲線如圖2所示，發(fā)現MN段明顯向下彎曲．若實驗的操作、讀數、記錄和繪圖描點等過程均正確無誤，則出現這一彎曲現象的主要原因是

溫度對電阻的影響，電阻溫度升高，電阻增大

．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用如圖1所示的實驗裝置，驗證牛頓第二定律．

①在平衡摩擦力時，先取下砂桶，將木板不帶滑輪的一端墊高，讓打點計時器接

交流電源

（選填“交流電源”或“直流電源），然后

輕輕推動

（選填“靜止釋放”或“輕輕推動”）小車，讓小車拖著紙帶運動．如果打出的紙帶如圖1右所示，則應

減小

（選填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復調節(jié)，直到紙帶上打出的點跡

間隔均勻

，平衡摩擦力才算完成．
②圖2是某次實驗中得到的一條紙帶，則小車的加速度是

5.00

m/s²．（計算結果保留三位有效數字）
（2）①甲同學用多用電表測定一只電阻的阻值，操作如下：
多用電表電阻檔有4個倍率：分別為×1K、×100、×10、×1．該同學選擇×100倍率，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現指針偏轉角度太大（指針位置如圖3中虛線所示）．為了較準確地進行測量，請你補充完整下列依次應該進行的主要操作步驟：
a．

重新選×10檔測量

；
b．兩表筆短接，調節(jié)歐姆調零旋鈕，使指針指在0Ω處；
c．重新測量并讀數，若這時刻度盤上的指針位置如圖中實線所示，測量結果是

120

Ω．
②乙同學用伏安法測量某金屬絲的電阻（阻值5～10Ω），實驗室提供了下列器材．
A．電壓表（0～3V，內阻1kΩ）  B．電壓表（0～15V，內阻5kΩ）
C．電流表（0～0.6A，內阻2Ω）      D．電流表（0～3A，內阻0.5Ω）
E．滑動變阻器（10Ω，0.2A）        F．滑動變阻器（50Ω，0.6A）
G．直流電源（6V，內阻不計）
另有開關一個、導線若干．
實驗中有兩種電路可供選擇，如圖4（甲）和（乙）所示．
本次實驗中電路應選

乙

（選填“甲”或“乙”），電壓表應選

，電流表應選

，滑動變阻器應選

．（只填器材前的字母代號即可）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示，直線I、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的圖線，曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線，則電源1和電源2的內阻之比為

11：7

．若把該小燈泡先后分別與電源1和電源2單獨連接時，則在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡消耗的功率之比為

1：2

．
（2）某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時，測得的結果如圖甲所示，則該金屬絲的直徑d=

2.706

mm．另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度，測得的結果如圖乙所示，則該工件的長度L=

5.015

cm．

（3）如圖所

示，某同學用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率，在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P₁、P₂確定入射光線，
并讓入射光線過圓心O，在玻璃磚（圖中實線部分）另一側垂直紙面插大頭針P₃，使P₃擋住P₁、P₂的像，連接OP₃．圖中MN為分界面，虛線半圓與玻璃磚對稱，B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點，AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點．設AB的長度為l₁，AO的長度為l₂，CD的長度為l₃，DO的長度為l₄，圓的半徑為R，為較方便地表示出玻璃磚的折射率，需用刻度尺測量的是

l₁、l₃．

（用上述所給物理量的字母表示），則玻璃磚的折射率可表示為

．
（4）在“用多用表測電阻”的實驗中，下列說法中正確的是

A．測電阻時，紅、黑表筆分別錯插入負、正插孔，只要其它方法正確，不影響被測量電阻的結果
B．測量阻值不同的電阻時都必須重新調零
C．用×1的歐姆檔測量時，指針恰好指示在10Ω與20Ω正中間，所測電阻的阻值一定小于15Ω
D．多用表使用完畢后，應將選擇開關置于歐姆表最大檔，以防表頭燒壞．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖1所示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流”上；
C．先釋放紙帶，再接通電源打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離；
E．根據測量的結果，分別計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能．
其中操作不當的步驟是：

（填選項對應的字母）．
②正確操作后打出的紙帶如圖2所示，根據打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出AC的距離為s₁，CE的距離為s₂，打點的頻率為f，則打C點時重錘下落的速率v_c=

．
③實驗中發(fā)現，重錘減小的重力勢能大于重錘動能的增量，其主要原因是在重錘下落的過程中存在阻力作用（設阻力恒定），可以通過該實驗裝置測阻力的大�。粢阎數刂亓铀俣葹間，重錘的質量為m．試用這些物理量和上圖紙帶上的數據符號表示出重錘在下落過程中受到的阻力大小F=

．

（2）某同學為了測定一只電阻的阻值，采用了如下方法：
①用多用電表粗測：多用電表電阻擋有4個倍率：分別為×1k、×100、×10、×1，該同學選擇×100倍率，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現指針偏轉角度太大（指針位置如圖3中虛線所示）．
為了較準確地進行測量，請你補充完整下列依次應該進行的主要操作步驟：
a．

．
b．兩表筆短接，調節(jié)歐姆調零旋鈕，使指針指在0Ω處．
c．重新測量并讀數，若這時刻度盤上的指針位置如圖中實線所示，測量結果是

．
②該同學用伏安法繼續(xù)測定這只電阻的阻值，除被測電阻外，還有如下實驗儀器
A．直流電源（電壓3V，內阻不計）
B．電壓表V₁（量程0-5V，內阻約為5kΩ）
C．電壓表V₂（量程0-15V，內阻約這25kΩ）
D．電流表A₁（量程0-25mA，內阻約為1Ω）
E．電流表A₂（量程0-250mA，內阻約為0.1Ω）
F．滑動變阻器一只，阻值0-20Ω
G．電鍵一只，導線若干在上述儀器中，電壓表應選擇

（填“V₁”或“V₂”），電流表應選擇

（填“A₁”或“A₂”）．請在圖4所示的方框內畫出電路原理圖．
③根據所設計的實驗原理圖，將圖5中實物連接成測量電路．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學為了測定一只電阻的阻值，采用了如下方法：

（1）用多用電表粗測：多用電表電阻擋有4種倍率；分別為、、、。該同學選擇倍率，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現指針偏轉角度太大（指針位置如右圖中虛線所示）。為了較準確地進行測量，請你依次寫出接著應該進行的主要操作步驟：