【題目】中國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)蹦床比賽，取得驕人的成績(jī)．運(yùn)動(dòng)員從接觸蹦床至運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能先增大后減小

B. 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)量先減小后增大

C. 運(yùn)動(dòng)員所受重力的沖量小于運(yùn)動(dòng)員所受彈力的沖量

D. 只有重力和蹦床彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能守恒

【答案】C

【解析】試題分析：運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程接觸蹦床前是自由落體運(yùn)動(dòng)，從接觸蹦床到最低點(diǎn)過(guò)程，蹦床行變量逐漸變大，彈力逐漸增加；當(dāng)彈力小于重力時(shí)，合力向下，加速度向下，運(yùn)動(dòng)員向下加速；當(dāng)彈力大于重力時(shí)，合力向上，加速度向上，運(yùn)動(dòng)員向下減速，據(jù)此分析

從接觸蹦床到最低點(diǎn)過(guò)程中，蹦床的彈力始終做負(fù)功，機(jī)械能始終增大，A錯(cuò)誤；剛開(kāi)始接觸時(shí)，蹦床的彈力從零開(kāi)始增大，但是由于小于重力，所以運(yùn)動(dòng)員仍做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈力等于重力時(shí)，加速度為零，速度最大，之后彈力大于重力，做減速運(yùn)動(dòng)，到最低點(diǎn)速度為零，故運(yùn)動(dòng)員的速度先增大后減小，故運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)量先增大后減小，B錯(cuò)誤；從運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始接觸蹦床過(guò)程中，故運(yùn)動(dòng)員所受重力的沖量小于運(yùn)動(dòng)員所受彈力的沖量，C正確；運(yùn)動(dòng)員和蹦床組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，但運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不守恒，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用OA、OB兩根輕繩將花盆懸于兩豎直墻之間，開(kāi)始時(shí)OB繩水平.現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變，改變OB繩長(zhǎng)使繩右端由B點(diǎn)緩慢上移至B′點(diǎn)，此時(shí)OB′與OA之間的夾角θ<90°.設(shè)此過(guò)程OA、OB繩的拉力分別為FOA、FOB，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. FOA一直減小 B. FOA一直增大

C. FOB先減小后增大 D. FOB一直減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)開(kāi)始沿同一方向運(yùn)動(dòng)，其速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，圖中t2＝，乙物體的速度時(shí)間圖象為兩段均為圓弧的曲線，則(　　)

A. 兩物體在t1時(shí)刻加速度相同

B. 兩物體在t2時(shí)刻運(yùn)動(dòng)方向均改變

C. 0～t4時(shí)間內(nèi)甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度

D. 兩物體在t3時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，在t4時(shí)刻相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些情況下物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了變化（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)物體的位移大小變化

B. 運(yùn)動(dòng)物體的速度大小變化

C. 運(yùn)動(dòng)物體的速度方向變化

D. 運(yùn)動(dòng)物體的位移方向變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

(1)如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　　B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：

①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是______和________；

②遺漏的內(nèi)容分別是___________________和_____________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球用細(xì)線拴住放在光滑斜面上，斜面足夠長(zhǎng)，傾角為α的斜面體置于光滑水平面上，用水平力F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動(dòng)，小球沿斜面緩慢升高（細(xì)繩尚未到達(dá)平行于斜面的位置）．在此過(guò)程中（ ）

A. 繩對(duì)小球的拉力減小

B. 斜面體對(duì)小球的支持力減少

C. 水平推力F減小

D. 地面對(duì)斜面體的支持力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上、下跳動(dòng)中。下列判斷中正確的是（ ）

A. 豎直上升過(guò)程中合力的沖量豎直向上，動(dòng)量增加。

B. 豎直上升到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)量為零，合力不為零。

C. 豎直下降過(guò)程中，沖量豎直向下，動(dòng)量逐漸增加

D. 豎直下降過(guò)程中，沖量豎直向上，沖量減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩個(gè)完全一樣的彈簧振子，把A振子移到A的平衡位置右邊10cm，把B振子移到B的平衡位置右邊5cm，然后同時(shí)放手，那么（ ）

A. A、B運(yùn)動(dòng)的方向總是相同的 B. A、B運(yùn)動(dòng)的方向總是相反的

C. A、B運(yùn)動(dòng)的方向有時(shí)相同、有時(shí)相反 D. 無(wú)法判斷A、B運(yùn)動(dòng)的方向的關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的三條光滑平行金屬導(dǎo)軌a，b，c，相距均為d＝1m，導(dǎo)軌ac間橫跨一質(zhì)量為m＝1kg的金屬棒MN，棒與導(dǎo)軌始終良好接觸．棒的總電阻r＝2Ω，導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)．在導(dǎo)軌bc間接一電阻為R＝2Ω的燈泡，導(dǎo)軌ac間接一理想電壓表．整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝2T勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下．現(xiàn)對(duì)棒MN施加一水平向右的拉力F，使棒從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，已知施加的水平外力功率恒定，經(jīng)過(guò)t＝1s時(shí)間棒達(dá)到穩(wěn)定時(shí)速度3m／s．試求：

（1）金屬棒達(dá)到穩(wěn)定時(shí)施加水平恒力F為多大?水平外力F的功率為多少?

（2）金屬棒達(dá)到穩(wěn)定時(shí)電壓表的讀數(shù)為多少?

（3）此過(guò)程中燈泡產(chǎn)生的熱量是多少?

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