【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置圖．圖中A為小車，質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，P的質(zhì)量為m2，C為彈簧測力計，實驗時改變P的質(zhì)量，讀出測力計對應(yīng)讀數(shù)F，不計繩與滑輪的摩擦．

(1)電火花打點計時器工作電壓為________流(填“交”或“直”)________V.

(2)下列說法正確的是（____）

A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平

B．實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車

C．實驗中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D．測力計的讀數(shù)始終為m2g/2

【答案】 交 220 B

【解析】 (1)電火花打點計時器工作電壓為交變電源；

(2)A、一端帶有定滑輪的長木板必須稍微傾斜，以平衡摩擦力，選項A錯誤；

B、實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車，選項B正確；

C、實驗中不必遠(yuǎn)小于，選項C錯誤；

D、由于P向下加速運動，測力計的讀數(shù)始終小于，選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊質(zhì)量為M，與甲、乙兩彈簧相連接，乙彈簧下端與地面連接，甲、乙兩彈簧質(zhì)量不計，其勁度系數(shù)分別為和，起初甲處于自由伸長狀態(tài).現(xiàn)用手將彈簧甲上端A緩緩上提，使乙產(chǎn)生的彈力的大小變?yōu)樵瓉淼?/span>，則手提甲的上端A應(yīng)向上移動 (　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】教學(xué)用發(fā)電機能夠產(chǎn)生正弦式交變電流。利用該發(fā)電機（內(nèi)阻可忽略）通過理想變壓器向定值電阻R供電，電路如圖所示，理想交流電流表A、理想交流電壓表V的讀數(shù)分別為I、U，R消耗的功率為P。若發(fā)電機線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?/span>，則

A. R消耗的功率變?yōu)?/span>

B. 電壓表V的讀數(shù)變?yōu)?/span>

C. 電流表A的讀數(shù)變?yōu)?/span>2I

D. 通過R的交變電流頻率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的裝置來研究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車剛開始運動為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0 。 再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)F1 。釋放小車，記錄小車運動時傳感器的示數(shù)F2。

(1)接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶。從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，則小車的加速度a=________m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

(2)同一次實驗中，F(xiàn)1________F2（選填“＜”、“=”或“＞”）．

(3)改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實驗，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與F的關(guān)系如圖丙．不計紙帶與計時器間的摩擦．圖像中F是實驗中測得的（_______）

A、F1 B、F2 C、F1﹣F0 D、F2﹣F0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】林玲同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

(1)下列做法正確的是_______。（填字母代號）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板的傾斜度來平衡木塊所受的摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度

(2)林玲、洪紅兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖甲所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到如圖乙中I、Ⅱ兩條直線。設(shè)兩同學(xué)用的木塊質(zhì)量分別為mI、mⅡ，用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μI、μⅡ，則由圖可知，m I ________mⅡ，μI ________μⅡ。 （填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點在同一時刻、從同一地點沿同一方向做直線運動。質(zhì)點甲做初速度為零，加速度大小為a1的勻加速直線運動，質(zhì)點乙做初速度為v0，加速度大小為a2的勻減速直線運動至速度減為零后保持靜止。甲、乙兩質(zhì)點在運動過程中的x-v(位置—速度)圖像如圖所示，(虛線與對應(yīng)的坐標(biāo)軸垂直)，則( )

A. 在x-v圖像中，圖線a表示質(zhì)點甲的運動，質(zhì)點乙的初速度v0=12m/s

B. 質(zhì)點乙的加速度大小a2=2m/s2

C. 質(zhì)點甲的加速度大小a1=2m/s2

D. 圖線a、b的交點表示兩質(zhì)點同時到達(dá)同一位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】機械橫波某時刻的波形圖如圖所示，波沿x軸正方向傳播，質(zhì)點p的橫坐標(biāo)x=0.32m．從此時刻開始計時．

（1）若經(jīng)過時間0.4s再一次出現(xiàn)相同波形圖，求波速．

（2）若p點經(jīng)0.4s第一次達(dá)到正向最大位移，求波速．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一臺交流發(fā)電機E，通過理想升壓變壓器T1和理想降壓變壓器T2向遠(yuǎn)處用戶供電，輸電線的總電阻為R，T1的輸入電壓和輸入功率分別為U1和P1，它的輸出電壓和輸出功率分別為U2和P2；T2的輸入電壓和輸入功率分別為U3和P3，它的輸出電壓和輸出功率分別為U4和P4。設(shè)T1的輸入電壓U1一定，當(dāng)用戶消耗的電功率變小時，有

A. U2變小，U4變大

B. U2不變，U3變大

C. P1變小，P3變小

D. P2變大，P3變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體A（與彈簧固聯(lián)），在物體A的上方再放上物體B，初始時物體A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體B上，使物體B-直豎直向上做勻加速直線運動，拉力F與物體B的位移x之間的關(guān)系如圖乙所示。已知經(jīng)過t=0.1s物體A、B分離，物體A的質(zhì)量為mA=lkg，重力加速度g=l0m／s2，求：

(1)物體B的質(zhì)量mB；

(2)彈簧的勁度系數(shù)k。

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