（1）一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量物體長(zhǎng)度，得到結(jié)果如圖所示，游標(biāo)卡尺示數(shù)________________ cm，螺旋測(cè)微器示數(shù)_______________ cm．

（2）某物理實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材測(cè)量一待測(cè)電阻的阻值�？蛇x用器材的代號(hào)和規(guī)格如下：
電流表A1 (量程250mA，內(nèi)阻r1為 20Ω)；
電流表A2 (量程300mA，內(nèi)阻r2約為15Ω)
待測(cè)電阻Rx（阻值約為100Ω)；
滑動(dòng)變阻器R（最大阻值10Ω)；
電源E (電動(dòng)勢(shì)約為9V,內(nèi)阻r約為1Ω)；
單刀單擲開關(guān)S，導(dǎo)線若干。
①請(qǐng)?jiān)谟疫叺姆娇蛑邪央娏鞅淼拇?hào)A1、A2填在相應(yīng)的中，并且把實(shí)驗(yàn)電路原理圖連接完整；

②需要直接測(cè)量的物理量是________，被測(cè)電阻的計(jì)算式為Rx=___________。

（1）1.050；1.0446（2）①電路圖見解析；②兩電流表讀數(shù)分別為I1、I2；

解析試題分析：（1）游標(biāo)卡尺示數(shù)1.0cm+10×0.05mm=1.050cm，螺旋測(cè)微器示數(shù)10.0mm+0.01×44.6mm="10.446mm=1.0446" cm．(2)①電路如圖示：②設(shè)兩電流表讀數(shù)分別為I1、I2,根據(jù)歐姆定律得，解得

考點(diǎn)：游標(biāo)卡尺及螺旋測(cè)微器的讀數(shù)；伏安法測(cè)電阻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡上標(biāo)有“3V，1.5W”的字樣。測(cè)量小燈泡兩端的電壓和小燈泡的電流時(shí)，備有如下器材：

A．直流電源3V（內(nèi)阻可不計(jì)）B．直流電流表0 -3A（電阻約0.1Ω）
C．直流電流表O- 600mA（內(nèi)阻約0.5Ω）D．直流電壓表0-3V（內(nèi)阻約3kΩ,）
E．直流電壓表O -15V（內(nèi)阻約200kΩ）      F．滑動(dòng)變阻器10Ω、1A
G．滑動(dòng)變阻器lkΩ、300mA
①除開關(guān)、導(dǎo)線外，為了完成該實(shí)驗(yàn)，需要從上述器材中選用的器材有      .（用序號(hào)字母表示）
②利用給出的器材通過實(shí)驗(yàn)描繪出小燈泡的伏安特性曲線，要求測(cè)量多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在答卷虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理電路圖；并將圖中實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路圖.

③下表中的各組數(shù)據(jù)是此學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該小燈泡的伏安特性曲線.

④試估算當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.2V時(shí)，該燈泡的實(shí)際功率為         W（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們用到如圖（1）的裝置，將兩個(gè)完全相同的斜槽固定在同一豎直面內(nèi)，它們的最下端水平。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的頂點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放，斜槽2的水平軌道末端與光滑水平面吻合�？梢杂^察到現(xiàn)象：            ，這說明：           。同時(shí)我們還用到如圖（2）的裝置（裝置離地面足夠高），小球2與斜槽末端在同一水平線上。將小球1從任意高度釋放，當(dāng)它到達(dá)斜槽末端時(shí)釋放小球2；再水平移動(dòng)小球2，重復(fù)上述過程�？梢杂^察到現(xiàn)象：            ，這說明：               。本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是如何確保小球1水平拋出時(shí)小球2能同時(shí)釋放，這就需要一個(gè)控制裝置。我們可以設(shè)置一個(gè)發(fā)射器( 即一個(gè)光源) ，讓接收器接收它發(fā)出的光時(shí)去控制電磁鐵吸住小球2。當(dāng)小球1從斜槽末端經(jīng)過時(shí)將發(fā)射器發(fā)出的光擋住，接收器未收到光信號(hào)就控制電磁停止工作，小球2落下。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1） 圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。
（2）本實(shí)驗(yàn)中以下說法正確的是      。

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角必須取90°
D．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在打出的紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，共取了A、B、C、D、E、F 6個(gè)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的四個(gè)點(diǎn)未畫出，如圖甲所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每打一個(gè)點(diǎn)的時(shí)間為0.02s）.從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處剪開分成五段（分別叫做a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，如圖乙所示，由此可以得到一條表示關(guān)系的圖線，從而求出加速度.
（1）若在xOy坐標(biāo)系中用最簡(jiǎn)潔的方法做出能用-t關(guān)系的圖線，請(qǐng)你指出哪個(gè)軸相當(dāng)于軸？
______________________________________________________________________________。
（2）從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，要想求出0.15s時(shí)刻的瞬時(shí)速度，需要測(cè)出哪一段紙帶的長(zhǎng)度？
______________________________________________________________________________。
（3）若測(cè)得段紙帶的長(zhǎng)度為2.0㎝，e段紙帶的長(zhǎng)度為10.0㎝，則加速度為_______m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）用以下器材測(cè)量一待測(cè)電阻Rx的阻值（900～1000Ω）：
電源E，具有一定內(nèi)阻，電動(dòng)勢(shì)約為9.0V；
電壓表V1，量程為1.5V，內(nèi)阻r1為750Ω；
電壓表V2，量程為5V，內(nèi)阻r2約為2500Ω；
滑動(dòng)變阻器R1，最大阻值約為100Ω；
滑動(dòng)變阻器R2最大電阻約為3000Ω
單刀單擲開關(guān)K，導(dǎo)線若干。
測(cè)量中要求電壓表的讀數(shù)不小于其量程的，則滑動(dòng)變阻器選擇    ，測(cè)量電阻Rx表達(dá)式     (用相應(yīng)物理量符號(hào)表示），在右側(cè)方框中畫出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路原理圖.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為—正在測(cè)量中的多用電表表盤。

（1）如果是用直流10V擋測(cè)量電壓，則讀數(shù)為_______ V。
（2）如果是用×100W擋測(cè)量電阻，則讀數(shù)為_______ W。
（3）如果是用直流5mA擋測(cè)量電流，則讀數(shù)為______ mA。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住細(xì)繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在實(shí)驗(yàn)的過程中，兩彈簧秤的讀數(shù)必須相同
D．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行．其中正確的是 。（填入相應(yīng)的字母）
（2）右圖是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)分別得到的兩幅圖，其中F是用平行四邊形作圖得到的合力，F(xiàn)’是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力，則哪幅圖是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的？_______(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）在互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)中，其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2．
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
(3)只用一只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩只彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉時(shí)相同，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′及其方向．
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏：
(1)中是_________________________________________；
(2)中是_________________________________________；
(3)中是_________________________________________．

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