在中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，高一2班李好同學(xué)奮力拼搏，勇奪男子100m 冠軍，圖為該同學(xué)奔跑途中的兩個(gè)瞬間，用f 1、f 2分別表示該同學(xué)在圖甲、乙兩瞬間所受到的摩擦力，則關(guān)于f 1、f 2的方向，以下說法正確的是（   ）
A．f 1向后，f 2向后
B．f 1向前，f 2向前
C．f 1向前，f 2向后
D．f 1向后，f 2向前
C

試題分析:當(dāng)該同學(xué)奔跑途中，后腳用力向后蹬，人才向前運(yùn)動(dòng)，正是由于地面給后腳有個(gè)向前的靜摩擦力，使運(yùn)動(dòng)員能向前運(yùn)動(dòng)．而當(dāng)前腳向前跨時(shí)，正是由于地面給前腳有個(gè)向后的靜摩擦力，否則運(yùn)動(dòng)員會(huì)向前滑動(dòng)．所以前腳受到地面的向后靜摩擦力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，靠在豎直粗糙墻壁上的物塊在t=0時(shí)被無初速釋放，此時(shí)開始受到一隨時(shí)間變化規(guī)律為的水平力作用.、、和分別表示物塊所受的摩擦力、物塊的加速度、速度和重力勢(shì)能變化量。則下列圖像能正確描述上述物理量隨時(shí)間變化規(guī)律的是（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接，mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，物體A、B、C及C與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì)．若要用力將C物拉動(dòng)，則作用在C物上水平向左的拉力最小為（取g=10m/s2）（  ）

A．6N        B．8N        C．10N       D．12N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的兩物體A、B疊放在粗糙的水平面上，A與B接觸面光滑.A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F(xiàn)1與F2方向都向右，且F2>F1。若物體A和B保持相對(duì)靜止，則物體B受到的摩擦力大小和方向應(yīng)為  ( 　) 

A.(F2－F1)/2，向左     B.(F2－F1)/2，向右
C.F2－F1，向右      D.F2－F1，向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速滑下，它所受的摩擦力分別是和，那么（　　）
A．向下，向上，且
B．向下，向下，且
C．向上，向上，且
D．為靜摩擦力，為滑動(dòng)摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)物體質(zhì)量相同,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,受到三個(gè)大小相同的作用力F.它們受到的摩擦力的大小關(guān)系是 
A．三者相同B．乙最大
C．丙最大D．已知條件不夠,無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一個(gè)重G1="400" N的小孩，坐在一塊重G2="100" N的木塊上，用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉住木塊，使人和木塊處于相對(duì)靜止一起勻速前進(jìn)．已知人的拉力F="70" N，則木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
A．0.14B．0.28C．0.70D．0.35

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）重為G＝400N的木箱靜止在水平地面上，木箱與地面的最大靜摩擦力為fm＝120N，動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.25，求：
（1）如果要使木箱運(yùn)動(dòng)起來，施加的水平推力F1至少要多大？
（2）如果用F2＝150N的水平推力推動(dòng)木箱運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后要維持木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)把水平推力換成F3，則F3多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧秤的讀數(shù)為3N．若輕輕取走盤中的部分砝碼，使其質(zhì)量減少到0.4kg，將會(huì)出現(xiàn)的情況是（g=10m/s2，不計(jì)滑輪的摩擦）
A．彈簧秤的讀數(shù)立即變小B．A物體對(duì)桌面的摩擦力將變小
C．A物體向左勻速移運(yùn)動(dòng)D．A物體立向左加速運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案