【題目】在磁場中,某點磁感應(yīng)強度的方向應(yīng)是(

A.放入該點處的通電直導(dǎo)線所受磁場力的方向

B.放入該點處小磁針S極的受力方向

C.運動的電荷在該點處所受到的洛倫茲力的方向

D.通過該點處磁感線的切線方向

【答案】D

【解析】

A.通電導(dǎo)線受力的方向與磁場方向相互垂直;A錯誤;

B.放在該點小磁針的N極受力方向為磁感應(yīng)強度的方向;B錯誤;

C.運動電荷在磁場中受到的洛侖磁力與磁場是相互垂直的;C錯誤;

D.磁感線的切線方向為該點的磁感應(yīng)強度的方向;所以D正確;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于一定質(zhì)量的理想氣體,下列說法正確的是(  )

A. 溫度升高,所有分子運動速率都變大

B. 溫度升高,分子平均動能變大

C. 氣體分子無論在什么溫度下,其分子速率都呈現(xiàn)中間多、兩頭少的分布特點

D. 溫度升高,氣體的壓強一定增大

E. 外界對氣體做功,氣體的溫度可能降低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說法中正確的是

A.找不到施力物體的力是不存在的

B.靜止的物體不可能受到力的作用

C.只有運動的物體才會受到力的作用

D.甲用力把乙推倒而自己不倒,說明只是甲對乙有力的作用,乙對甲沒有力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是物體做直線運動的v﹣t圖象,由圖象可知,該物體( )

A.第1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運動方向相反
B.第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度不相同
C.第1 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的位移大小相等
D.0~2 s和0~4 s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球從空中自由下落,與水平地面相碰后反彈到空中某一高度,其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示,取g=10m/s2 , 則小球( )

A.下落的最大速度為5m/s
B.能彈起的最大高度為0.45m
C.能彈起的最大高度為1.25m
D.全過程小球的位移大小為0.8m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。某同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計了一個判斷電梯運動狀態(tài)的裝置,裝置示意圖如右圖所示。將壓敏電阻平放在電梯內(nèi),受壓面朝上,在上面放一物體m,電梯靜止時電流表示數(shù)為I0。電梯在不同的運動過程中,電流表的示數(shù)分別如下圖中甲、乙、丙、丁所示,下列判斷正確的是( )

A. 甲圖表示電梯可能做勻速上升運動

B. 乙圖表示電梯可能做勻加速上升運動

C. 丙圖表示電梯可能做勻減速下降運動

D. 丁圖表示電梯可能做變減速下降運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于做曲線運動的物體,下列說法中正確的是(

A.它所受的合外力一定不為零

B.它所受的合外力一定是變力

C.其速率可以保持不變

D.其動能一定要變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位女士由于駕車超速而被警察攔。熳哌^來對她說:“太太,您剛才的車速是90km/h!”這位女士反駁說:“不可能的!我才開了7分鐘,還不到1小時,怎么可能走了90km呢?”“太太,我的意思是:如果您繼續(xù)像剛才那樣開車,在下一個小時里您將駛過90km.”“這也是不可能的.我只要再行駛10km就到家了,根本不需要再開過90km的路程.”從物理學(xué)角度看,你認為這位女士主要是由于沒弄清哪個物理概念( 。
A.位移
B.路程
C.速度
D.加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束電子流在經(jīng)U1=5000V的加速電壓加速后,在距兩極板等距處垂直進入平行板間的勻強電場,若兩板間距d=1.0cm,板長L=5.0cm,發(fā)現(xiàn)電子恰好能從平行板間飛出。電子的比荷e/m=1.76×1011C/kg。問:

(1)電子進入平行板時的速度v0多大?

(2)兩個極板間的電壓U2有多大?

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同步練習(xí)冊答案