（12分）某興趣小組在做“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)粗測(cè)電阻絲的電阻約為5 Ω，為了使測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，從實(shí)驗(yàn)室找到以下供選擇的器材：
A．電池組E(3V，內(nèi)阻約1Ω)
B．電流表A1(0～3A，內(nèi)阻0.0125Ω)
C．電流表A2(0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω)
D．電壓表V1(0～3V，內(nèi)阻4kΩ)
E．電壓表V2(0～15V，內(nèi)阻15kΩ)
F．滑動(dòng)變阻器R1(0～20Ω，允許最大電流1A)
G．滑動(dòng)變阻器R2(0～2000Ω，允許最大電流0.3A)
H．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
 
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表選     ；電流表選     ；滑動(dòng)變阻器選      (填字母代號(hào))．
(2)若用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑d的讀數(shù)如圖所示，則讀數(shù)為_(kāi)_______ mm.
(3)若用L表示金屬絲的長(zhǎng)度，d表示直徑，測(cè)得電阻為R，請(qǐng)寫出計(jì)算金屬絲電阻率的表達(dá)式ρ＝________.
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的測(cè)量電路，把電路圖畫在作圖框中，在圖中標(biāo)明元件符號(hào)．

（1）D (1分), C（1分）, F（1分）(2)0.900（3分）,(3)（3分）,(4)電路如下圖（3分）

解析試題分析：(1)由于電源電動(dòng)勢(shì)為3 V，則電壓表的量程選3V，選D；由可知電路中最大電流約為0.5A，則電流表0.6A的量程，選C；滑動(dòng)變阻器為了操作和控制方便，最大電阻不能太大，且滑動(dòng)變阻器R2最大電流只有0.3 A容易超過(guò)，故選R1，選F.
（2）螺旋測(cè)微器讀數(shù)為：0.5mm+40.0×0.01mm=0.900mm
（3）由電阻定律可知：，而，解得：.
（4）由于，選電流表外接法，滑動(dòng)變阻器選用限流式或分壓式均可.
考點(diǎn)：本題考查了伏安法測(cè)金屬絲的電阻率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(圖中每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)未畫出)，如圖所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是頻率為50Hz的交流電源，計(jì)數(shù)點(diǎn)問(wèn)的距離依次為S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5．60cm、S4="7" .10cm、S5=8．60cm、S6=10.0cm

(1)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)A時(shí)紙帶的速度為V1=_____________m/s;
(2)若計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離依次用S1、S2、S3、S、S5、S6表示，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔用T表示，用逐差法求加速度的表達(dá)式為：a=_________,代入數(shù)據(jù)后，加速度大小為_(kāi)________m/s。(以上結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用螺旋測(cè)微器測(cè)一金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，其直徑為_(kāi)_____mm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn)，待測(cè)金屬絲接入電路部分的長(zhǎng)度約為50cm。
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖1所示，其讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)__________mm（該值接近多次測(cè)量的平均值）；

（2）用伏安法測(cè)金屬絲的電阻Rx．實(shí)驗(yàn)所用器材為：電池組(電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻約1Ω)、電流表(內(nèi)阻約0.1Ω)、電壓表(內(nèi)阻約3kΩ)、滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω，額定電流2A)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干． 某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
U/V
0
0.10
0.30
0.70
1.00
1.50
1.70
I/A
0
0.020
0.060
0.160
0.220
0.340
0.460
由以上數(shù)據(jù)可知，他們測(cè)量Rx是采用圖2中的_________圖；

（3）圖3是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線，滑動(dòng)變阻器的滑片P置于變阻器的一端．請(qǐng)根據(jù)圖(2)所選的電路圖，補(bǔ)充完成圖3中實(shí)物間的連線，并使閉合開(kāi)關(guān)的瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞；

（4）這個(gè)小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立U、I坐標(biāo)系，如圖4所示，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)描繪出U─I圖線，由圖線得到金屬絲的阻值Rx=___________(保留兩位有效數(shù)字)；
（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲的電阻率約為_(kāi)__________(填選項(xiàng)前的符號(hào))。
A．1×10-2m        B．1×10-3m        C．1×10-6m        D．1×10-8m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

I（1）某同學(xué)在做“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂：然后在其下部施加外力F，測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L，改變外力F的大小，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示（實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的）由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為     cm；該彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)___N/m

（2）在利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖所示，其中A、B、C、D是打下的相鄰的四個(gè)點(diǎn)，它們到運(yùn)動(dòng)起始點(diǎn)O（初速度可認(rèn)為是零）的距離分別為62．99cm、70．18cm、77.76cm、85.73cm．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9．80m/s2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，重物的質(zhì)量為1． 00 kg請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能的減少量為_(kāi)___J，動(dòng)能的增加量為        J（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

Ⅱ在“測(cè)金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，提供了下列器材：螺旋測(cè)微器、待測(cè)金屬絲（總電阻約30、電壓表V（量程0～3V，內(nèi)電阻約3K、電流表A（量程0~120mA．內(nèi)電阻約5、滑動(dòng)變阻器R（0～10）、電源E（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻約1）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如圖所示，則其度數(shù)D            mm

（2）如圖，將待測(cè)的金屬絲拉直后兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，刻度尺的中間有一個(gè)可沿金屬絲滑動(dòng)的觸頭P．當(dāng)用手按下觸頭P時(shí)．觸頭P才會(huì)與金屬絲接觸．接人電路中金屬絲的長(zhǎng)度L可通過(guò)觸頭的位置在刻度尺上讀出，對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有觸頭P的好處是       。
（3）觸頭P選一個(gè)位置，讀出金屬絲長(zhǎng)度L．利用測(cè)量的數(shù)據(jù)畫出該段金屬絲的I-U圖線如圖，其中（U0，I0）是圖線上的一點(diǎn)坐標(biāo)。用測(cè)量的物理量符號(hào)表示金屬絲電阻率的式子是                                 
（4）在右方框中畫出測(cè)量的電路圖

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了測(cè)定一只電阻的阻值，采用了如下方法：
①用多用電表粗測(cè)：多用電表電阻擋有4個(gè)倍率：分別為×l k、×l00、×l0、×l。該同學(xué)選擇×l00倍率，用正確的操作步驟測(cè)量時(shí)．發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大（指針位置如下圖中虛線所示）．為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列依次應(yīng)該進(jìn)行的主要操作步驟：

a·                               ，
b．兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在0 處。
c．重新測(cè)量并讀數(shù)，若這時(shí)刻度盤上的指針位置如上圖中實(shí)線所示．測(cè)量結(jié)果是      
② 該同學(xué)用伏安法繼續(xù)測(cè)定這只電阻的阻值，除被測(cè)電阻外，還有如下實(shí)驗(yàn)儀器
A．直流電源（電壓3 V．內(nèi)阻不計(jì)）   ……   …
B．電壓表 （量程0～5 v．內(nèi)阻約為5 k）
C．電壓表 （量程0～15 v，內(nèi)阻約為25 k）
D．電流表 （量程0～25 mA．內(nèi)阻約為l）
E．電流表 （量程0～25 0mA．內(nèi)阻約為0.l）
F．滑動(dòng)變阻器一只，阻值
G．電鍵一只，導(dǎo)線若干
在上述儀器中．電壓表應(yīng)選擇    填“”或“”）, 電流表應(yīng)選擇   （填“”或“”）．請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出電路原理圖 （電表用題中所給的符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量：
（1）用毫米刻度尺測(cè)量接入電路中的被測(cè)金屬絲的有效長(zhǎng)度．測(cè)量3次，求出其平均值L.其中一次測(cè)量結(jié)果如圖甲所示，金屬絲的另一端與刻度尺的零刻線對(duì)齊，圖中讀數(shù)為_(kāi)_______ cm.用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，選不同的位置測(cè)量3次，求出其平均值d.其中一次測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，如圖乙中讀數(shù)為_(kāi)_________mm。

（2）采用如圖丙所示的電路測(cè)量金屬絲的電阻．電阻的測(cè)量值比真實(shí)值_____(填“偏大”或“偏小”)．最后由公式ρ＝_____計(jì)算出金屬絲的電阻率（用直接測(cè)量的物理量表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用下圖甲所示的裝置測(cè)自由落體的加速度。其操作步驟如下：

A．按照?qǐng)D甲的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“直流輸出”上
C．先釋放紙帶，之后閉合開(kāi)關(guān)接通電源，打出一條紙帶
D．重復(fù)步驟 C幾次，從打出的紙帶中選取較理想的一條如圖乙，測(cè)出紙帶上一些連續(xù)點(diǎn)的距離為AB=5.8mm，BC=9.8mm，CD=13.6mm，DE=17.6mm；
E．根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)算出重力加速度
（1）以上步驟中有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤步驟(填代號(hào))并改正：      ；        。
（2）分析紙帶可以得到B點(diǎn)速度為      m/s，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?u>      m/s2（交流電頻率為50Hz，保留三位有效數(shù)字）。用這種方法測(cè)出的重力加速度總比實(shí)際值偏小，其原因是         。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)在用如圖甲所示裝置探究“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

⑴為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行，接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是       ；
A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小，使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砝碼盤和砝碼，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
⑵圖乙是實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出(圖中數(shù)據(jù)的單位是cm)，算出小車的加速度a＝       m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；

⑶某同學(xué)在“探究加速度與質(zhì)量關(guān)系”時(shí)，通過(guò)給小車增加砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a-1/M圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)1/M較大時(shí)，圖線發(fā)生彎曲，于是，該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，那么，該同學(xué)的修正方案可能是       。
A．改畫a與的關(guān)系圖線
B．改畫a與(M＋m)的關(guān)系圖線
C．改畫a與的關(guān)系圖線
D．改畫a與的關(guān)系圖線

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