【題目】實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)線做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成填空：

將細(xì)線一端固定，另一端系在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，水平拉細(xì)線，緩慢增大拉力，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲時(shí)，細(xì)線剛好拉斷。該細(xì)線能承受的最大拉力為 N；

用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬球的直徑，讀數(shù)如圖乙，則該金屬球直徑為 m；

用天平測(cè)出該金屬球的質(zhì)量m = 100.0 g；

用完全相同的細(xì)線與該小球做成一個(gè)擺，細(xì)線上端固定在O 點(diǎn)，如圖丙，測(cè)出線長(zhǎng)，再加上小球的半徑，得到懸點(diǎn)O 到小球球心的距離為1.0000 m。

在懸點(diǎn)O 的正下方A 點(diǎn)釘上一個(gè)光滑的釘子，再將小球拉起至細(xì)線水平且繃直，由靜止釋放小球，擺至豎直時(shí)，細(xì)線碰到釘子，為使細(xì)線不斷裂，A 與O 的距離應(yīng)滿足的條件是： 。（取g = 9.8 m/s2,不計(jì)空氣阻力）

【答案】， ，AO小于

【解析】

試題分析：由圖示可知，彈簧測(cè)力計(jì)分度值為，其示數(shù)為；

螺旋測(cè)微器的固定刻度為，可動(dòng)刻度為，所以最終讀數(shù)為：；

設(shè)最大拉力，繩長(zhǎng)為，則從最高點(diǎn)到最低點(diǎn)根據(jù)機(jī)械能守恒定律：

，最低點(diǎn)根據(jù)牛頓第二定律：，帶入數(shù)據(jù)可以得到：，即AO小于。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生活中，許多地方需要傳感器，例如，電冰箱制冷系統(tǒng)的自動(dòng)控制就要用到(　　)

A. 壓力傳感器 B. 聲傳感器

C. 光傳感器 D. 溫度傳感器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為mA=0.5 kg、mB=0.4 kg的長(zhǎng)板緊挨在一起靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為mC=0.1 kg的木塊C以初速vC0=10 m/s滑上A板左端，最后C木塊和B板相對(duì)靜止時(shí)的共同速度vCB=1.5 m/s.求：

（1）A板最后的速度vA；

（2）C木塊剛離開(kāi)A板時(shí)的速度vC.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置探究動(dòng)能定理，小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做_____（填答案前的字母）．

A.是為了釋放小車(chē)后，小車(chē)能勻加速下滑

B.是為了增大橡皮筋對(duì)小車(chē)的彈力

C.是為了使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功

D.是為了使橡皮筋松馳后小車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)

(2)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W﹣v草圖如圖乙所示，根據(jù)圖線形狀可知，對(duì)W與v的關(guān)系作出的以下猜想肯定不正確的是______．

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體在某一點(diǎn)的速度，沿曲線在這一點(diǎn)的________ ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板間始終與電源兩極相連，電源電壓為8V，兩板的間距為2cm，而且極板B接地．極板間有C、D兩點(diǎn)，C距A板0.5cm，D距B板0.5cm，則（ ）

A. 兩板間的場(chǎng)強(qiáng)為500V/m B. C，D兩點(diǎn)的電勢(shì)相等

C. C點(diǎn)的電勢(shì)φC="2V" D. D點(diǎn)的電勢(shì)φD=2V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小球沿半徑為2 m的軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若周期T＝4 s，則(　　)

A. 小球的線速度大小是0.5 m/s

B. 經(jīng)過(guò)4 s，小球的位移大小為4π m

C. 經(jīng)過(guò)1 s，小球的位移大小為2 m

D. 若小球的速度方向改變了rad，經(jīng)過(guò)時(shí)間一定為1 s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用鉤碼所受重力作為小車(chē)所受的拉力，用DIS測(cè)小車(chē)的加速度．通過(guò)改變鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，可得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示．

（1）圖線______（選填“①”或“②”）是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；

（2）隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時(shí)圖（b）中的圖線明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，為消除此誤差可采取的簡(jiǎn)便且有效的措施是 _____________

A．調(diào)整軌道的傾角，在未掛鉤碼時(shí)使小車(chē)能在軌道上長(zhǎng)時(shí)間緩慢運(yùn)動(dòng)（即將小車(chē)與傳感器發(fā)射部分的重力沿軌道方向的分力恰與其所受摩擦力平衡）

B．在增加鉤碼數(shù)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在小車(chē)上增加砝碼，使鉤碼的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車(chē)與傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量

C．在鉤碼與細(xì)繩之間放置一力傳感器，直接得到小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a和力傳感器讀數(shù)F的關(guān)系圖象

D．更換實(shí)驗(yàn)中使用的鉤碼規(guī)格，采用質(zhì)量較小的鉤碼進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)

（3）小車(chē)和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量為________kg；小車(chē)在水平軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為__________N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為賽車(chē)場(chǎng)的一個(gè)水平“U”形彎道，轉(zhuǎn)彎處為圓心在O點(diǎn)的半圓，內(nèi)外半徑分別為r和2r。一輛質(zhì)量為m的賽車(chē)通過(guò)AB線經(jīng)彎道到達(dá)線，有如圖所示的①②③三條路線，其中路線③是以為圓心的半圓，。賽車(chē)沿圓弧路線行駛時(shí)，路面對(duì)輪胎的最大徑向靜摩擦力均為。選擇路線，賽車(chē)以不打滑的最大速率通過(guò)彎道（所選路線內(nèi)賽車(chē)速率不變，發(fā)動(dòng)機(jī)功率足夠大），則：

A．賽車(chē)經(jīng)過(guò)路線②③時(shí)的位移相等

B．選擇路線②，賽車(chē)的速率最小

C．選擇路線③，賽車(chē)所用時(shí)間最短

D．①②③三條路線的圓弧上，賽車(chē)的向心加速度大小相等

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