一物體在粗糙的水平面上受到水平拉力作用,在一段時(shí)間內(nèi)的速度隨時(shí)間變化情況如圖所示.則拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象可能選中的(g取10m/s2)( 。
| A. | B. | C. | D. |
功率、平均功率和瞬時(shí)功率. | |
專題: | 功率的計(jì)算專題. |
分析: | 分析物體的受力情況和運(yùn)動情況,由功率公式P=Fv得到拉力的功率與時(shí)間的關(guān)系式,再選擇圖象. |
解答: | 解:由圖知:在0﹣t0時(shí)間內(nèi),物體做初速度為零的勻加速運(yùn)動,v=at.由牛頓第二定律得:F﹣f=ma,則拉力的功率為P=Fv=(f+ma)v=(f+ma)at; 在t0時(shí)刻以后,物體做勻速運(yùn)動,v不變,則F=f,P=Fv=fv,P不變,故D正確. 故選:D |
點(diǎn)評: | 根據(jù)物理規(guī)律得到解析式,再選擇圖象是常用的方法.本題根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式結(jié)合得到P的表達(dá)式是關(guān)鍵. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,豎直平面內(nèi)放一直角桿MON,桿的水平部分粗糙,動摩擦因數(shù)μ=0.2,桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質(zhì)量均為1 kg的小球A和B,A、B球間用細(xì)繩相連。初始A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知:OA=3 m,OB=4 m,若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1 m(取g=10 m/s2),那么該過程中拉力F做功為( ) A.14 J B.10 J C.16 J D.12 J
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧,兩手分別按住小車,使它們靜止,對兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是( )
A. 兩手同時(shí)放開后,系統(tǒng)總動量增大
B. 先放開左手,后放開右手后,系統(tǒng)總動量不為零,且方向向左
C. 先放開左手,后放開右手后,系統(tǒng)總動量不為零,且方向向右
D. 無論先放哪只手,系統(tǒng)機(jī)械能都守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,在傾角為的光滑斜面上,有一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到一個(gè)沿斜面向上的變力F作用下,由靜止開始運(yùn)動。物體的機(jī)械能E隨路程x的變化關(guān)系如圖乙所示,其中0 - xl、x2 -x3過程的圖線是曲線,x1- x2過程的圖線為平行于x軸的直線,且x=0處曲線的切線斜率與x=x2處曲線的切線斜率相等。則下列說法中正確的是( )
A.物體一直沿斜面向上運(yùn)動
B.在0 -x1過程中,物體的加速度大小先減小后增大
C.在x1- x2過程中物體的重力勢能一直在增加
D.在x2- x3過程中物體的動能先減少后增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,長L=9m的傳送帶與水平方向的傾角=37° ,在電動機(jī)的帶動下以v=4m/s 的速率順時(shí)針方向運(yùn)行,在傳送帶的B端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住,在傳送帶的A端無初速地放一質(zhì)量m=1kg的物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.5 ,物塊與擋板的碰撞能量損失及碰撞時(shí)間不計(jì)。( g=10m/s2,)求:
(1)物塊從第一次靜止釋放到與擋板P第一次碰撞后,物塊再次上升到傳送帶的最高點(diǎn)的過程中,因摩擦生的熱;
(2)物塊最終的運(yùn)動狀態(tài)及達(dá)到該運(yùn)動狀態(tài)后電動機(jī)的輸出功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)點(diǎn)沿螺旋線自外向內(nèi)運(yùn)動,如圖所示,已知其走過的弧長s與時(shí)間t的一次方成正比,則關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動下列說法正確的是( 。
| A. | 小球運(yùn)動的線速度越來越大 | B. | 小球運(yùn)動的加速度越來越大 |
| C. | 小球運(yùn)動的角速度越來越大 | D. | 小球所受的合外力越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
2011年3月11日,日本大地震以及隨后的海嘯給日本帶來了巨大的損失.災(zāi)后某中學(xué)的部分學(xué)生組成了一個(gè)課題小組,對海嘯的威力進(jìn)行了模擬研究,他們設(shè)計(jì)了如下的模型:如圖甲在水平地面上放置一個(gè)質(zhì)量為m=4kg的物體,讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運(yùn)動,推力F隨位移x變化的圖象如圖乙所示,已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,g=10m/s2.
(1)運(yùn)動過程中物體的最大加速度為多少?
(2)在距出發(fā)點(diǎn)什么位置時(shí)物體的速度達(dá)到最大?
(3)物體在水平面上運(yùn)動的最大位移是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個(gè)圓柱形氣缸,中間有一隔板,板壁上有一孔,并有一閘門K,右側(cè)有一不漏氣的活塞P.開始時(shí)閘門K關(guān)閉,氣缸左側(cè)充有一些空氣,活塞P位于氣缸右側(cè),隔板與活塞P間為真空.氣缸和隔板都是導(dǎo)熱的。第一步:打開閘門K,空氣將充滿氣缸的左右兩側(cè);第二步:向左緩慢推動活塞P,直至緊挨隔板,關(guān)閉閘門K,然后再把活塞P拉至氣缸右側(cè)的初始位置。下列的說法中正確的是( )
A.經(jīng)過這兩步操作,氣缸、活塞及缸內(nèi)氣體組成的系統(tǒng)又恢復(fù)到開始的狀態(tài),并且沒有引起其他變化
B.第一步操作后,氣體充滿左右兩側(cè)的過程中,氣體要從外界吸收熱量
C.第二步操作過程中,氣體要向外部散熱
D.這整個(gè)過程中,有機(jī)械能向內(nèi)能轉(zhuǎn)化
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑斜面傾角為37°,一帶有正電的小物體質(zhì)量為m,電荷量為q,置于斜面上,當(dāng)沿水平方向加如圖所示的勻強(qiáng)電場時(shí),帶電小物體恰好靜止在斜面上,從某時(shí)刻開始,電場強(qiáng)度變化為原來的1/2,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
(1)原來的電場強(qiáng)度E為多大?
(2)物塊運(yùn)動的加速度?
(3)沿斜面下滑距離為l=0.5m時(shí)物塊的速度大。
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