【題目】如圖所示,是雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖,S為單縫,S1、S2為雙縫,P為光屏,用綠光從左邊照射單縫S時(shí),可在光屏P上觀察到干涉條紋。下列說(shuō)法正確的是( )
A.將綠光換為紅光,干涉條紋間的距離增大
B.將綠光換為紫光,干涉條紋間的距離增大
C.減小雙縫間的距離,中央亮條紋會(huì)變成暗紋
D.增大雙縫到屏的距離,干涉條紋間的距離增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣州塔,昵稱小蠻腰,總高度達(dá)600m,游客乘觀光電梯大約一分鐘就可以到達(dá)觀光平臺(tái),若電梯簡(jiǎn)化成只受重力與繩索拉力,已知電梯在t=0時(shí)由靜止開(kāi)始上升,a-t間關(guān)系如圖所示.則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. t=4.5s時(shí),電梯處于失重狀態(tài)
B. 5~55s時(shí)間內(nèi),繩索拉力最小
C. t=59.5s時(shí),電梯處于超重狀態(tài)
D. t=60s時(shí),電梯速度恰好為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一傳送裝置,其中AB段粗糙,AB段長(zhǎng)為L=1m,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5;BC、DEN段均可視為光滑,DEN是半圓形軌道,其直徑DN沿豎直方向,C位于DN豎直線上,CD間的距離恰能讓小球自由通過(guò)。其中N點(diǎn)又與足夠長(zhǎng)的水平傳送帶的右端平滑對(duì)接,傳送帶以4m/s的速率沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),小球與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為0.5。左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧,現(xiàn)用一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1壓縮彈簧至A點(diǎn)后由靜止釋放(小球和彈簧不粘連),當(dāng)小球1運(yùn)動(dòng)到AB中點(diǎn)時(shí),與靜止于AB中點(diǎn)的小球2發(fā)生彈性碰撞,之后小球2恰好通過(guò)D點(diǎn),不脫離軌道。已知兩小球的質(zhì)量均為m=0.2kg,彈簧壓縮至A點(diǎn)時(shí)的彈性勢(shì)能為1.5J,g=10m/s2,試求:
(1)小球1與小球 2碰撞前的速度;
(2)DEN半圓形軌道的半徑;
(3)小球2第一次在傳送帶上滑動(dòng)的過(guò)程中,小球與傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一半球體M固定在水平地面上,一物體P靜止在半球體表面上(不在最高點(diǎn))。關(guān)于物體P受力情況的分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.P所受的重力指向半球體的球心
B.P所受的支持力是由M發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.P所受的支持力的方向與M形變的方向相同
D.P對(duì)M的壓力就是P所受重力沿半徑方向的分力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量m2=10kg的物體B放在沿平直軌道向左行駛的車廂底板上,并用豎直細(xì)繩通過(guò)光滑的定滑輪連接質(zhì)量m1=5kg的物體A。當(dāng)車向左做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),與物體A相連接的細(xì)繩與豎直方向的夾角θ=30°,物體B與車廂相對(duì)靜止。g=10m/s2,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.車廂的加速度為5m/s2
B.細(xì)繩對(duì)物體A的拉力
C.車廂底板對(duì)物體B的支持力FN為50N
D.物體B所受車廂底板的摩擦力f為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的架空光滑桿ON、OM上穿有兩輕質(zhì)小環(huán)A、B,A、B之間用一段最大承受能力為60N的細(xì)繩連接,F(xiàn)緩慢向右移動(dòng)B環(huán)直到細(xì)繩剛好拉直,再用沿桿向右的外力F=30N拉B環(huán)。已知∠MON=37°,sin37°=0.6、cos37°=0.8
(1)求在外力F作用下,小環(huán)A所受桿ON的彈力大小。
(2)為保證細(xì)繩不被拉斷,求F的最大值及此時(shí)OM桿產(chǎn)生的彈力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,氣墊導(dǎo)軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B,它們的質(zhì)量分別為和,遮光板的寬度相同。實(shí)驗(yàn)中,用細(xì)線將兩個(gè)滑塊拉近使彈簧壓縮,然后燒斷細(xì)線,彈簧彈開(kāi)后落下,使兩個(gè)滑塊彈開(kāi),測(cè)得它們通過(guò)光電門的時(shí)間分別為。
(1)請(qǐng)利用已測(cè)量的物理量表示要驗(yàn)證的動(dòng)量守恒的關(guān)系式_____:
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是_____。
A.該實(shí)驗(yàn)中若,則滑塊通過(guò)光電門的時(shí)間
B.該實(shí)驗(yàn)中若,則滑塊通過(guò)光電門的時(shí)間
C.為了精確測(cè)量?jī)苫瑝K的速度,光電門之間的距離近一些好
D.為了精確測(cè)量?jī)苫瑝K的速度,光電門之間的距離遠(yuǎn)一些好
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛質(zhì)量為 1 000 kg 的汽車,在半徑為 50 m 的水平圓形跑道上以速率為 15m/s 做圓周運(yùn)動(dòng),已知汽車與地面的最大靜摩擦力為車重的 0.7 倍,g 取 10 m/s2。求:
(1)汽車的角速度;
(2)汽車需要的向心力;
(3)要使汽車不打滑,則其速度最大不能超過(guò)多少。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某小組驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)裝置,在滑塊上安裝一遮光條與拉力傳感器,把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上,通過(guò)定滑輪的細(xì)繩與鉤碼相連,光電門安裝在B處。測(cè)得滑塊含遮光條和拉力傳感器質(zhì)量為M、鉤碼的總質(zhì)量為m、遮光條的寬度為d,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>當(dāng)氣墊導(dǎo)軌充氣后,將滑塊在圖示A位置由靜止釋放后,拉力傳感器記錄的讀數(shù)為F,光電門記錄的時(shí)間為。
實(shí)驗(yàn)中是否要求鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M?______填“是”或“否”;
測(cè)得AB之間的距離為L,則對(duì)滑塊驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為______用以上對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示;
為減少實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法是______
增大AB之間的距離 減少鉤碼的總質(zhì)量
增大滑塊的質(zhì)量 減少遮光條的寬度。
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