【題目】如圖所示為盧瑟福的粒子散射實(shí)驗(yàn)的經(jīng)典再現(xiàn)，用放射性元素發(fā)岀的粒子轟擊金箔，用顯微鏡觀測(cè)在環(huán)形熒光屏上所產(chǎn)生的亮點(diǎn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.在熒光屏上形成的亮點(diǎn)是由粒子在金箔上打出的電子產(chǎn)生的

B.盧瑟福設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證湯姆生原子模型的正確性，進(jìn)一步探究原子的結(jié)構(gòu)與組成，試圖有新的發(fā)現(xiàn)與突破

C.整個(gè)裝置封閉在玻璃罩內(nèi)，且抽成真空，是為了避免粒子與氣體分子碰撞而偏離了原來(lái)運(yùn)動(dòng)方向

D.之所以設(shè)計(jì)成環(huán)形熒光屏，是因?yàn)楸R瑟福在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)為粒子可能能穿過(guò)金箔，也可能穿不過(guò)，而反彈回來(lái)

【答案】BD

【解析】

A．在熒光屏上形成的亮點(diǎn)是由粒子打在熒光屏上產(chǎn)生的。故A錯(cuò)誤；

B．湯姆孫提出了棗糕式原子模型，盧瑟福為了驗(yàn)證湯姆孫原子模型的正確性，進(jìn)一步探究原子的結(jié)構(gòu)與組成，設(shè)計(jì)了該實(shí)驗(yàn)，故B正確；

C．整個(gè)裝置封閉在玻璃罩內(nèi)，且抽成真空，是因?yàn)?/span>α粒子的電離能力較強(qiáng)，在空氣中運(yùn)動(dòng)的距離短，防止α粒子與空氣分子碰撞阻礙其運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D．盧瑟福在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)為α粒子可能穿過(guò)金箔，也可能穿不過(guò)而反彈回來(lái)，所以將熒光屏設(shè)計(jì)成環(huán)形，故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，桌面上固定一個(gè)光滑豎直擋板，現(xiàn)將一個(gè)長(zhǎng)方形物塊A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起，用水平外力F緩緩向左推動(dòng)B，使A緩慢升高，設(shè)各接觸面均光滑，則該過(guò)程中

A.A和B均受三個(gè)力作用而平衡

B.A對(duì)B的壓力越來(lái)越大

C.推力F的大小越來(lái)越大

D.B對(duì)桌面的壓力大小恒定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量?jī)蓚�(gè)質(zhì)量不等沙袋的質(zhì)量，由于沒(méi)有可直接測(cè)量的工具（如天平、彈簧秤等），某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用下列器材測(cè)量：輕質(zhì)定滑輪（質(zhì)量和摩擦可忽略）、一套總質(zhì)量為m=0.5kg砝碼，細(xì)線、米尺、秒表，他們根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量（g取10m/s2）．具體操作如下：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m2、m1；

（2）從m中取出質(zhì)量為△m的砝碼放在右邊沙袋中（剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量為m1的沙袋下降，質(zhì)量為m2的沙袋上升（質(zhì)量為m1的沙袋下降過(guò)程未與其他物體相碰）；

（3）用米尺測(cè)出質(zhì)量為m1的沙袋從靜止開(kāi)始下降的距離h，用秒表測(cè)出質(zhì)量為m1的沙袋下降距離h所對(duì)應(yīng)的時(shí)間t，則可求沙袋的加速度大小為a= ______ ；

（4）改變右邊砝碼的質(zhì)量△m，測(cè)量相應(yīng)的加速度a，得到多組△m及a的數(shù)據(jù)，作出“a～△m”圖線______；

（5）若求得圖線的斜率k=4m/kgs2，截距為b=2m/s2，沙袋的質(zhì)量m1= ______ kg，m2= ______ kg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩平行導(dǎo)軌是由傾角為的兩傾斜導(dǎo)軌與水平導(dǎo)軌用極短的圓弧導(dǎo)軌平滑連接而成的，并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，兩導(dǎo)軌間距為，上端用阻值為的電阻連接。一質(zhì)量為的金屬桿在時(shí)由靜止開(kāi)始在沿傾斜導(dǎo)軌向下的拉力（圖中未畫(huà)出）作用下沿導(dǎo)軌下滑，在時(shí)刻金屬桿滑至處時(shí)撤去拉力，金屬桿在水平導(dǎo)軌上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，其速率隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示，在時(shí)刻剛好停在水平導(dǎo)軌的處。若全過(guò)程中電阻上產(chǎn)生的總熱量為，金屬桿始終垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌保持良好接觸，導(dǎo)軌和桿的電阻以及一切摩擦均不計(jì)。求：

（1）金屬桿中通過(guò)的最大感應(yīng)電流；

（2）金屬桿在斜導(dǎo)軌上下滑的過(guò)程中通過(guò)電阻的電荷量；

（3）金屬桿在水平導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中克服安培力做功的平均功率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一平直公路上行駛的汽車(chē)兩輛汽車(chē) a 和 b，其位移時(shí)間圖像分別如圖中直線 a 和曲線 b 所示，下列說(shuō)法正確的是

A.t=3s 時(shí)，兩車(chē)速度相等

B.a 車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)，b 車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)

C.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，b 車(chē)始終沒(méi)有超過(guò) a 車(chē)

D.在 0~3s 時(shí)間內(nèi)，a 車(chē)的平均速度比 b 車(chē)的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮。?/span>

（1）實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_______．

A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車(chē)在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小�?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車(chē)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)

C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車(chē)，觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)

（2）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，為使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于砂及砂桶的總重力，應(yīng)滿(mǎn)足M_______m（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）

（3）圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm，sEF=5.91cm，sFG=6.34cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車(chē)的加速度大小a=_______m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，彈簧下端與靜止在地面上的物塊B相連，物塊A從距彈簧上端H處由靜止釋放，并將彈簧壓縮，彈簧形變始終在彈性限度內(nèi)。已知A和B的質(zhì)量分別為m1 和 m2，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力。取物塊A剛接觸彈簧時(shí)的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)O，豎直向下為正方向，建立 x 軸。

(1)在壓縮彈簧的過(guò)程中，物塊A所受彈簧彈力為F彈，請(qǐng)?jiān)趫Db中畫(huà)出F彈 隨x變化的示意圖；并根據(jù)此圖像，確定彈簧彈力做功的規(guī)律；

(2)求物塊A在下落過(guò)程中最大速度vm 的大小；

(3)若用外力F將物塊 A壓�。�A與彈簧栓接），如圖c所示。撤去 F后，A 開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，要使B能夠出現(xiàn)對(duì)地面無(wú)壓力的情況，則F至少多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列以速度v勻速行駛的列車(chē)內(nèi)有一水平桌面，桌面上的A處有一小球。若車(chē)廂中的旅客突然發(fā)現(xiàn)小球沿圖(俯視圖)中的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)。則由此可以判斷列車(chē)的運(yùn)行情況是　(　　)

A.減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎B.加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎

C.減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎D.加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M的小車(chē)靜止在光滑水平面上，車(chē)上是一個(gè)四分之一圓周的光滑軌道，軌道下端切線水平．質(zhì)量為m的小球沿水平方向從軌道下端以初速度v0滑上小車(chē)，重力加速度為g，如圖所示．已知小球不從小車(chē)上端離開(kāi)小車(chē)，小球滑上小車(chē)又滑下，與小車(chē)分離時(shí)，小球與小車(chē)速度方向相反，速度大小之比等于1：3，則m：M的值為( )

A. 1：3B. 3：5C. 3：1D. 5：3

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