【題目】如圖所示,相鄰兩車站間距相等,在一條直線上。車在兩站間勻速行駛時速度均為,每次靠站停頓時間均為t,某同學在車站1與車站2之間距離車站2較近的某一位置,當車從車站3開動的同時,他向車站2以速度勻速奔跑,并恰能趕上汽車,車長不計。于是該同學得出結論:若他仍以此平均速度從原位置向車站1奔跑,也一定能趕得上這輛車。請你通過計算判斷這位同學的結論是否正確?并分析此結論成立的初位置滿足的條件是什么?
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【題目】在做“練習使用打點計時器”的實驗時.如圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標以1、2、3…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為________s,各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1=3.0 cm、x2=7.5 cm、x3=13.5 cm,則物體通過1計數(shù)點的速度v1=________m/s,通過2計數(shù)點的速度v2=________m/s,運動的加速度為________m/s2.
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【題目】關于電流的磁場,下列說法中正確的是 ( )
A. 直線電流的磁場,只分布在垂直于導線的某一個平面上
B. 直線電流的磁感線是一些同心圓,磁感線的疏密是均勻的
C. 通電長直螺線管的磁感線分布與條形磁鐵相同,在管內無磁場
D. 通電長直螺線管的內部中間區(qū)域的磁感線可看成是平行等距直線
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【題目】如圖所示,在運動場的一條直線跑道上,每隔5 m遠放置一個空瓶,運動員在進行折返跑訓練時,從中間某一瓶子處出發(fā),跑向出發(fā)點右側最近的空瓶,將其扳倒后返回并扳倒出發(fā)點處的瓶子,之后再反向跑回并扳倒前面最近處的瓶子,這樣,每扳倒一個瓶子后跑動方向就反方向改變一次,當他扳倒第6個空瓶時,他跑過的路程是多大?位移是多大?在這段時間內,人一共幾次經(jīng)過出發(fā)點?
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 若斜面粗糙,木塊沿斜面向下滑時,斜面、木塊組成的系統(tǒng)機械能將增大;
B. 若斜面粗糙,木塊沿斜面向下滑時,木塊的能量將增大;
C. 做功一定使物體的內能增加
D. 壓縮空氣使之驟然變熱,說明做功可以改變物體的內能
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【題目】用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序寫的不完整的實驗步驟,按照你對實驗的理解,在各步驟空白處填上適當?shù)膬热,然后按實際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號順序寫在空白處。
A.在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導線,導線的另一端分別接在50 Hz的低壓________ (填“交流”或“直流”)電源的兩個接線柱上;
B.把電磁打點計時器固定在桌子上,讓紙帶穿過________(填“插孔”或“限位孔”),并壓在________(填“白紙”或“復寫紙”)下面;
C.用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx;
D.切斷電源,取下紙帶,如果共有6個清晰的點,則這段紙帶記錄的時間Δt=______;
E.打開電源開關,再用手水平地拉動紙帶,紙帶上打下一系列小點;
F.利用公式計算紙帶運動的平均速度。
實驗步驟的合理順序是_______________。
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【題目】某同學做“用打點計時器測速度”的實驗時,得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,在紙帶上依次選出7個計數(shù)點,分別標記為O、A、B、C、D、E和F,每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出,每相鄰兩計數(shù)點間時間間隔為T,打點計時器所用電源的頻率是50 Hz。測得各計數(shù)點間的距離分別為x1=2.05 cm、x2=2.35 cm、x3=2.46 cm、x4=2.70 cm、x5=2.90 cm、x6=3.10 cm。
(1)打D點時紙帶的速度表達式為vD=__________,速度值vD=_______m/s(保留三位有效數(shù)字)。
(2)請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標紙上作出小車運動的v–t圖象。
(3)由v–t圖象知小車在做____________運動。
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【題目】某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz。在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點。因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:xA=16.6 mm、xB=126.5 mm、xD=624.5 mm,若無法再做實驗,可由以上信息推知:
(1)相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為________s。
(2)打C點時物體的速度大小為________m/s(取2位有效數(shù)字)。
(3)物體的加速度大小為________(用xA、xB、xD和f表示)。
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