在平直軌道上運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂中的光滑水平桌面上用彈簧拴著一個(gè)小球，彈簧處于自然長(zhǎng)度，如圖所示，當(dāng)旅客看到彈簧的長(zhǎng)度變長(zhǎng)時(shí)對(duì)火車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷可能的是

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A．火車(chē)向右方運(yùn)動(dòng)，速度在增加中

 　

B．火車(chē)向右方運(yùn)動(dòng)，速度在減小中

 　

C．火車(chē)向左方運(yùn)動(dòng)，速度在增加中

 　

D．火車(chē)向左方運(yùn)動(dòng)，速度在減小中

 　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

車(chē)廂中用細(xì)繩將球掛在車(chē)廂的光滑側(cè)壁上，細(xì)繩與豎直側(cè)壁成α角（已知sinα=
1
3
，cosα=
2
2
3
），如圖13所示，車(chē)廂在平直軌道上向左行駛．當(dāng)車(chē)廂以
g
4
的加速度向左加速行駛時(shí)，車(chē)廂側(cè)壁受到的壓力設(shè)為F（F是未知量）．求：
（1）當(dāng)車(chē)廂側(cè)壁受到的壓力等于4F時(shí)，說(shuō)明車(chē)向左運(yùn)動(dòng)的情況是怎樣的？
（2）當(dāng)車(chē)廂以
g
2
加速度向左加速行駛時(shí)，細(xì)繩的拉力等于多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一列快車(chē)正以20m/s的速度在平直軌道上運(yùn)行時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面180m處有一列貨車(chē)正以6m/s的速度勻速同向行駛，快車(chē)司機(jī)立刻合上制動(dòng)閘，經(jīng)40s才能停下，試分析是否發(fā)生碰撞，若未碰撞，請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)中兩車(chē)的最近距離；若碰撞，請(qǐng)求出快車(chē)剎車(chē)后經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間發(fā)生碰撞，碰撞地點(diǎn)離開(kāi)始剎車(chē)處多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

車(chē)廂中用細(xì)繩將質(zhì)量m的球掛在車(chē)廂的光滑側(cè)壁上，細(xì)繩與豎直側(cè)壁成α角（已知tanα=0.5），如圖所示，車(chē)廂在平直軌道上向左行駛．當(dāng)車(chē)廂以g/4的加速度向左加速行駛時(shí)，車(chē)廂側(cè)壁受到的壓力設(shè)為F（F是未知量）．求：
（1）當(dāng)車(chē)廂側(cè)壁受到的壓力等于4F，說(shuō)明車(chē)向左運(yùn)動(dòng)的情況是怎樣的？
（2）當(dāng)車(chē)廂以
3g4
加速度向左加速行駛時(shí)，細(xì)繩的拉力多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一輛質(zhì)量為0.40kg的遙控玩具車(chē)，從靜止開(kāi)始出發(fā)在平直軌道上行駛．已知發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為0.16N，玩具車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力為0.12N．求：
（1）玩具車(chē)在加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度大小
（2）玩具車(chē)開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)6.0s內(nèi)發(fā)生的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某興趣小組對(duì)遙控車(chē)的性能進(jìn)行研究．他們讓小車(chē)在平直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并將運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái)并得到v-t圖象，如圖所示，除2s-10s內(nèi)的圖線為曲線外，其余均為直線，已知小車(chē)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，2s-14s內(nèi)小車(chē)的功率保持不變，在第14s末關(guān)閉動(dòng)力讓小車(chē)自由滑行，已知小車(chē)的質(zhì)量為1kg，可認(rèn)為在整個(gè)過(guò)程中小車(chē)所受到的阻力大小不變．求：
（1）小車(chē)勻速行駛階段的功率；
（2）小車(chē)在第2-10s內(nèi)位移的大�。�

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