一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，則在此過程中

A.速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，速度達到最小值

B.速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，速度達到最大值

C.位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移將不再增大

D.位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，位移達到最小值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


水平桌面上有兩個玩具車A和B，兩者用一輕質(zhì)細(xì)橡皮筋相連，存橡皮筋上有一紅色標(biāo)記R。在初始時橡皮筋處于拉直狀態(tài)，A、B和R分別位于直角坐標(biāo)系中的

(0，2l) 、(0，-l，)和(0，0)點。已知A從靜止開始沿y軸正向做加速度太小為a的勻加速運動：B平行于x軸朝x軸正向勻速運動。在兩車此后運動的過程中，標(biāo)記R在某時刻通過點(l，l)。假定橡皮筋的伸長是均勻的，求B運動速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在云南省某些地方到現(xiàn)在還要依靠滑鐵索過江（如圖甲），若把這滑鐵索過江簡化成圖乙的模型，鐵索的兩個固定點A、B在同一水平面內(nèi)，AB間的距離為L=80m，繩索的最低點離AB的垂直距離為h=8m，若把繩索看做是圓弧，已知一質(zhì)量m=52kg的人借助滑輪（滑輪質(zhì)量不計）滑到最低點的速度為10m/s（取g=10m/s2），那么                                                          

  A.人在整個繩索上運動可看成是勻速圓周運動   B.下滑過程中人的機械能保持不變

  C.人在滑到最低點時對繩索的壓力為570N      D.在滑到最低點時人處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)利用如題6（1）甲圖所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上砝碼盤。通過改變盤中砝碼的質(zhì)量，測得多組砝碼的質(zhì)量m和對應(yīng)的彈簧長度，畫出—圖線，對應(yīng)點已在圖上標(biāo)出，如題6（1）乙圖所示。（重力加速度）

①請你判斷如果沒有測量砝碼盤的質(zhì)量， 得到該彈簧的勁度系數(shù)， 得到該彈簧的原長。（均選填“能”或“不能”）

②若已知砝碼盤的質(zhì)量為5g，則該彈簧的勁度系數(shù)為 。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于參考系的選取，下列說法正確的是

  A．參考系必須選取靜止不動的物體

  B．參考系必須是和地面聯(lián)系在一起的

  C．在空中運動的物體不能作為參考系

  D．任何物體都可以作為參考系　

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是

A．質(zhì)點是一個理想化的模型，實際并不存在

B．因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中心的點沒有區(qū)別

C．凡是輕小的物體，都可看作質(zhì)點

D．如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于無關(guān)或次要因素，就可以把物體視為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：


以速度為 10 m/s 勻速運動的汽車在第 2 s 末關(guān)閉發(fā)動機，以后做勻減速直線運動，第 3 s 內(nèi)平均速度是 9 m/s，則汽車加速度是多少？汽車在 10 s 內(nèi)的位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈泡L1和L2均正常發(fā)光，由于某種原因燈泡L2燈絲突然燒斷，其余用電器均不會損壞，則下列結(jié)論正確的是(     )

A．電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小   

B．燈泡L1變亮

C．電源的輸出功率可能變大       

D．電容器C上電荷量增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車沿平直公路行駛，開始以20m/s的速度行駛了全程的1/4，接著以v的速度行駛了最后的3/4的路程，已知全程的平均速度是16m/s，則v等于（    ）

 A.18m/s           B.36m/s          C. 14m/s          D. 15m/s

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同步練習(xí)冊答案