如圖，豎直環(huán)A半徑為r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右兩側(cè)各有一檔板固定在地上，B不能左右運(yùn)動(dòng)，在環(huán)的最低點(diǎn)靜放有一小球C，A、B、C的質(zhì)量均為m．給小球一水平向右的瞬時(shí)沖量I，小球會(huì)在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng)，為保證小球能通過環(huán)的最高點(diǎn)，且不會(huì)使環(huán)在豎直方向上跳起，瞬時(shí)沖量必須滿足（ ）

A．最小值 B．最小值

C．最大值 D．最大值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一下6月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動(dòng)通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)情況，觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不均，后面部分點(diǎn)跡比較均勻，回答下列問題：

（1）適當(dāng)墊高木板是為了 ．

（2）通過紙帶求小車速度時(shí)，應(yīng)使用紙帶的 （填“全部”、“前面部分”、“后面部分”）．

（3）若實(shí)驗(yàn)作了n次，所用橡皮條分別為1根、2根…n根，通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn，用W表示橡皮條對(duì)小車所做的功，作出的W﹣V2圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，這說明W與v的關(guān)系是 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二下5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究材料A的熱膨脹特性時(shí)，可采用如圖所示的干涉實(shí)驗(yàn)法，A的上表面是一光滑平面，在A的上方放一個(gè)透明的平行板B，B與A上表面平行，在它們間形成一個(gè)厚度均勻的空氣膜．現(xiàn)在用波長為λ的單色光垂直照射，同時(shí)對(duì)A緩慢加熱，在B上方觀察到B板的亮度發(fā)生周期性變化，當(dāng)溫度為t1時(shí)最亮，然后亮度逐漸減弱至最暗；當(dāng)溫度升到t2時(shí)，亮度再一次回到最亮．則（ ）

A．出現(xiàn)最亮?xí)r，B上表面反射光與A上表面反射光疊加后加強(qiáng)

B．出現(xiàn)最亮?xí)r，B下表面反射光與A上表面反射光疊加后相抵消

C．溫度從t1升到t2的過程中，A的高度增加

D．溫度從t1升到t2的過程中，A的高度增加

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一下第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

雨滴由靜止開始下落，遇到水平方向吹來的風(fēng)，下述說法正確的是（ ）

A．風(fēng)速越大，雨滴下落時(shí)間越長

B．風(fēng)速越大，雨滴著地時(shí)速度越小

C．雨滴下落時(shí)間與風(fēng)速無關(guān)

D．雨滴著地速度與風(fēng)速無關(guān)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考前加試一物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑水平面MN上放兩相同小物塊A、B，左端擋板處有一彈射裝置P，右端N處與水平傳送帶理想連接，傳送帶水平部分長度L=8m，沿逆時(shí)針方向以恒定速度v=6m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．物塊A、B（大小不計(jì)）與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．物塊A、B質(zhì)量mA=mB=1kg．開始時(shí)A、B靜止，A、B間有一壓縮輕質(zhì)彈簧處于鎖定狀態(tài)，貯有彈性勢(shì)能Ep=16J．現(xiàn)解除彈簧鎖定，彈開A、B，同時(shí)迅速撤走彈簧．求：

（1）物塊B沿傳送帶向右滑動(dòng)的最遠(yuǎn)距離；

（2）物塊B滑回水平面MN的速度v'B；

（3）若物體B返回水平面MN后與被彈射裝置P彈回的A在水平面上相碰，且A、B碰后互換速度，則彈射裝置P必須給A做多少功才能讓AB碰后B能從Q端滑出．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考前加試一物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，P是水平面上的圓弧凹槽．從高臺(tái)邊B點(diǎn)以速度v0水平飛出的小球，恰能從固定在某位置的凹槽的圓弧軌道的左端A沿圓弧切線方向進(jìn)入軌道．O是圓弧的圓心，θ1是OA與豎直方向的夾角，θ2是BA與豎直方向的夾角．則（ ）

A．cotθ1tanθ2=2

B．tanθ1tanθ2=2

C．cotθ1cotθ2=2

D．tanθ1cotθ2=2

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室佳興外國語學(xué)校高二下5月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)量單擺的周期時(shí)，從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時(shí)間為t；在測(cè)量單擺的擺長時(shí)，先用毫米刻度尺測(cè)得懸掛后的擺線長為l，再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d．

（1）該單擺的擺長為 ；

（2）該單擺的周期為 ；

（3）用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g= ．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的 ．

A．單擺的懸點(diǎn)未固定緊，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線增長了

B．把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為n+1次擺動(dòng)的時(shí)間

C．以擺線長作為擺長來計(jì)算

D．以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計(jì)算．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一理下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是________．

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________．

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A、具有各向異性的固定一定是晶體

B、懸浮在液體中的小顆粒越大，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈

C、露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

D、兩個(gè)分子間的引力或斥力均隨分子間距的增大而減小，但斥力比引力減小得更快

E、把兩塊純凈的鉛壓緊，它們會(huì)“粘”在一起，說明分子間只存在分子引力

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同步練習(xí)冊(cè)答案