如圖，一端接有定值電阻的平行金屬軌道固定在水平面內(nèi)，通有恒定電流的長直絕緣導(dǎo)線垂直并緊靠軌道固定，導(dǎo)體棒與軌道垂直且接觸良好。在向右勻速通過M、N兩區(qū)的過程中，導(dǎo)體棒所受安培力分別用FM、FN表示。不計(jì)軌道電阻。以下敘述正確的是（          ）

A、FM向右         B、FN向左   

C、FM逐漸增大     D、FM逐漸減小


BCD

【解析】由安培定則可知，通電導(dǎo)線在M、N區(qū)產(chǎn)生的磁場方向分別為垂直紙面向外、垂直紙面向里，導(dǎo)體棒向右通過M區(qū)時(shí)，由右手定則可知產(chǎn)生的電流方向向下，由左手定則可知，F(xiàn)M向左，同理可以判斷，F(xiàn)N向左，越靠近通電導(dǎo)線磁場越強(qiáng)，導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動(dòng)，由可知，F(xiàn)M逐漸增大，，F(xiàn)N逐漸減小，正確選項(xiàng)BCD。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


A、B兩球沿同一條直線運(yùn)動(dòng)，圖示的x－t圖象記錄了它們碰撞前后的運(yùn)動(dòng)情況，其中a、b分別為A、B碰撞前的x—t圖線，c為碰撞后它們的x-t圖線. 若A球質(zhì)量為1kg，則B球質(zhì)量是（    ）

    A. 0.17 kg    B. 0.34 kg    C. 0.67 kg    D. 1.00 kg

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科目：高中物理 來源： 題型：


在離地高h(yuǎn)處，沿豎直方向同時(shí)向上和向下拋出兩個(gè)小球，它們的初速度大小均為v，不計(jì)空氣阻力，兩球落地的時(shí)間差為

(A) (B) (C) (D)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，寬為L的豎直障礙物上開有間距d=0.6m的矩形孔，其下沿離地高h(yuǎn)=1.2m，離地高H=2m的質(zhì)點(diǎn)與障礙物相距x。在障礙物以vo=4m/s勻速向左運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，質(zhì)點(diǎn)自由下落.為使質(zhì)點(diǎn)能穿過該孔，L的最大值為    m;若L =0.6m, x的取值范圍是   m。(取g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，水平地面上的矩形箱子內(nèi)有一傾角為的固定斜面，斜面上放一質(zhì)量為m的光滑球。靜止時(shí)，箱子頂部與球接觸但無壓力。箱子由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，然后改做加速度大小為a的勻減速運(yùn)動(dòng)直至靜止，經(jīng)過的總路程為s，運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為v。

(1)求箱子加速階段的加速度大小a'。

(2)若a>g tan，求減速階段球受到箱子左壁和頂部的作用力。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺，測量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度。實(shí)驗(yàn)步驟：

①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記作G；

②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連，如圖甲所示。在A端向右拉動(dòng)木板，等 彈簧秤求數(shù)穩(wěn)定后，將計(jì)數(shù)記敘F；

③改變尚志上橡皮泥的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

G/N

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

F/N

0.59

0.83

0.99

1.22

1.37

1.61

④如圖乙所示，將木板固定在水平桌面上，滑塊置于木板上左端C處，細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接，保持滑塊靜止，測量重物P離地面的高度h；

⑤滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動(dòng)并最終停在木板上的D點(diǎn)（未與滑輪碰撞），測量C、D間的距離S。

完成下列作圖和填空：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙（見答題卡）上作出F—G圖線。

（2）由圖線求得滑塊和木板間的坳摩擦因數(shù)＝____________（保留2位有效數(shù)字）







（3）滑塊最大速度的大小＝____________（用h、s、和重力加速度g表示。）

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科目：高中物理 來源： 題型：


氫原子能級如圖，當(dāng)氫原子從躍遷到的能級時(shí)，輻射光的波長為656nm。以下判斷正確的是________.（雙選，填正確答案標(biāo)號）

a、氫原子從躍遷到的能級時(shí)，輻射光的波長大于656nm

b、用波長為325nm的光照射，可使氫原子從躍遷到的能級

c、一群處于能級上的氫原子向低能級躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線

d、用波長為633nm的光照射，不能使氫原子從躍遷到的能級

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科目：高中物理 來源： 題型：


一豎直放置、缸壁光滑且導(dǎo)熱的柱形氣缸內(nèi)盛有一定量的氮?dú)�，被活塞分隔成Ⅰ、Ⅱ兩部分；達(dá)到平衡時(shí)，這兩部分氣體的體積相等，上部氣體的壓強(qiáng)為PⅠ0，如圖（a）所示，若將氣缸緩慢倒置，再次達(dá)到平衡時(shí)，上下兩部分氣體的體積之比為3:1，如圖（b）所示。設(shè)外界溫度不變，已知活塞面積為S，重力加速度大小為g，求活塞的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一簡諧運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，周期為0.2 s．在0.1~0.15 s這段時(shí)間內(nèi)

A．加速度增大，速度變小，加速度和速度的方向相反

B．加速度增大，速度變小，加速度和速度的方向相同

C．加速度減小，速度變大，加速度和速度的方向相反

D．加速度減小，速度變大，加速度和速度的方向相同

  

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