14．請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)判斷，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．四種基本相互作用是指：重力、彈力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力
B．地面上的物體具有的重力勢(shì)能是和地球共有的
C．高壓帶電作業(yè)時(shí)，電工穿絕緣衣比穿金屬衣安全
D．通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受安培力越大，該處磁感應(yīng)強(qiáng)度越大

分析 自然界有四種基本的作用力：萬(wàn)有引力相互作用、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用和弱相互作用；
重力勢(shì)能是物體和地球共有的；
高壓帶電作業(yè)時(shí)要穿金屬衣，以形成靜電屏蔽現(xiàn)象；
安培力F=BILsinθ；安培力大不能說(shuō)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大．

解答 解：A、自然界有四種基本的相互作用力：萬(wàn)有引力相互作用、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用和弱相互作用．故A錯(cuò)誤．
B、地面上的物體具有的重力勢(shì)能是和地球共有的．故B正確．
C、高壓帶電作業(yè)時(shí)，電工要穿金屬衣，從而在人體外形成靜電屏蔽；故C錯(cuò)誤；
D、安培力的大小取決于磁感應(yīng)強(qiáng)度、電流及二者間的夾角，故安培力大不能說(shuō)明B大；故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基本相互作用、重力勢(shì)能、靜電屏蔽及安培力；要注意明確各種物理現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中用點(diǎn)火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶．記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．根據(jù)紙帶的有關(guān)數(shù)據(jù)可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在C點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的速度為0.48m/s，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在D點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的速度為0.56m/s，打這7個(gè)點(diǎn)的過(guò)程中，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度為0.56m/s．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．多用電表的歐姆擋刻度盤(pán)是根據(jù)電動(dòng)勢(shì)為1.5V 的內(nèi)電池標(biāo)注的，所以多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)對(duì)電阻的測(cè)量有一定的影響．某學(xué)生想利用一個(gè)電流表和一個(gè)電阻箱來(lái)測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)．使用的器材有：多用電表，電流表（量程0～50mA，內(nèi)阻約20Ω），電阻箱（最大阻值999.9Ω，額定電流10mA），導(dǎo)線若干．
回答下列問(wèn)題：

（1）將多用電表?yè)跷徽{(diào)到電阻“×1”擋，再將紅、黑表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零．
（2）將圖甲中多用電表的紅表筆和1 （填“1”或“2”）端相連，黑表筆連接另一端．
（3）將電阻箱的旋鈕調(diào)到如圖乙所示位置，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示．電阻箱的阻值R和電流表的讀數(shù)I分別為35.0Ω 和20.0 mA．
（4）調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，分別記錄對(duì)應(yīng)的電阻箱和電流表的讀數(shù)，作出圖丁所示的圖象，若上述（3）中數(shù)據(jù)點(diǎn)在圖線上，則此多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為1.4 V．
（5）當(dāng)用裝有該電池的多用電表測(cè)量電阻時(shí)，所測(cè)得的阻值將偏大 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律），以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘字，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是BCD．
a．測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度     b．測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
c．測(cè)量懸掛重物后像皮筋的長(zhǎng)度 d．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
（2）在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)．下列操作中錯(cuò)誤的是ACD
A．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．甲、乙兩位同學(xué)多次進(jìn)行百米賽跑（如圖所示），每次甲都比乙提前10m到達(dá)終點(diǎn)，現(xiàn)讓甲遠(yuǎn)離（后退）起跑點(diǎn)10m，乙仍在起跑點(diǎn)起跑，則關(guān)于甲、乙兩同學(xué)的平均速度之比和誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．v甲：v乙=11：10B．v甲：v乙=10：9
C．甲先到達(dá)終點(diǎn)D．兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．a(chǎn)．如圖甲，用螺旋測(cè)微器測(cè)電阻絲的直徑時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)D使F與A的間距稍大于被測(cè)物體，放入被測(cè)物體，再轉(zhuǎn)動(dòng)H到夾住被測(cè)物體，直到棘輪發(fā)出聲音為止，撥動(dòng)G使F固定后讀數(shù) （填儀器部件字母符號(hào)）．
b．某次用螺旋測(cè)微器測(cè)得一金屬絲的直徑如圖乙，其讀數(shù)為1.702mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．飛機(jī)在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng)，其半徑180m，飛行員的質(zhì)量70kg．求：
（1）飛行員在到達(dá)圓周的最高點(diǎn)不致脫離座位的最小速度多大？
（2）以（1）問(wèn)的最小速度通過(guò)圓弧的最低點(diǎn)，飛行員對(duì)座位的壓力多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．一電子具有200m/s的速率，動(dòng)量的不確定范圍是0.01%，我們確定該電子位置時(shí)，有多大的不確定范圍？（電子質(zhì)量為9.1×10-31kg）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．兩根可以滑動(dòng)的金屬桿MN、PQ，套在兩根豎直光滑軌道上，放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面（紙面）向里，兩金屬桿MN、PQ的長(zhǎng)均為20cm，質(zhì)量均為0.12kg，電阻均為0.1Ω，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．用長(zhǎng)0.5m的絕緣細(xì)線OO′將兩金屬桿相連，如圖所示．
（1）保持回路MNQP的面積不變，當(dāng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度以2T/s的變化率均勻減小時(shí)，求回路中感應(yīng)電流的大�。�
（2）保持磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度1T不變，將細(xì)線OO′剪斷，同時(shí)用外力使金屬桿MN以5m/s的速度豎直向上作勻速運(yùn)動(dòng)，試問(wèn)金屬桿PQ最終向什么方向以多大的速度做勻速運(yùn)動(dòng)？（設(shè)在豎直方向上軌道足夠長(zhǎng)，磁場(chǎng)范圍足夠大）

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同步練習(xí)冊(cè)答案