【題目】一物體從靜止開始做勻加速直線運動，下面說法中正確的是（ ）

A. 第1s內(nèi)第2s內(nèi)第3s內(nèi)的運動距離之比一定是：：：3：5

B. 第1s內(nèi)前2s內(nèi)前3s內(nèi)的運動距離之比一定是：：：3：5

C. 第一段時間的末速度等于該段時間中間時刻瞬時速度的2倍

D. 運動過程中，任意相鄰等時間間隔內(nèi)位移之差為定值

【答案】ACD

【解析】

初速度為零的勻加速直線運動的推論，可知前1s內(nèi)，前2s內(nèi)，前3s內(nèi)…相應(yīng)的運動距離之比一定是，則第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)…相鄰的相同時間內(nèi)的位移之比一定是,故A正確，B錯誤；利用勻變速直線運動某段時間中點的瞬時速度，第一段時間的初速度為0，則有，故C正確；勻變速直線運動在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，即，故D正確；故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理思想與研究方法，如理想實驗法，控制變量法，極限思想法，建立物理模型法，類比法和科學(xué)假說法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應(yīng)用了極限思想法

B. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點代替物體的方法，采用了等效替代的思想

C. 玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細管的橡皮塞封口，手捏玻璃瓶，細管內(nèi)液面高度有明顯變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用放大的思想

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義就是應(yīng)用了極限思想方法，A正確；在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法，B錯誤；玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，細管內(nèi)液面高度變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用放大的思想，故C正確；在探究勻變速運動的位移公式時，采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動，即采用了微元法，D正確；本題選錯誤的，故選B。

考點：物理學(xué)史。

【名師點睛】在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)。

【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】如圖所示為一物體做直線運動時的圖象，但縱坐標(biāo)表示的物理量未標(biāo)出。已知物體在前2 s時間內(nèi)向東運動，則以下判斷正確的是

A．若縱坐標(biāo)表示速度，則物體在4s內(nèi)的位移為4 m

B．若縱坐標(biāo)表示速度，則物體在4s內(nèi)的加速度大小不變，方向始終向東

C．若縱坐標(biāo)表示位移，則物體在4s內(nèi)的運動方向始終向東

D．若縱坐標(biāo)表示位移，則物體在4s內(nèi)的位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（20分）一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示。時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的圖線如圖（b）所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求

（1）木板與地面間的動摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；

（2）木板的最小長度；

（3）木板右端離墻壁的最終距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示為甲、乙兩物體相對于同一參考系的xt圖象，下面說法正確的是（　�。�

A. 甲、乙兩物體的出發(fā)點相距x0

B. 甲、乙兩物體都做勻變速直線運動

C. 甲物體比乙物體早出發(fā)的時間為t1 s

D. 甲、乙兩物體向同方向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)4 s后速度達到20 m/s，然后勻速運動了10 s，接著經(jīng)4 s勻減速運動后靜止．求：

(1)質(zhì)點在加速運動階段的加速度為多大？

(2)質(zhì)點在16 s末的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】單匝閉合線框在勻強磁場中，繞垂直于磁場方向的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動．在轉(zhuǎn)動的過程中，線框中的最大磁通量為Φm，最大感應(yīng)電動勢為Em，則下列說法中正確的是（　　）

A. 當(dāng)穿過線框的磁通量為零時，線框中感應(yīng)電動勢也為零

B. 當(dāng)穿過線框的磁通量減小時，線框中感應(yīng)電動勢在增大

C. 當(dāng)穿過線框的磁通量等于0.5Φm時，線框中感應(yīng)電動勢為0.5Em

D. 線框轉(zhuǎn)動的角速度等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小汽車以72km／h做勻速直線運動，突然發(fā)現(xiàn)前面40m處有一障礙物，司機立即剎車，使汽車做勻減速運動，并恰好沒有撞到障礙物，則（ ）

A. 汽車剎車的加速度大小為

B. 汽車剎車過程用時10s

C. 從司機剎車開始計時，時汽車的速度大小為

D. 從司機剎車開始計時，內(nèi)汽車的位移大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面上有兩條相互垂直且彼此絕緣的長通電直導(dǎo)線，以它們?yōu)樽鴺?biāo)軸構(gòu)成一個平面直角坐標(biāo)系。四個相同的閉合圓形線圈在四個象限中完全對稱放置，兩條長直導(dǎo)線中電流大小與變化情況相同，電流方向如圖所示，當(dāng)兩條導(dǎo)線中的電流都開始均勻增大時，四個線圈a、b、c、d中感應(yīng)電流的情況是

A. 線圈a中有感應(yīng)電流

B. 線圈b中有感應(yīng)電流

C. 線圈c中有順時針方向的感應(yīng)電流

D. 線圈d中有逆時針方向的感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩豎直放置的平行光滑金屬導(dǎo)軌相距L1，導(dǎo)軌上分布著n 個寬度為d、間距為2d的勻強磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面向外．在導(dǎo)軌的上端連接一個阻值為R的電阻，導(dǎo)軌的上端距離第一個磁場區(qū)域L2的位置放有一根質(zhì)量為m，長為L1，阻值為r的金屬棒，導(dǎo)軌電阻及金屬棒與導(dǎo)軌間的接觸電阻均不計．現(xiàn)使導(dǎo)體棒由靜止開始向下運動．已知金屬棒穿過任何一段磁場區(qū)域的過程中，流過電阻R上的電流及其變化情況相同．求：

（1）金屬棒剛進入磁場區(qū)域時流過電阻R的電流I ；

（2）金屬棒穿過n個有界勻強磁場過程中通過電阻R的電荷量q ；

（3）金屬棒從開始運動到穿過全部磁場區(qū)域的過程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱QR ．

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同步練習(xí)冊答案