【題目】某研究小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑塊碰撞前后運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到如圖所示的位移—時(shí)間圖象．圖中的線段a、b、c分別表示沿光滑水平面上同一條直線運(yùn)動(dòng)的滑塊Ⅰ、Ⅱ和它們發(fā)生正碰后結(jié)合體的位移變化關(guān)系．已知相互作用時(shí)間極短，由圖象給出的信息可知(　　)

A. 碰前滑塊Ⅰ與滑塊Ⅱ速度大小之比為7∶2

B. 碰前滑塊Ⅰ的動(dòng)量大小比滑塊Ⅱ的動(dòng)量大小大

C. 碰前滑塊Ⅰ的動(dòng)能比滑塊Ⅱ的動(dòng)能小

D. 滑塊Ⅰ的質(zhì)量是滑塊Ⅱ的質(zhì)量的

【答案】D

【解析】根據(jù)s—t圖像的斜率等于速度，可知碰前滑塊Ⅰ速度為v1＝－2 m/s，滑塊Ⅱ的速度為v2＝0.8 m/s，則碰前速度大小之比為5：2，故A錯(cuò)誤；碰撞前后系統(tǒng)動(dòng)量守恒，碰撞前，滑塊Ⅰ的動(dòng)量為負(fù)，滑塊Ⅱ的動(dòng)量為正，由于碰撞后總動(dòng)量為正，故碰撞前總動(dòng)量也為正，故碰撞前滑塊Ⅰ的動(dòng)量大小比滑塊Ⅱ的小，故B錯(cuò)誤；碰撞后的共同速度為v＝0.4 m/s，根據(jù)動(dòng)量守恒定律，有m1v1＋m2v2＝(m1＋m2)v，解得m2＝6m1，由動(dòng)能的表達(dá)式可知， ，故C錯(cuò)誤，D正確．

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①將兩個(gè)傳感器按圖1方式對(duì)拉，在計(jì)算機(jī)屏上顯示如圖2所示，橫坐標(biāo)代表的物理量是_____________，縱坐標(biāo)代表的物理量是_________．

②由圖2可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（多選）________

A．兩傳感器間的作用力與反作用力大小相等

B．兩傳感器間的作用力與反作用力方向相同

C．兩傳感器間的作用力與反作用力同時(shí)變化

D．兩傳感器間的作用力與反作用力作用在同一物體上．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一木板，在其左端放有一重物，右方有一豎直的墻，重物的質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍，重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0．2．使木板與重物以共同的速度v0=6m/s向右運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞，碰撞時(shí)間極短．已知木板足夠長(zhǎng)，重物始終在木板上，重力加速度為g=10m/s2.求:

(1)木板第二次與墻碰撞前的速度

(2)木板從第一次與墻碰撞到第二次與墻碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的固定光滑斜面上，有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A和B，它們的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定的擋板，現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量也為m的物體D從距A為L的位置由靜止釋放，D和A相碰后立即粘在一起，之后在斜面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。在簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)過程中，物體B對(duì)C的最小彈力為，則以下說法正確的是

A. 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為B. 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為

C. B對(duì)C的最大彈力D. B對(duì)C的最大彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】額定功率為96kW的汽車，在平直的公路上行駛的最大速度是40m/s，汽車的質(zhì)量是2000kg，如果汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的大小是2m/s2，運(yùn)動(dòng)過程中阻力不變．求：

(1)汽車受到的阻力多大？

(2)5s末汽車的瞬時(shí)功率多大？

(3)汽車維持勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑金屬導(dǎo)軌間距L＝2m，在桌面上的部分是水平的、且該區(qū)域有豎直向下勻強(qiáng)磁場(chǎng)B（磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為1T），桌面距地高度H＝0.8m，金屬細(xì)桿（不計(jì)粗細(xì)）ab和cd質(zhì)量均為m＝0.2kg，有效電阻均為R＝1Ω，最初都靜置在距桌面h＝0.2m的軌道上�，F(xiàn)先后釋放ab桿、cd桿，最后兩桿相繼落地，它們落地點(diǎn)與桌面左邊緣的水平距離分別為，，除兩桿以外的電阻不計(jì)，空氣阻力不計(jì)，且重力加速度g＝10m/s2，求：

（1）ab桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，ab桿的加速度大小；

（2）從釋放ab桿到兩桿均落地的過程中，兩桿產(chǎn)生的總熱量；

（3）ab桿與cd桿相繼落地的時(shí)間間隔。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員耿耿駕駛宇宙飛船成功登上“NNSZ”行星后，在行星表面做了如下實(shí)驗(yàn)：將一根長(zhǎng)為L的輕繩，一端固定在過O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸上，另一端固定一質(zhì)量為m的小球，使整個(gè)裝置繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。在小球轉(zhuǎn)動(dòng)過程中的最高點(diǎn)處放置一光電門，在繩子上適當(dāng)位置安裝一個(gè)力的傳感器，如圖甲，實(shí)驗(yàn)中記錄小球通過光電門的時(shí)間以確定小球在最高點(diǎn)的速度v，同時(shí)記錄傳感器上繩子的拉力大小F，即可作出小球在最高點(diǎn)處繩子對(duì)小球的拉力與其速度平方的關(guān)系圖，如圖乙；已知行星半徑為R，引力常量為G，不考慮行星自轉(zhuǎn)影響。

（1）結(jié)合實(shí)驗(yàn)和圖象所給信息，寫出小球在最高點(diǎn)處F與v的關(guān)系式；

（2）請(qǐng)求出該行星的第一宇宙速度（用b，L，R表示）；

（3）請(qǐng)求出該行星的密度（用b，L，R，G表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】生活中常見的手機(jī)支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無粘感，接觸到平整光滑的硬性物體時(shí)，會(huì)牢牢吸附在物體上．右圖是手機(jī)被吸附在支架上靜止時(shí)的側(cè)視圖，若手機(jī)的質(zhì)量為m，手機(jī)平面與水平面間夾角為θ，則手機(jī)支架對(duì)手機(jī)作用力

A.大小為mg，方向豎直向下

B.大小為mg，方向豎直向上

C.大小為mgcos θ，方向垂直手機(jī)平面斜向上

D.大小為mgsin θ，方向平行手機(jī)平面斜向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間隔一定距離的金屬薄板M、N豎直平行放置，水平絕緣直桿從N板中央的小孔穿過，左端與M板固接；N板左側(cè)的直桿光滑；N板右側(cè)的直桿粗糙，處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。質(zhì)量為m、帶電量為+q的中空小球P，套在直桿上，緊靠M板靜止放置。當(dāng)在M、N板間加上一定電壓U后，P球?qū)⒀厮街睏U從N板的小孔射入磁場(chǎng)中。設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中小球電量不變，重力加速度大小為g。

試問：

（1）M、N哪塊板的電勢(shì)高；

（2）若M、N間電壓為U0時(shí)，P球沿直桿從N板的小孔射入磁場(chǎng)后，恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則U0為多大；

（3）若磁場(chǎng)足夠大，水平直桿足夠長(zhǎng)，試討論M、N間施加不同電壓U時(shí)，小球在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中，摩擦力對(duì)小球做的功Wf（計(jì)算結(jié)果用U和題目中的已知條件表示）。

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