分析 (1)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時斜槽的末端應(yīng)保持水平,才能使小球做平拋運(yùn)動.
(2)為防止碰撞過程入射球反彈,入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量;為了使小球發(fā)生對心碰撞,兩小球的半徑應(yīng)相等.
(3)根據(jù)圖示裝置與小球的運(yùn)動分析答題.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理,明確動量守恒定律的內(nèi)容,即可正確解答.
解答 解:(1)小球離開軌道后做平拋運(yùn)動,在安裝實(shí)驗(yàn)器材時斜槽的末端應(yīng)保持水平,才能使小球做平拋運(yùn)動.
(2)為防止碰撞過程入射球反彈,入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量ma大于mb,即ma>mb.為保證兩個小球的碰撞是對心碰撞,兩個小球的半徑要相等;
(3)由圖1所示裝置可知,小球a和小球b相撞后,小球b的速度增大,小球a的速度減小,
b球在前,a球在后,兩球都做平拋運(yùn)動,由圖示可知,未放被碰小球時小球a的落地點(diǎn)為B點(diǎn),碰撞后a、b的落點(diǎn)點(diǎn)分別為A、C點(diǎn).
(4)小球在空中的運(yùn)動時間t相等,如果碰撞過程動量守恒,則有:mav0=mavA+mbvB,
兩邊同時乘以時間t得:mav0t=mavAt+mbvBt,
得:maOB=maOA+mbOC,
故選:B.
故答案為:(1)保持水平;(2)>,=;(3)A,C;(4)B
點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)需要測量的量、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)原理、動量守恒表達(dá)式,解題時需要知道實(shí)驗(yàn)原理,掌握利用平拋規(guī)律來驗(yàn)證動量守恒定律實(shí)驗(yàn)的方法,同時注意明確結(jié)論的推導(dǎo).
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 16km/s | B. | 32km/s | C. | 46km/s | D. | 2km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動機(jī)在啟動過程中,電流表的示數(shù)先變大后變小 | |
B. | 當(dāng)電動機(jī)正常工作時,在電動機(jī)上加一定的負(fù)載后,電流表的示數(shù)變小 | |
C. | 電動機(jī)有負(fù)載和空載時,電流表的示數(shù)相同 | |
D. | 電動機(jī)轉(zhuǎn)動時,線圈會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,其總要削弱電源電動勢的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 馬路邊的限速牌指的是平均速度不能超過規(guī)定速度 | |
B. | 宇航員在太空中處于完全失重時不再受到重力的作用 | |
C. | 加速運(yùn)動時,馬拉車的力等于車?yán)R的力 | |
D. | 測木塊和木板的摩擦力時,需要勻速拉動木板 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15J | B. | 20J | C. | 30J | D. | 45J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與其他軌道相比,沿最速曲線由A點(diǎn)靜止釋放運(yùn)動到B的質(zhì)點(diǎn)末速度最大 | |
B. | 與其他軌道相比,沿最速曲線由A點(diǎn)靜止釋放運(yùn)動到B的質(zhì)點(diǎn)重力做的功最大 | |
C. | 在最速曲線上A、C兩點(diǎn)同時由靜止釋放兩質(zhì)點(diǎn),由A釋放的質(zhì)點(diǎn)一定不會在到達(dá)B點(diǎn)前追上由C釋放的質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 在最速曲線上A、C兩點(diǎn)同時由靜止釋放兩質(zhì)點(diǎn),總能在C、B之間找到一個合適的位置D,使得由A釋放的質(zhì)點(diǎn)先到達(dá)D點(diǎn) |
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