A. | 前4s內(nèi),兩車平均速度大小相等 | |
B. | 在6s末兩車相遇 | |
C. | 在0~6s內(nèi),兩車相遇兩次 | |
D. | 在0~6s內(nèi),兩車之間最遠的距離為4m |
分析 v-t圖象中,圖線與坐標軸圍成圖形的面積表示位移,平均速度等于位移與時間之比.根據(jù)位移關(guān)系分析兩車是否相遇.由兩車的速度大小關(guān)系分析兩車之間距離如何變化.
解答 解:A、根據(jù)v-t圖象中圖線與坐標軸圍成圖形的面積表示位移,可知前4s內(nèi),甲車的位移比乙車的大,所以甲車的平均速度比乙車的大,故A錯誤.
B、在2秒末乙車在甲車的前面3m處,由于2-6s內(nèi)兩車通過的位移相等,所以在6s末乙車在甲車的前面3m處,兩者沒有相遇,故B錯誤.
C、由于2-4s內(nèi),甲的位移比乙的位移大△x=$\frac{1}{2}×2×4$m=3m,所以t=4s時兩車相遇,則知在0~6s內(nèi),兩車相遇一次,故C錯誤.
D、當兩車的速度第一次相等時,相距最遠.由題知,在2秒末乙車在甲車的前面3m處,0-2s內(nèi)兩車的位移相等,所以t=0時刻,乙車在甲車的前面3m處,0-1s內(nèi)乙的速度比甲的大,兩者間距逐漸增大,且兩車之間最遠的距離為 S=3m+$\frac{1}{2}×1×2$m=4m,故D正確.
故選:D
點評 在同一坐標中表示兩種圖象,要明確兩圖象代表的運動形式,能和實際運動相結(jié)合,注意兩圖象交點的含義,如本題中圖象交點表示速度相等,并不一定相遇.其位移關(guān)系等只能根據(jù)圖象與時間軸所圍成的面積進行判斷.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定為20N | B. | 一定為0 | ||
C. | 一定為10N | D. | 條件不足,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B<2T | B. | B≥0.5T | C. | B<0.5T | D. | B=2T |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (1+$\frac{△L}{L}$)mg | B. | (1+$\frac{△L}{L}$)(m+m0)g | C. | △Lmg | D. | $\frac{△L}{L}$(m+m0)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100N | B. | 50N | C. | 50$\sqrt{5}$N | D. | 50$\sqrt{3}$N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭點火發(fā)射時火箭中所搭載的衛(wèi)星動能減小,勢能增大 | |
B. | 火箭點火發(fā)射時加速上升是因為發(fā)動機推力大于火箭重力 | |
C. | 衛(wèi)星進入軌道繞地球轉(zhuǎn)動時不受力的作用 | |
D. | 衛(wèi)星從近地點向遠地點運動過程中是勢能轉(zhuǎn)化為動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖所示,線的上端固定,下端系一小球,將小球與線拉在同一水平位置后從靜止開始釋放重力的功率最大時擺線與水平方向成30°角 | |
B. | 如圖所示,在長為L的細線下掛一質(zhì)量為m的小球,用水平恒力F拉小球直到細線偏離豎直方向60°角,該過程中重力所做的功與水平恒力F無關(guān) | |
C. | 有一質(zhì)量為m的小球穿在長L的固定輕桿的頂部,輕桿與水平方向成θ角,小球與輕桿的接觸情況處處相同.若由靜止釋放小球,小球到達輕桿底端,它所受重力做功的功率P為mg$\sqrt{2gLsinθ}$ | |
D. | 質(zhì)量為m的小球以一定的初速度斜拋,重力的功率先減小到零再增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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