【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球懸掛在長為L的細線下端,將它拉至與豎直方向成θ=60°的位置后自由釋放.當小球擺至最低點時,恰好與水平面上原來靜止的、質(zhì)量為2m的木塊相碰,碰后小球速度反向且動能是碰前動能的.已知木塊與地面的動摩擦因素,重力加速度取g.求:
(1)小球與木塊碰前瞬間所受拉力大小
(2)木塊在水平地面上滑行的距離
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計,滑輪軸O安在一根輕木桿B上,一根輕繩AC繞過滑輪,A端固定在墻上,且繩保持水平,C端掛一重物,BO與豎直方向夾角θ=45°,系統(tǒng)保持平衡。若保持滑輪的位置不變,改變θ的大小,則滑輪受到木桿作用力大小變化情況是( )
A. 只有角θ變小,作用力才變大
B. 只有角θ變大,作用力才變大
C. 不論角θ變大或變小,作用力都是變大
D. 不論角θ變大或變小,作用力都不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為一光滑固定軌道,AC為動摩擦因數(shù)μ=0.25的粗糙水平軌道,O為水平地面上的一點,且B、C、O在同一豎直線上,已知B、C兩點的高度差為h,C、O兩點的高度差也為h,AC兩點相距s=2h. 若質(zhì)量均為m的兩滑塊P、Q從A點以相同的初速度v0分別沿兩軌道滑行,到達B點或C點后分別水平拋出.求:
(1)兩滑塊P、Q落地點到O點的水平距離.
(2)欲使兩滑塊的落地點相同,滑塊的初速度v0應(yīng)滿足的條件.
(3)若滑塊Q的初速度v0已滿足(2)的條件,現(xiàn)將水平軌道AC向右延伸一段L,要使滑塊Q落地點距O點的距離最遠,L應(yīng)為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知氫原子的基態(tài)能量為E1,n=2、3能級所對應(yīng)的能量分別為E2和E3,大量處于第3能級的氫原子向低能級躍遷放出若干頻率的光子,依據(jù)玻爾理論,下列說法正確的是
A. 產(chǎn)生的光子的最大頻率為
B. 當氫原子從能級n=2躍遷到n=1時,對應(yīng)的電子的軌道半徑變小,能量也變小
C. 若氫原子從能級n=2躍遷到n=1時放出的光子恰好能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則當氫原子從能級n=3躍遷到n=1時放出的光子照到該金屬表面時,逸出的光電子的最大初動能為E3-E2
D. 若要使處于能級n=3的氫原子電離,可以采用兩種方法:一是用能量為-E3的電子撞擊氫原子,二是用能量為-E3的光子照射氫原子
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(卷號)1575449205997568
(題號)1575449288744960
(題文)
一列簡諧波沿直線傳播,該直線上平衡位置相距9m的a,b兩質(zhì)點的振動圖像如圖所示,下列描述該波的圖像可能正確的是( 。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】若想檢驗“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規(guī)律,在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下,需要驗證
A. 地球吸引月球的力約為地球吸引蘋果的力的1/602
B. 月球公轉(zhuǎn)的加速度約為蘋果落向地面加速度的1/602
C. 自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的1/6
D. 蘋果在月球表面受到的引力約為在地球表面的1/60
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一個半徑為R的圓弧軌道。半徑OA水平、OB豎直,一個質(zhì)量為m的小球自A正上方P點由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力,已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運動過程中
A. 重力做功2mgR
B. 機械能減少mgR
C. 合外力做功mgR
D. 克服摩擦力做功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為驗證物體所受合外力一定時,加速度與質(zhì)量成反比,同學(xué)們設(shè)計了如圖中a所示的裝置來進行實驗.在自制的雙層架子上固定帶有刻度標記的水平木板,架子放在水平桌面上.實驗操作步驟如下:
①適當調(diào)整裝置,使裝置不帶滑輪的一端稍稍墊高一些.
②在兩個托盤中放入砝碼,并使兩托盤質(zhì)量(含砝碼)相同,且遠小于小車的質(zhì)量.連接小車的細線跨過定滑輪與托盤相連.
③讓兩小車緊靠右邊的擋板,小車前端在刻度尺上的讀數(shù)如圖a所示,在甲車上放上砝碼,同時釋放兩小車,當小車運動一段時間后,用手機對整個裝置進行拍照.結(jié)合照片和小車的初始刻度標記,得到甲、乙兩車運動的距離分別為s1、s2.
④在甲小車上逐漸增加砝碼個數(shù),重復(fù)步驟③.
(1)本實驗的原理是通過驗證小車發(fā)生的位移與小車(含砝碼)的質(zhì)量成____關(guān)系,來驗證合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比.
(2)某次拍到的照片如圖b所示,則小車通過的位移是_______cm.
(3)如果以為橫坐標,以甲車(含砝碼)的質(zhì)量為縱坐標,作出的圖線如圖c所示,則該直線斜率代表的物理量是________,其大小為________kg.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點,懸掛衣服的衣架鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止狀態(tài).如果只人為改變一個條件,當衣架靜止時,下列說法正確的是( )
A. 繩的右端上移到b′,繩子拉力不變
B. 將桿N向右移一些,繩子拉力變大
C. 繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小
D. 若換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣服架懸掛點右移
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com