如下圖是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖。使用時,用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動,把涂料均勻地粉刷到墻壁上。撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計,而且撐竿足夠長。粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上推涂料滾,使撐桿與墻壁間的夾角越來越小。該過程中撐竿對涂料滾的推力為,涂料滾對墻壁的壓力為,下列說法正確的是
A.增大,減小 | B.減小,增大 |
C.、均增大 | D.、均減小 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩根電阻不計的平行光滑金屬導(dǎo)軌PQ、MN與水平面的夾角均為θ,整個裝置處于豎直向上的勻強磁場中,導(dǎo)軌下端接有圖示電路;已知:電阻R1 =6Ω、R2=3Ω,電源電動勢E=6V,內(nèi)阻不計.當(dāng)電鍵S1閉合,S2斷開時,一根垂直于導(dǎo)軌PQ放置的電阻不計、質(zhì)量均勻的金屬棒恰好能靜止,金屬棒質(zhì)量為m,平行導(dǎo)軌間距為L.則
A.勻強磁場的磁感應(yīng)強度 |
B.勻強磁場的磁感應(yīng)強度 |
C.若再閉合電鍵S2,閉合電鍵瞬間,金屬棒的加速度 |
D.若再閉合電鍵S2,閉合電鍵瞬間,金屬棒的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一質(zhì)量為 m 的小球,用長為 L的輕繩懸掛于 O點,在水平拉力 F作用下,從平衡位置A點緩慢運動到B點,則力F和繩子張力T的大小變化規(guī)律為( )
A.F變大,T變小 |
B.F變大,T變大 |
C.F和T都先增大后減小 |
D.F和T都先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一條形磁鐵放在水平桌面上,在它的上方靠S極一側(cè)吊掛一根與它垂直的導(dǎo)體棒,圖中只畫出此棒的橫截面圖,并標出此棒中的電流是流向紙內(nèi)的,在通電的一瞬間可能產(chǎn)生的情況是( )
A.磁鐵對桌面的壓力減小 |
B.磁鐵對桌面的壓力增大 |
C.磁鐵受到向右的摩擦力 |
D.磁鐵受到向左的摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對工人的拉力大小為F1,墻壁對工人的彈力大小為F2, 則 ( )
A.F1= |
B.F2="G" tan |
C.若緩慢減小懸繩的長度,F(xiàn)1與F2的合力變大 |
D.若緩慢減小懸繩的長度,F(xiàn)1減小,F(xiàn)2增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,水平桌面上疊放著A、B兩物體,B物體受力F作用,A、B一起相對地面向右做勻減速直線運動,則B物體的受力個數(shù)為( )
A.4個 B.5個 C.6個 D.7個
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的人用不可伸長的繩子通過定滑輪拉住箱子使箱子靜止在斜面上,拉箱子的繩子平行于斜面。不計滑輪的質(zhì)量和繩子的質(zhì)量以及箱子與斜面間的摩擦。保持人拉繩的位置及手的高度不變,當(dāng)人拉著繩子向右后退一步后,若箱子還是處于靜止狀態(tài)。則人走動后與走動前相比
A.人受到的合力增大 |
B.人受到地面的作用力增大 |
C.人受到繩子的拉力增大 |
D.人與接觸面的摩擦因數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是
A.木塊對桌面的壓力就是木塊受到的重力,施力物體是地球 |
B.木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力大小 |
C.木塊對桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
D.木塊對桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
水平橫梁一端A插在墻壁內(nèi),另一端裝有一小滑輪B。一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m=10 kg的重物,∠CBA=30°,如圖所示,則滑輪受到繩子的作用力為(g取10 m/s2)
A.50 N B.50N
C.100N D.100N
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