如圖所示是一幅登山導圖，質量約為60kg的小宋從A點出發(fā)經(jīng)過0．5h到達B點，小趙在這過程中克服重力做功約為

A．4．7×104J B．1．4×105J

C．9．0×104J D．1．8×105J

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附中高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學發(fā)展史上，許多科學家通過不懈的努力，取得了輝煌的研究成果，下列表述符合物理學史實的是

A．牛頓總結出了萬有引力定律并測出萬有引力常量

B．哥白尼提出了日心說，并發(fā)現(xiàn)了行星是沿橢圓軌道繞太陽運行的

C．第谷通過大量運算分析總結出了行星運動的三條規(guī)律

D．卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省高三5月適應考試理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖（a）所示，兩個完全相同的“人”字型金屬軌道面對面正對著固定在豎直平面內(nèi)，間距為d，它們的上端公共軌道部分保持豎直，下端均通過一小段彎曲軌道與一段直軌道相連，底端置于絕緣水平桌面上。MM′、PP′（圖中虛線）之下的直軌道MN、M′N′、PQ、P′Q′長度均為L且不光滑（軌道其余部分光滑），并與水平方向均構成37°斜面，在左邊軌道MM′以下的區(qū)域有垂直于斜面向下、磁感強度為B0的勻強磁場，在右邊軌道PP′以下的區(qū)域有平行于斜面但大小未知的勻強磁場Bx，其它區(qū)域無磁場。QQ′間連接有阻值為2R的定值電阻與電壓傳感器（e、f為傳感器的兩條接線）。另有長度均為d的兩根金屬棒甲和乙，它們與MM′、PP′之下的軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=1/8。甲的質量為m、電阻為R；乙的質量為2m、電阻為2R。金屬軌道電阻不計。

先后進行以下兩種操作：

操作Ⅰ：將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側，從某處由靜止釋放，運動到底端NN′過程中棒始終保持水平，且與軌道保持良好電接觸，計算機屏幕上顯示的電壓—時間關系圖像U—t圖如圖（b）所示（圖中U已知）；

操作Ⅱ：將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側、金屬棒乙（圖中未畫出）緊靠豎直軌道的右側，在同一高度將兩棒同時由靜止釋放。多次改變高度重新由靜止釋放，運動中兩棒始終保持水平，發(fā)現(xiàn)兩棒總是同時到達桌面。（sin37°=0．6，cos37°=0．8）

（1）試求操作Ⅰ中甲到MM′的速度大小；

（2）試求操作Ⅰ全過程定值電阻上產(chǎn)生的熱量Q；

（3）試求右邊軌道PP′以下的區(qū)域勻強磁場Bx的方向和大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016浙江寧波效實中學高一下期中（學考）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，真空中有兩個點電荷Q1＝＋9．0×10-8 C和Q2＝－1．0×10-8C，分別固定在x坐標軸上，其中Q1位于x＝0處，Q2位于x＝6 cm處。在x軸上

A．場強為0的點有兩處

B．在x＞6cm區(qū)域，電勢沿x軸正方向降低

C．質子從x＝1cm運動到x＝5cm處，電勢能升高

D．在0＜x＜6cm和x＞9cm的區(qū)域，場強沿x軸正方向

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科目：高中物理 來源：2015-2016浙江寧波效實中學高一下期中（學考）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一薄木板斜擱在高度一定的平臺和水平地板上，其頂端與平臺相平，末端置于地板的P處，并與地板平滑連接。將一可看成質點的滑塊自木板頂端無初速釋放，沿木板下滑，接著在地板上滑動，最終停在Q處。滑塊和木板及地板之間的動摩擦因數(shù)相同�，F(xiàn)將木板截短一半，仍按上述方式擱在該平臺和水平地板上，再次將滑塊自木板頂端無初速釋放，（設物體在板和地面接觸處平滑過渡），則滑塊最終將停在

A．P處 B．P、Q之間

C．Q處 D．Q的右側

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科目：高中物理 來源：2015-2016浙江寧波效實中學高一下期中（學考）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在國際單位制中，電場強度的單位是

A．N/J B．C/N C．J/C D．N/C

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科目：高中物理 來源：2015-2016浙江寧波效實中學高一下期中（選考）物理卷（解析版） 題型：實驗題

某學習小組做“探究功和物體速度變化的關系”的實驗，裝置如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條、……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、 （填測量工具）和 電源（填“交流”或“直流”）；

（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可是使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是

A．不系橡皮筋，放開小車，能夠自由下滑即可

B．不系橡皮筋，放開小車，能夠勻速下滑即可

C．不系橡皮筋，放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．不系橡皮筋，放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（3）關于該實驗，下列說法正確的是

A．當小車速度達到最大時，橡皮筋處于原長狀態(tài)。

B．當小車速度達到最大時，橡皮筋處于伸長狀態(tài)。

C．本實驗中，并不需要計算出每根橡皮筋對小車做的功

D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江寧波效實中學高一2班下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

實際電流表有內(nèi)阻，可等效為理想電流表與電阻的串聯(lián)。測量實際電流表內(nèi)阻的電路如圖所示。供選擇的儀器如下：

①待測電流表（，內(nèi)阻約300Ω）

②電流表（，內(nèi)阻約100Ω）

③定值電阻（300Ω），

④定值電阻（10Ω），

⑤滑動變阻器（Ω），

⑥滑動變阻器（Ω），

⑦干電池（1.5V），

⑧電鍵S及導線若干。

（1）定值電阻應選 ，滑動變阻器應選 。（在空格內(nèi)填寫序號）

（2）補全實驗步驟：

①按電路圖連接電路，并將滑動觸頭移至最左端；

②閉合電鍵S，移動滑動觸頭至某一位置，記錄、的讀數(shù)、；

③ ；

④以為縱坐標，為橫坐標，作出相應圖線，如圖所示。

（3）根據(jù)圖線的斜率及定值電阻，寫出待測電流表內(nèi)阻的表達式= 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林省松原市高二下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在做“用油膜法估測分子的大小”實驗中

（1）實驗步驟如下：

A．將畫有油膜輪廓的玻璃板放在坐標紙上，數(shù)出輪廓內(nèi)的方格數(shù)（不足半個的舍去，多于半個的算一個），再根據(jù)方格的邊長求出油膜的面積S。

B．將一滴油酸酒精溶液滴在水面上，待油酸薄膜的形狀穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，用彩筆將薄膜的形狀描畫在玻璃板上。

C．用淺盤裝入約2cm深的水，然后把痱子粉或石膏粉均勻地撒在水面上。

D．用公式，求出薄膜厚度，即油酸分子直徑的大小。

E．根據(jù)油酸酒精溶液的濃度，算出一滴溶液中純油酸的體積V。

F．用注射器或滴管將事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒，記下量筒內(nèi)增加一定體積時的滴數(shù)。

上述實驗步驟的合理順序是 。

（2）關于油膜面積的測量方法，下列做法中正確的是（ ）

A．油酸酒精溶液滴入水中后，應讓油膜盡可能地散開，再用刻度尺去量油膜的面積

B．油酸酒精溶液滴入水中后，應讓油膜盡可能地散開，再用刻度尺去量沒有油膜的面積

C．油酸酒精溶液滴入水中后，應立即將油膜的輪廓畫在玻璃板上，再利用坐標紙去計算油膜的面積

D．油酸酒精溶液滴入水中后，應讓油膜盡可能地散開，再把油膜的輪廓畫在玻璃板上，然后用坐標紙去計算油膜的面積

（3）實驗中，將1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液，又測得1 cm3的油酸酒精溶液有50滴，現(xiàn)將1滴溶液滴到水面上，水面上形成0．2m2的單分子薄層，由此可估算出油酸分子的直徑d= m。

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同步練習冊答案