【題目】如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)。初始時刻,AB處于同一高度并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地,兩物塊

A. 重力做功的平均功率相同

B. 機(jī)械能的變化量相同

C. 重力勢能的變化量相同

D. 速率相同

【答案】ABD

【解析】設(shè)斜面傾角為,剛開始AB處于靜止?fàn)顟B(tài),所以,所以,A運動的時間為: ,所以A重力做功的平均功率為: ,B運動的時間為 ,解得,所以B重力做功的平均功率為: ,,所以重力做功的平均功率相等,故A正確.剪斷細(xì)線,A、B兩物體都只有重力做功,機(jī)械能守恒,則機(jī)械能的變化量都為零,故B正確重力勢能變化量,由于A、B的質(zhì)量不相等,所以重力勢能變化不相同,故C錯誤;剪斷輕繩后A自由下落,B沿斜面下滑,AB都只有重力做功,根據(jù)動能定理得: 解得,故D正確;選ABD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓管構(gòu)成的半圓形軌道豎起固定在水平地面上,軌道半徑為RMN為直徑且與水平面垂直,直徑略小于圓管內(nèi)徑的小球A以某一速度沖進(jìn)軌道,到達(dá)半圓軌道最高點M時與靜止于該處的質(zhì)量與A相同的小球B發(fā)生碰撞,碰后兩球粘在一起飛出軌道,落地點距N2R。重力加速度為g,忽略圓管內(nèi)徑,空氣阻力及各處摩擦均不計,求:

(1)粘合后的兩球從飛出軌道到落地的時間t;

(2)小球A沖進(jìn)軌道時速度v的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證牛頓第二定律實驗中,某同學(xué)使用了圖甲所示的裝置,打點計時器打點頻率為50Hz

1)下列做法正確的是_______(填字母代號)

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行

B.在平衡小車受到的滑動摩擦力時,將裝有砂的砂桶通過定滑輪拴在小車上

C.實驗時,先放開小車再接通打點計時器的電源

D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要再次平衡摩擦力

2)某同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖丙所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車的速度________m/s,小車的加速度為________m/s2

3)該同學(xué)在實驗中保持小車的質(zhì)量M不變,改變砂桶與砂的總重力F,多次實驗,根據(jù)得到的數(shù)據(jù),在a﹣F圖象中描點,如圖乙所示.現(xiàn)在請你對本實驗進(jìn)行進(jìn)一步研究:

在圖乙中根據(jù)所描出的點連線.

觀察所連a﹣F圖象,本實驗結(jié)果與牛頓第二定律并不一致,造成不一致的原因有:

原因一_______________________________.

原因二:____________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,0為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果按同一標(biāo)度作出的力的圖示。

1本實驗采用的科學(xué)方法是___________

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

2下列說法正確的是__________

A.如果沒有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是F

B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平行

C.同一次驗證過程中0點位置應(yīng)相同

D.拉力的夾角越小越好

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平固定木板長1=2.5m,木板右端與足夠長的傾斜傳送帶平滑連接,傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度恒為v=2m/s,傾角θ=37°,質(zhì)量m=1kg的物塊從木板左端以初速度功=13m /s滑上木板,物塊從木板滑上傳送帶時瞬時速度大小不變,物塊與木板和傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5(g=10m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:

(1)物塊離開木板時速度的大。

(2)從物塊滑上傳送帶到達(dá)到共同速度,物塊克服摩擦力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子栓著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的 2 倍.當(dāng)繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上 跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為( 。

A.1.5gsinα
B. sinα
C.gsinα
D.2gsinα

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】冥王星繞太陽的公轉(zhuǎn)軌道是個橢圓,公轉(zhuǎn)周期為T0 , 其近日點到太陽的距離為a,遠(yuǎn)日點到太陽的距離為b,半短軸的長度為c,如圖所示.若太陽的質(zhì)量為M,萬有引力常量為G,忽略其他行星對它的影響,則(  )

A.冥王星從A→B→C的過程中,機(jī)械能逐漸增大
B.冥王星從A→B所用的時間等于
C.冥王星從B→C→D的過程中,萬有引力對它先做正功后做負(fù)功
D.冥王星在B點的加速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線AB、C為某電場中的三條等勢線,其電勢分別為3 V、5 V、7 V,實線為帶電粒子在電場中運動時的軌跡,P、Q為軌跡與等勢線AC的交點,帶電粒子只受電場力的作用,則下列說法不正確的是(  )

A. 粒子可能帶正電

B. 粒子在P點的動能大于在Q點動能

C. 粒子在P點電勢能小于粒子在Q點電勢能

D. 粒子在P點的加速度小于在Q點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上,靜止的物體B側(cè)面固定一個輕彈簧,物體A以速度v0沿水平方向向右運動,通過彈簧與物體B發(fā)生作用,兩物體的質(zhì)量均為m.

(i)求它們相互作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢能Ep
(ii)若B的質(zhì)量變?yōu)?m,再使物體A以同樣的速度通過彈簧與靜止的物體B發(fā)生作用,求當(dāng)彈簧獲得的彈性勢能也為Ep時,物體A的速度大。

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