17．物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)軌跡與所受的合外力F的情況如圖，我們將力F分解得與v共線的力F1、與v垂直的力F2，討論其中F1、F2的作用．
（1）與速度同向的力F1只改變速度的大��；（填“大小”或“方向”）．
（2）與速度垂直的力F2只改變速度的方向．（填“大小”或“方向”）．

分析 與速度方向垂直的力對物體不做功，但使物體做曲線運(yùn)動(dòng)，沿速度方向的力對物體做功，使物體速度大小改變．

解答 解：力的方向與速度方向相同，不改變速度方向，此力對物體做功，使物體速度大小改變．
當(dāng)力與速度不在同一條直線上，此力使物體做曲線運(yùn)動(dòng)，與速度方向垂直的力對物體不做功，不改變速度大小，所以與速度垂直的力F2只改變速度的方向，
故答案為：大小，方向

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是對質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)的條件的考查，知道垂直于速度方向的力不改變速度大小，只改變速度方向，平行于速度方向的力不改變方向，只改變大小．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧稱示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力Fμ=2.50N，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25 （g取10m/s2）．
（2）該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn)，取時(shí)間間隔為0.1s 的幾點(diǎn)，測量后結(jié)果如圖（b）所示，則金屬板被拉動(dòng)的加速度a=2.0m/s2，由此可知水平力F=3.5N．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，點(diǎn)電荷A和B帶電荷量分別為3.0×10-8C和-2.4×10-8C，彼此相距60cm．若在兩點(diǎn)電荷連線中點(diǎn)O處放一個(gè)半徑為5cm的金屬球殼，則球殼上感應(yīng)電荷在該O處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小為5.4×103 N/C，方向水平向左．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．許多光學(xué)現(xiàn)象在科學(xué)技術(shù)上得到了應(yīng)用，以下對一些應(yīng)用的解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．紫外驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線的化學(xué)作用
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C．工業(yè)上的金屬探傷利用的是γ射線具有較強(qiáng)穿透能力
D．紅外遙感技術(shù)利用一切物體都不停地輻射紅外線的現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列物理量屬于標(biāo)量的是（　�。�
A．電勢B．電場強(qiáng)度C．磁感應(yīng)強(qiáng)度D．安培力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．示波管熒光屏上顯示出一條完整的正弦曲線，是在什么條件下得到的？這時(shí)，如果使掃描電壓的周期分別增大為原來的2倍、3倍，那么熒光屏上將顯示出什么樣的圖形？

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9．質(zhì)點(diǎn)是常見的物理模型，下列情況中的物體，可以看做質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．地面上放一只木箱，用力作用于上面的箱角，研究它先滑動(dòng)還是先翻倒的時(shí)候
B．用外力拖動(dòng)木箱沿地面作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)
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D．研究足球罰角球時(shí)如何踢出“香蕉球”時(shí)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．質(zhì)量為m，電量為e的電子，繞原子核以一定半徑做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，垂直電子軌跡平面有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，若電子所受到的電場力的大小是洛侖茲力大小的4倍，則電子運(yùn)動(dòng)角速度可能為（　�。�
A．$\frac{2Be}{m}$B．$\frac{3Be}{m}$C．$\frac{4be}{m}$D．0

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同步練習(xí)冊答案