I.(6分)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m = 200 g的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時器每隔T = 0.02 s打一個點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間 = 9.8 m/s2,那么
(1)計(jì)算B點(diǎn)瞬時速度時,甲同學(xué)用,乙同學(xué)用。其中所選擇方法正確的是 (填“甲”或“乙”)同學(xué)。
(2)同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計(jì)算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計(jì)算出紙帶下落的加速度為 m/s2,從而計(jì)算出阻力f = N。
(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的? 。(填“能”或“不能”)
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科目:高中物理 來源:2012屆山東省濟(jì)南市高三3月高考模擬考試物理卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
I.(6分)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m =" 200" g的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時器每隔T =" 0.02" s打一個點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間 =" 9.8" m/s2,那么
(1)計(jì)算B點(diǎn)瞬時速度時,甲同學(xué)用,乙同學(xué)用。其中所選擇方法正確的是 (填“甲”或“乙”)同學(xué)。
(2)同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計(jì)算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計(jì)算出紙帶下落的加速度為 m/s2,從而計(jì)算出阻力f = N。
(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的? 。(填“能”或“不能”)
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省吉安市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列物理量中需要用工具直接測量的有
A.重物的質(zhì)量 |
B.重力加速度 |
C.重物下落的高度 |
D.與重物下落高度對應(yīng)的重物的瞬時速度 |
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科目:高中物理 來源:2014屆江西省吉安市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列物理量中需要用工具直接測量的有
A. 重物的質(zhì)量
B. 重力加速度
C. 重物下落的高度
D. 與重物下落高度對應(yīng)的重物的瞬時速度
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的-h圖線應(yīng)是____線,才能合乎實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的要求,-h圖線的斜率等于_____的數(shù)值。
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市高三3月高考模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
I.(6分)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m = 200 g的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時器每隔T = 0.02 s打一個點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間 = 9.8 m/s2,那么
(1)計(jì)算B點(diǎn)瞬時速度時,甲同學(xué)用,乙同學(xué)用。其中所選擇方法正確的是 (填“甲”或“乙”)同學(xué)。
(2)同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計(jì)算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計(jì)算出紙帶下落的加速度為 m/s2,從而計(jì)算出阻力f = N。
(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的? 。(填“能”或“不能”)
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