分析 要解答本題需掌握:①伽利略著名的斜面理想實驗的步驟;
②科學(xué)認識事物,分析現(xiàn)象和把握物理規(guī)律的能力.
③伽利略理想實驗是為了驗證:運動的物體如果不受其他物體的作用,其運動會是勻速的,而且將永遠運動下去.
解答 解:(1)如圖(1)所示,把兩個斜面對接,讓小球由靜止開始從左側(cè)斜面上高為h處滾下,如果沒有摩擦,小球?qū)⑦_到右側(cè)斜面相同高度的地方.
(2)如圖(2)所示,如果減小右側(cè)斜面的傾角,小球到達右側(cè)斜面上的高度要等于原來的高度h,但要通過更長的距離.
(3)如圖(3)所示,繼續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角,直到使它成為水平面,小球不可能達到原來的高度h,就要沿著水平面以恒定的速度持續(xù)運動下去.
(4)伽利略在該實驗中所使用的科學(xué)研究方法是理想實驗法.
故答案為:(1)相同;(2)等于;(3)恒定;(4)理想實驗法
點評 本題主要是對學(xué)生科學(xué)探究能力的考查,有機滲透對科學(xué)態(tài)度、以及科學(xué)方法的體驗與應(yīng)用,是一道難題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=tanθ | |
B. | 小物塊在C處的加速度為gsinθ | |
C. | 小物塊從B到D的過程中電勢能增加了$\frac{1}{4}$mgLsinθ | |
D. | 小物塊在C處的速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a的質(zhì)量一定大于b的質(zhì)量 | |
B. | a的電荷量一定大于b的電荷量 | |
C. | a在磁場中運動的時間大于b運動的時間 | |
D. | a的比荷($\frac{{q}_{a}}{{m}_{a}}$)大于b的比荷($\frac{{q}_}{{m}_}$) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7m/s2 | B. | 6m/s2 | C. | 3m/s2 | D. | 零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點的電勢一定低于b點的電勢 | |
B. | a點的場強一定大于b點的場強 | |
C. | 正電荷在a點的電勢能一定大于它在b點的電勢能 | |
D. | a點的場強方向一定沿著過a點的電場線向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在觀測月全食時可將月球看成質(zhì)點 | |
B. | 2時22分24秒指的是時間間隔 | |
C. | 3時39分58秒指的是時間間隔 | |
D. | 月亮繞地球做圓周運動,這是以太陽為參考系來描述的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的重要依據(jù) | |
B. | 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外還具有動量 | |
C. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動速度減小 | |
D. | 在${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+X核反應(yīng)中,X是質(zhì)子,這個反應(yīng)過程叫衰變 | |
E. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,12g${\;}_{83}^{210}$Bi經(jīng)過15天后還有1.5g未衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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