【題目】在水平地面上平放一質量為的木板,木板左端緊靠一帶有光滑圓弧軌道的木塊,木塊右端圓弧軌道最低點與木板等高,木塊固定在水平地面上,已知圓弧軌道的半徑為,木板與地面間的動摩擦因數(shù),圓弧軌道的最高點距離木板上表面的高度為.現(xiàn)從木塊的左側距離木板上表面的高度為處,以的水平速度拋出一可視為質點的質量為的物塊,物塊從圓弧軌道的最高點沿切線方向進入軌道,如圖所示.假設物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力.
()求物塊剛進入圓弧軌道瞬間的速度.
()求物塊剛到達圓弧軌道最低點時對軌道的壓力大。
()為了使物塊始終在木板上滑動,則木板的長度應滿足什么條件?
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【題目】如圖所示,電梯質量為,地板上放置一質量為的物體.鋼索拉電梯由靜止開始向上加速運動,當上升高度為時,速度達到,則( )
A. 地板對物體的支持力做的功等于
B. 地板對物體的支持力做的功等于
C. 鋼索的拉力做的功等于
D. 合力對電梯做的功等于
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【題目】如圖所示,小球m在豎直放置的光滑圓形管道內做圓周運動,下列說法中正確的有( )
A.小球通過最高點的最小速度為v=
B.小球通過最高點的最小速度為0
C.小球在水平線ab以下管道中運動時,外側管壁對小球一定有作用力
D.小球在水平線ab以上管道中運動時,內側管壁對小球可能有作用力
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【題目】分析物體受力情況一般可按如下步驟進行:
(1)明確__________;
(2)分析周圍有哪些物體對它施加力的作用,確定這些力的__________和__________.分析時一般按重力、__________力、__________力的次序進行;
(3)按問題要求,結合物體的運動狀態(tài),畫出該物體所受各力的示意圖或圖示.
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【題目】用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如下圖甲所示,其中為固定橡皮筋的圖釘,為橡皮筋與細繩的結點,和為細繩,圖乙是白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
()本實驗中“等效代替”的含義是__________.
A.橡皮筋可以用細繩替代
B.左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果
C.右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果
D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
()圖乙中的與兩力中,方向一定沿著方向的是__________,圖中__________是、合力的理論值,__________是合力的實驗值.
()完成該實驗的下列措施中,能夠減小實驗誤差的是__________.
A.拉橡皮筋的繩細一些且長一些
B.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行
C.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
D.使拉力和的夾角很小
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【題目】下列說法不正確的有( ).
A.放射性元素的衰變速率跟它所處的物理、化學狀態(tài)無關
B.在原子核人工轉變中,用中子比用質子更容易擊中原子核,主要是中子不帶電
C.放射線有電離作用,可利用它來釋放機械運轉中產(chǎn)生的靜電
D.把放射性元素放在低溫處,可以減緩它的衰變
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【題目】真空中存在一個水平向左的勻強電場場強大小為E,一根不可伸長的絕緣細線長度為l,細線一端拴一個質量為m、電荷量為q的帶負電小球,另一端固定在O點。把小球拉到使細線水平的位置A,由靜止釋放,小球沿弧線運動到細線與水平方向成角 =60°的位置B時速度為零。以下說法中正確的是
A.小球在B位置處于平衡狀態(tài)
B.小球受到的重力與電場力的關系是
C.小球將在AB之間往復運動,且幅度將逐漸減小
D.小球從A運動到B過程中,電場力對其做的功為
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【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置測量物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù).已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖乙所示,圖中標出了五個連續(xù)點之間的距離.
甲 乙
(1)物塊下滑時的加速度a=________ m/s2,打C點時物塊的速度v=________ m/s.
(2)已知重力加速度大小為g,為求出動摩擦因數(shù),還必須測量的物理量是________(填正確答案標號).
A.物塊的質量 B.斜面的高度 C.斜面的傾角
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【題目】1999年11月21日,我國“神舟”號宇宙飛船成功發(fā)射并收回,這是我國航天史上重要的里程碑.新型“長征”運載火箭,將重達8.4t的飛船向上送至近地軌道1,如圖5所示.飛船與火箭分離后,在軌道1上以速度7.2km/s繞地球做勻速圓周運動,則( )
A.飛船在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B.飛船在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
C.飛船在軌道1上經(jīng)過Q點的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點的加速度
D.飛船在軌道2上經(jīng)過P點的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點的加速度
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