【題目】汽車(chē)一般有五個(gè)前進(jìn)檔位，對(duì)應(yīng)不同的速度范圍，設(shè)在每一檔汽車(chē)均做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，換檔時(shí)間不計(jì)，某次行車(chē)時(shí)，一檔起步，起步后馬上掛入二檔，加速度為2m/s2，3s后掛入三檔，再經(jīng)過(guò)4s速度達(dá)到13m/s，隨即掛入四檔，加速度為1.5m/s2，速度達(dá)到16m/s時(shí)掛上五檔... 汽車(chē)般五前進(jìn)檔位應(yīng)同速度范圍設(shè)每檔汽車(chē)均做勻變速直線(xiàn)運(yùn)換檔間計(jì)某行車(chē)檔起步起步馬掛入二檔加速度2m/s2，3s后掛入三檔，再經(jīng)4s速度達(dá)13m/s隨即掛入四檔加速度1.5m/s2速度達(dá)16m/s掛五檔加速度1m/s2．求：

（1）汽車(chē)三檔時(shí)加速度大小

（1）汽車(chē)四檔行駛的時(shí)間；

（3）汽車(chē)掛五檔后再5s的速度大小。

【答案】（1）1.75m/s2（2）2s（3）21m/s

【解析】（1）掛三檔時(shí)汽車(chē)的速度： ，
由速度公式可知，掛三檔時(shí)的加速度： ；
（2）由速度公式可知，汽車(chē)在四檔的行駛時(shí)間： ；
（3）汽車(chē)掛上五檔后再過(guò)5s的速度： ；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線(xiàn)________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋__________________。

(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為________m/s。（g=9.8m/s2）

(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，每個(gè)格的邊長(zhǎng)L＝5cm，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_______m/s；B點(diǎn)的豎直分速度為_______m/s。（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】粗細(xì)均勻的直導(dǎo)線(xiàn)MN的兩端懸掛在兩根相同的輕質(zhì)彈簧下邊，MN恰好在水平位置，如圖.已知MN的質(zhì)量m＝10 g，MN的長(zhǎng)度＝49 cm，沿水平方向與MN垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.5 T。(取g＝9.8 m/s2)

(1)要使兩根彈簧能處于自然狀態(tài)，既不被拉長(zhǎng)，也不被壓縮，MN中應(yīng)沿什么方向、通過(guò)多大的電流？

(2)若導(dǎo)線(xiàn)中有從M到N方向的、大小為0.2 A的電流通過(guò)時(shí)，兩根彈簧均被拉長(zhǎng)了Δx＝1 mm，求彈簧的勁度系數(shù)。

(3)當(dāng)由N到M方向通過(guò)0.2 A的電流時(shí)，兩根彈簧被拉長(zhǎng)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)原來(lái)靜止的鋰核(Li)俘獲一個(gè)速度為7.7×104m/s的中子后，生成一個(gè)氚核和一個(gè)氦核，已知氚核的速度大小為1.0×103 m/s，方向與中子的運(yùn)動(dòng)方向相反．計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。

(1)試寫(xiě)出核反應(yīng)方程；

(2)求出氦核的速度大小；

(3)若讓一個(gè)氘核和一個(gè)氚核發(fā)生聚變時(shí)可產(chǎn)生一個(gè)氦核，同時(shí)放出一個(gè)中子，寫(xiě)出該核反應(yīng)方程，并求這個(gè)核反應(yīng)釋放出的能量．(已知氘核質(zhì)量為mD＝2.014102u，氚核質(zhì)量為mT＝3.016050u，氦核質(zhì)量mHe＝4.002603u，中子質(zhì)量mn＝1.008665u，1u＝1.6606×10－27kg)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小船在水速較小的河中橫渡，并使船頭始終垂直河岸航行，到達(dá)河中間時(shí)突然上游來(lái)水使水流速度加快，則對(duì)此小船渡河的說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 小船要用更長(zhǎng)的時(shí)間才能到達(dá)對(duì)岸

B. 小船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間不變，但位移將變大

C. 因小船船頭始終垂直河岸航行，故所用時(shí)間及位移都不會(huì)變化

D. 因船速與水速關(guān)系未知，故無(wú)法確定渡河時(shí)間及位移的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體沿一條直線(xiàn)做加速運(yùn)動(dòng)，加速度恒為2m/s2 ，那么（ ）

A. 在任意時(shí)間內(nèi)，物體的末速度一定等于初速度的2倍

B. 在任意時(shí)間內(nèi)，物體的末速度一定比初速度大2m/s

C. 在任意1s內(nèi)，物體的末速度一定比初速度大2m/s

D. 第n s的初速度一定比第（n-1）s的末速度大2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不同的兩個(gè)物體A和B，用跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩相連．開(kāi)始時(shí)B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開(kāi)始釋放讓它們運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．滑輪與軸處摩擦不計(jì)，繩子和滑輪質(zhì)量不計(jì)．用此裝置可測(cè)出B物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是 ；

需要測(cè)量的物理量是 （詳細(xì)寫(xiě)出物理量名稱(chēng)及符號(hào)）

（2）動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，板間距為d、板長(zhǎng)為4d的水平金屬板A和B上下正對(duì)放置，并接在電源上．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量＋q的質(zhì)點(diǎn)沿兩板中心線(xiàn)以某一速度水平射入，當(dāng)兩板間電壓U＝U0，且A接負(fù)時(shí)，該質(zhì)點(diǎn)就沿兩板中心線(xiàn)射出；A接正時(shí)，該質(zhì)點(diǎn)就射到B板距左端為d的C處．取重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．求

（1）質(zhì)點(diǎn)射入兩板時(shí)的速度；

（2）當(dāng)A接負(fù)時(shí)，為使帶電質(zhì)點(diǎn)能夠從兩板間射出，兩板所加恒定電壓U的范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 額定功率就是發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)的功率

B. 發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力越大，其額定功率隨之增大

C. 發(fā)動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，額定功率為零

D. 額定功率只與發(fā)動(dòng)機(jī)本身的結(jié)構(gòu)有關(guān)

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