【題目】下列關(guān)于位移與路程的說法中正確的是(

A. 沿直線運動的物體,位移和路程是相等的

B. 質(zhì)點沿不同路徑由AB,其路程和位移可能都不同

C. 質(zhì)點通過一段路程,其位移可能為零

D. 質(zhì)點運動的位移大小可能大于路程

【答案】C

【解析】試題分析:只有當物體沿直線單向運動時,位移的大小才和路程是相等的,選項A 錯誤;質(zhì)點沿不同路徑由AB,其路程可能不同,但是位移一定是相同的,選項B錯誤;質(zhì)點通過一段路程,其位移可能為零,例如質(zhì)點沿著一封閉的路徑運動一周時位移為零,但是路程不為零,選項C正確;路程是質(zhì)點運動的軌跡的長度,故位移的大小不可能大于路程,選項D錯誤;故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )

A. 引入重心合力與分力的概念時運用了等效替代法

B. 根據(jù)速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想法

C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

D. 在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在靜電感應(yīng)實驗中,取一對用絕緣柱支持的不帶電導(dǎo)體AB,使它們彼此接觸,把毛皮摩擦過的橡膠棒C移近導(dǎo)體A。在下列不同操作后判斷導(dǎo)體AB的電性(填帶正電、帶負電不帶電)。

AB分開,然后移去C,此時A B ;

先移去C,然后把AB分開,此時A ,B

用手摸一下A,把AB分開,然后移去C,此時A ,B 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 合外力對物體不做功,則物體速度一定不變

B. 靜摩擦力對物體一定不做功

C. 滑動摩擦力對物體可能做正功

D. 作用力與反作用力做功的代數(shù)和一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個相同的物體疊放在一起,當作用在B物體上的水平力F為2N時,三個物體都靜止,則物體A、B之間,B、C之間,C與水平面之間的摩擦力大小分別為

A0、0、0 B0、1N、1N

C0、2N、2N D2N、2N、2N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟谀炒螌嶒灂r,深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面10min內(nèi)全過程的深度曲線a和速度圖象b,則下列說法中正確的是

A圖中h3代表本次最大深度

B全過程中最大加速度是0025m/s2

C深潛器加速度向上發(fā)生在3~4 min和6~8 min的時間段內(nèi)

D6~l0min內(nèi),深潛器的加速度不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在拍攝日落水面下的景物時,在照相機鏡頭前裝一個偏振片,其目的是(  )

A. 減弱反射光,從而使景物的像更清晰

B. 增強反射光,從而使景物的像更清晰

C. 增強透射光,從而使景物的像更清晰

D. 減弱透射光,從而使景物的像更清晰

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用打點計時器來研究物體的運動情況:

1)電磁打點計時器是一種使用____________電源的計時儀器。如果電源的頻率是50 Hz,則它每隔_________s打一次點.。

2)在實驗桌上有以下器材:電磁打點計時器、低壓直流電源、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、小車、紙帶、復(fù)寫紙片、導(dǎo)線若干.在所給器材中,多余的器材有____________,還需要的器材有______________、_____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列,質(zhì)量均為m,人在極短的時間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運動,當車運動了距離L時與第二輛車相碰,兩車以共同速度繼續(xù)運動了距離L時與第三車相碰,三車以共同速度又運動了距離L時停止。車運動時受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍,重力加速度為g,若車與車之間僅在碰撞時發(fā)生相互作用,碰撞時間很短,忽略空氣阻力,求:

1整個過程中摩擦阻力所做的總功;

2人給第一輛車水平?jīng)_量的大小。

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