（09年山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考）（8分）氣墊導(dǎo)軌是一種力學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。它通過(guò)導(dǎo)軌表面上小孔噴出的壓縮空氣，在導(dǎo)軌表面與滑塊之間形成一層很薄的“氣墊”將滑塊浮起，使滑塊能在導(dǎo)軌上作近似于無(wú)摩擦的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，計(jì)時(shí)器與光電門連結(jié)，能夠記錄安裝在滑塊上的遮光板通過(guò)光電門時(shí)的遮光時(shí)間。已知遮光板的寬度為，現(xiàn)在利用這套設(shè)備驗(yàn)證完全非彈性碰撞情形下的動(dòng)量守恒定律。

   

       一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下：

       ①接通氣源，將氣墊導(dǎo)軌調(diào)成滑塊在導(dǎo)軌上作勻速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。

②將兩個(gè)光電門a、b固定在導(dǎo)軌上，并隔開一段距離。將側(cè)面安有橡皮泥的滑塊2靜止在兩光電門a、b之間，滑塊1放在光電門a的外側(cè)，輕輕將滑塊1推向滑塊2，記下安裝在滑塊1上的遮光板通過(guò)光電門a時(shí)的遮光時(shí)間△t1。

③兩滑塊相碰后，粘連在一起運(yùn)動(dòng)，記下遮光扳通過(guò)光電門 b的時(shí)間△t2。

④請(qǐng)按上述步驟重復(fù)數(shù)次，即可驗(yàn)證動(dòng)置守恒定律。

       請(qǐng)回答下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。

（1）步驟①中調(diào)整滑塊在導(dǎo)軌上作勻速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)（填是、否）    必要理由：                                                          。

（2）利用這次實(shí)驗(yàn)所記錄下的物理量能否驗(yàn)證了動(dòng)量守恒定律。若能，請(qǐng)用所測(cè)量表示該定律；若不能，請(qǐng)說(shuō)明還需要測(cè)量哪些量，并用所測(cè)量表示該定律。

      答案：（1）有必要（1分）為便于測(cè)出滑塊碰撞前后的速度（2分）

     （2）不能。（1分）  還需要測(cè)量滑塊1和滑塊2的質(zhì)量m1和m2（2分）

       實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（09年山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考）（8分）如圖所示，光滑圓柱體被固定在水平平臺(tái)上，質(zhì)量為ml的小球用輕繩跨過(guò)圓柱與小球m2相連，開始時(shí)將m1放在平臺(tái)上，兩邊輕繩豎直，m1和m2分別由靜止開始上升和下降。當(dāng)ml上升到圓柱體的最高點(diǎn)時(shí)，繩子突然斷了，發(fā)現(xiàn)m1恰能做平拋運(yùn)動(dòng)，則m2應(yīng)為ml的多少倍?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（09年山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考）（8分）如圖所示，質(zhì)量為M的滑塊B套在光滑的水平桿上可自由滑動(dòng)，質(zhì)量為m的小球A用一長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿與B上的O點(diǎn)相連接，輕桿處于水平位置，可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)；

（1）固定滑塊B，給小球A一豎直向上的初速度，使輕桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)v0，使輕桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)90°，求小球初速度的最小值。

（2）若M=2m，不固定滑塊B，給小球A兆一豎直向上的初速度v0，則當(dāng)輕桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)90°球A運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，滑塊B的速度多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（09年山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考）（12分）如圖所示，A、B質(zhì)量分別為ml=1，m2=2kg，置于小車C上，小車質(zhì)量m3=1kg，A、B間粘有少量炸藥，A、B與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，小車靜止在光滑水平上，菲炸藥爆炸釋放的能量有12J轉(zhuǎn)化為A、B的機(jī)械能，其余的轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，A、B始終在小車表面水平運(yùn)動(dòng)，求：

     （1）A、B開始運(yùn)動(dòng)的初速度；

     （2）A、B在小車上滑行的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（09年山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考）（12分）如圖所示，質(zhì)量為M的圓形薄板（不計(jì)厚度）與質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）之間用輕繩連接，開始時(shí)，板與球緊挨著，在它們正下方b=0.2m處．有一固定支架C，架上有一個(gè)半徑為R′的圓孔，且R′小于薄板的半徑R，圓孔與薄板中心均在同一豎直線上，現(xiàn)讓球與薄板同時(shí)下落（不計(jì)空氣阻力），當(dāng)薄板落到固定支架上時(shí)，與支架發(fā)生沒(méi)有機(jī)械能損失的碰撞，碰后球與薄板即分離，直到輕繩繃緊，在繃緊后的瞬間，板與球具有共同速度v（繃緊瞬間繩作用力遠(yuǎn)大于重力），則在以下條件時(shí)，輕繩的長(zhǎng)度滿足什么條件可使輕繩繃緊瞬間后板與球的共同速度v的方向是向下的?

   （1）當(dāng)時(shí)

   （2）當(dāng)為任意值時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（09年山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考）（7分）《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)采用重物自由下落的方法。

 （1）用公式時(shí)，對(duì)紙帶上起點(diǎn)的要求是                      ，為達(dá)到此目的，所選擇的紙帶第一、二兩點(diǎn)間距應(yīng)接近               。

（2）若實(shí)驗(yàn)中所用重錘質(zhì)量m=l，打點(diǎn)紙帶如圖（1）所示，所用電源的頻率為50Hz，  查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m／s。圖中O點(diǎn)為打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D分別為每打兩個(gè)點(diǎn)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn)。則記錄B點(diǎn)時(shí)，重錘速度vB=      m/s，重錘的動(dòng)能EkB=         J，從開始下落起至B點(diǎn)，重錘的重力勢(shì)能減少量是        J。因此可得出的結(jié)論是                                               。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

    

（3）根據(jù)紙帶算出的相關(guān)各點(diǎn)的速度秒，量出下落的距離，則以v2／2為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是圖（2）中的               。

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