A. | 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上不存在 | |
B. | 因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小,所以與幾何中的點(diǎn)是一樣的 | |
C. | 體積小的物體,皆可以看成質(zhì)點(diǎn);體積大的物體,均不能看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 只有物體的形狀和大小對(duì)于所研究的問題無影響時(shí),才可把物體看成質(zhì)點(diǎn) |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可.
解答 解:A、質(zhì)點(diǎn)是忽略了物體的形狀和大小,把物體看成一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn),這是為了研究問題方便而建立的理想化模型,實(shí)際不存在,所以A正確.
B、質(zhì)點(diǎn)沒有大小但是有質(zhì)量,幾何中的點(diǎn)沒有質(zhì)量,故不一樣,所以B錯(cuò)誤;
C、原子核很小,但在研究原子核內(nèi)部的結(jié)構(gòu)等的時(shí)候是不能看成質(zhì)點(diǎn)的,地球體積很大,在研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn),所以C錯(cuò)誤;
D、若物體的大小和形狀對(duì)于所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí),我們就可把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn),所以D正確.
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 本題就是考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解,是很基本的內(nèi)容,必須要掌握住的,題目比較簡(jiǎn)單
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁場(chǎng)方向豎直向上 | |
B. | 磁場(chǎng)方向豎直向下 | |
C. | 金屬桿ab所受安培力的大小為mg sinθ | |
D. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為$\frac{mgtanθ}{Il}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B所帶電荷量相等 | |
B. | 電荷B產(chǎn)生的電場(chǎng)在P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E-EA | |
C. | A、B連線上有一個(gè)電勢(shì)為零的點(diǎn) | |
D. | 將電量為-q的點(diǎn)電荷從P點(diǎn)移到無窮遠(yuǎn)處,電場(chǎng)力做的功為qφ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 1:9 | D. | 9:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)使用的兩細(xì)繩必須等長(zhǎng) | |
B. | 每次將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度 | |
C. | 彈黌秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行 | |
D. | 用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤拉力夾角越大越好 | |
E. | 拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com