1.一物體以初速度vo做勻減速運動,第1s內(nèi)通過位移為x1=3m,第2s內(nèi)通過的位移x2=2m,此后又經(jīng)過位移x3物體的速度減小為0,則下列說法中錯誤的是( 。
A.初速度vo的大小為2.5m/s
B.加速度a的大小為1m/s2
C.位移x3的大小為1.125m
D.位移x3內(nèi)的平均速度大小為0.75m/s

分析 根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出物體的加速度,根據(jù)第1s內(nèi)的位移,運用位移時間公式求出物體的初速度;根據(jù)速度時間公式求出2s末的速度,結(jié)合速度位移公式求出位移${x}_{3}^{\;}$的大小,根據(jù)平均速度的推論求出位移${x}_{3}^{\;}$的大小,根據(jù)平均速度的推論求出位移${x}_{3}^{\;}$內(nèi)的平均速度.

解答 解:A、根據(jù)${x}_{2}^{\;}-{x}_{1}^{\;}=a{T}_{\;}^{2}$得,物體的加速度為:$a=\frac{{x}_{2}^{\;}-{x}_{1}^{\;}}{{T}_{\;}^{2}}=\frac{2-3}{{1}_{\;}^{2}}m/{s}_{\;}^{2}=-1m/{s}_{\;}^{2}$,
根據(jù)${x}_{1}^{\;}={v}_{0}^{\;}t+\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}$得:
${v}_{0}^{\;}=\frac{{x}_{1}^{\;}-\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}}{t}=\frac{3-\frac{1}{2}×(-1)×{1}_{\;}^{2}}{1}=3.5m/s$,故A錯誤,B正確;
C、2s末的速度為:$v={v}_{0}^{\;}+a{t}_{2}^{\;}=3.5+(-1)×2=1.5m/s$.則:${x}_{3}^{\;}=\frac{{v}_{\;}^{2}-{v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{0-1.{5}_{\;}^{2}}{-2}=1.125m$,故C正確;
D、位移${x}_{3}^{\;}$內(nèi)平均速度大小為$\overline{v}=\frac{v}{2}=0.75m/s$,故D正確;
本題選錯誤的,故選:A

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論,并能靈活應(yīng)用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.將秒擺的周期變?yōu)?s,下面哪些措施是正確的( 。
A.只將擺球質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$B.只將振幅變?yōu)樵瓉淼?倍
C.只將擺長變?yōu)樵瓉淼?倍D.只將擺長變?yōu)樵瓉淼?6倍

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,光滑水平面MN的左端M處有一彈射裝置P,右端N處與水平傳送帶恰平齊且很靠近,傳送帶沿逆時針方向以恒定速率v=5m/s勻速轉(zhuǎn)動,水平部分長度L=4m.放在水平面上的兩相同小物塊A、B(均視為質(zhì)點)間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧,彈性勢能EP=4J,彈簧與A相連接,與B不連接,B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊質(zhì)量mA=mB=1kg.現(xiàn)將A、B由靜止開始釋放,彈簧彈開,在B離開彈簧時,A未與P碰撞,B未滑上傳送帶.取g=10m/s2.求:

(1)B滑上傳送帶后,向右運動的最遠(yuǎn)處(從地面上看)與N點間的距離sm;
(2)B從滑上傳送帶到返回到N點的時間t和這一過程中B與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱能Q;
(3)若B與被彈射裝置P彈回的A再次作用后又滑上傳送帶,則P必須給A做多少功才能使B從Q端滑出.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于地球的第一宇宙速度,下列說法正確的是( 。
A.它是人造地球衛(wèi)星繞地球運行的最小速度
B.它是近地圓軌道上人造地球衛(wèi)星的運行速度
C.它是能使衛(wèi)星進入近地軌道的最大發(fā)射速度
D.它是同步衛(wèi)星繞地球運行的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,是兩個點電荷形成的電場:
(1)請根據(jù)電場線的分布,在空的“○”中標(biāo)出點電荷的正負(fù);
(2)在圖中畫出不少于6個等勢面.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,兩面積較大、正對著的平行極板A、B水平放置,極板上帶有等量異種電荷.其中A板用絕緣線懸掛,B板固定且接地,P點為兩板的中間位置.下列結(jié)論正確的是( 。
A.若在兩板間加上某種絕緣介質(zhì),A、B兩板所帶電荷量會增大
B.A、B兩板電荷分別在P點產(chǎn)生電場的場強大小相等,方向相同
C.若將A板豎直向上平移一小段距離,兩板間的電場強度將增大
D.若將A板豎直向下平移一小段距離,原P點位置的電勢將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.物理學(xué)中引入“平均速度”、“合力與分力”等概念,運用的科學(xué)方法是( 。
A.控制變量法B.觀察、實驗法C.等效替代法D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.某同學(xué)為測量地表植物吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下實驗:用一面積為0.1m2的水盆盛6kg的水,經(jīng)太陽垂直照射15min,溫度升高5℃,若地表植物每秒接收太陽能的能力與水相等,試計算:[已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)]
(1)每平方米綠色植物每秒鐘接收的太陽能為多少焦?
(2)若綠色植物在光合作用下每吸收1kJ的太陽能,可放出0.05L的氧氣,則每公頃綠地每秒鐘可放出多少氧氣?(1公頃=104m2

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