下圖中作出的是四個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度-時(shí)間圖象.試根據(jù)圖象判斷:
(1)四個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).
(2)四條圖線交點(diǎn)Q的物理意義是什么?
解析:(1)①物體做的是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度a1=1.25 m/s2. 、谖矬w做的是初速度為3 m/s,加速度a2=0.5 m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng). 、畚矬w做的是初速度為8 m/s,加速度a3=-1 m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng). ④物體做速度大小為5 m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng),a4=0; (2)Q點(diǎn)的物理意思是:四個(gè)物體在第4 s時(shí)的瞬時(shí)速度大小相等,均為5 m/s. 評(píng)析:所謂判斷“運(yùn)動(dòng)性質(zhì)”就是確定物體在做什么運(yùn)動(dòng).圖線是直線表明y軸所代表的物理量的變化是均勻的;而斜率的大小是變化快慢的量度,即變化率;正、負(fù)反映的是相關(guān)物理量(矢量)的方向. |
根據(jù)圖象判斷運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的關(guān)鍵是要看線是否是直的,以及斜率的大小. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W. 當(dāng)我們用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放. 小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
①實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的措施是 ;
②每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的 部分進(jìn)行測(cè)量;
③下面是本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表,第一次橡皮筋做功為W,則第四次橡皮筋做為為________。
橡皮筋做的功 | 10個(gè)間隔的距離S(m) | 10個(gè)間隔的時(shí)間T(s) | 小車獲得的速度vn(m/s) | 小車速度的平方vn2(m/s)2 | |
1 | W | 0.200 | 0.2 | ||
2 | 0.280 | 0.2 | |||
3 | 0.300 | 0.2 | |||
4 | 0.400 | 0.2 | |||
5 | 0.450 | 0.2 |
④從理論上講,橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是Wn∝ . 請(qǐng)你運(yùn)用數(shù)據(jù)表中測(cè)定的數(shù)據(jù)在下圖所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象驗(yàn)證理論的正確性;
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