【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點______________之間某時刻開始減速。

(2)計數(shù)點5對應的速度大小為________m/s,計數(shù)點6對應的速度大小為________m/s(保留三位有效數(shù)字)

(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a________m/s2。

【答案】6 7 1.00 1.20 2.00

【解析】

(1)[1][2]從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知:在點計數(shù)點6之前,兩點之間的位移逐漸增大,是加速運動,在計數(shù)點7之后,兩點之間的位移逐漸減小,是減速運動,所以物塊在相鄰計數(shù)點67之間某時刻開始減速;

(2)[3][4]根據(jù)平均速度等于中時刻速度,則有:

且有:

;

(3)[5]由紙帶可知,計數(shù)點7往后做減速運動,根據(jù)作差法得:

所以物塊減速運動過程中加速度的大小為

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【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源,可以提供輸出電壓為6V的交變電流和直流電,交變電流的頻率為50Hz。重錘從高處由靜止開始下落,重錘拖著的紙帶上打出一系列的點,對紙帶上的點測量并分析,即可驗證機械能守恒定律。

(1)他進行了下面幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出上;

C.用天平測出重錘的質量;

D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶;

E.測量紙帶上某些點間的距離;

F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于其增加的動能。

其中沒有必要進行的步驟是____________,操作不當?shù)牟襟E是__________。(填選項字母)

(2)這位同學進行正確測量后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量分析,如圖乙所示,其中0點為起始點,A、B、C、D、E、F為六個計數(shù)點。根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù),可得出打B點時重錘的速度為_______m/s.(保留3位有效數(shù)字)

(3)他根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)算出各點的速度v,量出下落距離h,并以v/2為縱軸、以h為橫軸面出圖象,應是下列圖中的______。

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【題目】如圖所示,平行光滑金屬導軌abcd位于豎直平面內兩導軌間距L=0.1m。在ac間接有一阻值R=0.08Ω的電阻,水平放置的導體棒PQ質量m=0.1kg、電阻r=0.02Ω,其它電阻不計。導體棒PQ由靜止開始下落(始終與導軌緊密接觸),當下落h=0.45m的高度時,進入方向水平且與導軌平面垂直的沿y方向逐漸減小而x方向不變的磁場,若導體棒在磁場中以9m/s2的加速度做勻加速直線運動,不計空氣阻力,g=10m/s2,求:

(1)導體棒進入磁場時的速度大小v0;

(2)導體棒從進入磁場下落1m的過程中,電阻r上產(chǎn)生的熱量Qr;

(3)磁感強度By變化的函數(shù)關系。

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【題目】某研究性學習小組設計如圖甲所示的電路來測定電源的電動勢E、內阻r及待測電阻Rx的阻值,通過改變滑動變阻器的阻值,記錄多組電壓表V1V2及電流表A的讀數(shù),并描點作圖得到如圖乙所示的ab兩條U-I圖線。

(1)由電壓表V1與電流表A的示數(shù)描繪的U-I圖線是圖乙中的___________(選填“a”或“b)

(2)由圖乙可得,電源電動勢E=___________V,內阻r=___________Ω,待測電阻Rx=___________Ω。(結果保留兩位有效數(shù)字)

(3)在滑動變阻器觸頭滑動的過程中,電壓表V1、V2讀數(shù)變化量分別用、表示電源內阻為r,定值電阻日Rx,則=___________(用題中物理量符號表示)

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【題目】在垂直紙面向外的勻強磁場B中,有不計重力的a、b兩個帶電粒子,在紙面內做勻速圓周運動,運動方向和軌跡示意如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.a、b兩粒子所帶電性相同

B.a粒子所帶的電荷量較大

C.a粒子運動的速率較大

D.a粒子所做圓周運動的周期較長

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【題目】某同學在測量金屬絲電阻Rx的實驗時,采用試觸的方法,電路如圖所示,讓電壓表的一端接在c點,另一端先后接到a點和b點。他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)有明顯變化,而電流表示數(shù)沒有明顯變化。下列說法正確的是(  )

A.電壓表的另一端應接a點,Rx的測量值大于真實值

B.電壓表的另一端應接b點,Rx的測量值小于真實值

C.電壓表的另一端應接a點,Rx的測量值小于真實值

D.電壓表的另一端應接b點,Rx的測量值大于真實值

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【題目】如圖所示是氫原子的能級圖,處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時,可以輻射出不同頻率的光子,則( 。

A.處于n=4激發(fā)態(tài)的一個氫原子向下躍遷,最多可以產(chǎn)生6種不同頻率的光子

B.n=4能級躍遷到n=1能級釋放的光子波長最小,康普頓效應最明顯

C.處于n=4能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并發(fā)生電離

D.氫原子由n=4能級躍遷到n=3能級時,氫原子能量減小,核外電子動能增加

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【題目】如圖所示,用一把直尺可以測量反應速度。現(xiàn)有甲、乙兩同學,甲同學用手指拿著一把長60cm的直尺,零刻度在上端甲同學手附近,乙同學把手放在最大刻度線位置做抓尺的準備,當甲同學松開直尺,乙同學見到直尺下落時,立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),重復以上步驟多次。得到數(shù)據(jù)中有以下三組(單位:cm),g=10m/s2則下列說法正確的是

A.第一次測量的反應時間約為s

B.第二次抓住之前的瞬間,直尺的速度約為30m/s

C.三次中測量的反應時間最長為0.3s

D.若某同學的反應時間為0.4s,則該直尺仍可測量該同學的反應時間

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【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的示意圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是___.

(2)本實驗采用的科學方法是___.

A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D.建立物理模型法

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