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如圖9所示，用A、B兩彈簧秤拉橡皮條，使其伸長到O點.現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變，而使夾角減小，適當調整彈簧秤B的拉力大小和方向，可使O點保持不變，這時：

（1）B的示數(shù)應是__________（填“變大”“變小”或“不變”）.

（2）夾角β的變化應是___________（填“變大”“變小”或“不變”）.

圖9

（1）變小  （2）變小

解析：“使O點保持不變”即表明A、B拉力的合力的大小和方向不變，則以O為圓心，以A拉力大小為半徑畫圓弧如下圖所示，根據(jù)平行四邊形定則，按題意α減小，可知B的拉力的大小和方向均發(fā)生相應的變化.由下圖可知B的拉力的大小和角度β都將變小.


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖9所示，木塊A、B的質量分別為m1、m2，由輕質彈簧相連接，置于光滑的水平面上，用一輕繩把兩木塊拉至最近，使彈簧處于最大壓縮狀態(tài)繃緊，兩木塊一起以恒定的速度v0向右滑動.某時刻突然輕繩斷開，當彈簧伸長至本身的自然長度時，木塊A的速度正好為零.求：

（1）此時木塊B的速度；

（2）輕繩斷開前彈簧的彈性勢能；

（3）如果在以后的運動過程中，木塊B有速度等于零的時刻，則木塊A、B的質量m1、m2應滿足的關系是什么？

                     圖9

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、B兩滑塊在一水平長直氣墊導軌上相碰，用閃光照相機在t0=0、t1=Δt、t2=2·Δt、t3=3·Δt各時刻閃光四次，攝得如圖9所示的照片，其中B的像有重疊，mB=mA，由此可判斷（　　）

圖9

①碰前B靜止，碰撞發(fā)生在60 cm處，t=2.5·Δt　

②碰前B靜止，碰撞發(fā)生在60 cm處，t=0.5·Δt　

③碰后B靜止，碰撞發(fā)生在60 cm處，t=0.5·Δt　

④碰后B靜止，碰撞發(fā)生在60 cm處，t=2.5·Δt

A.①③          B.①④?         C.②③            D.②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是            。

A．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，如果擺長的測量及秒表的讀數(shù)均無誤，而測得的g值明顯偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n－1

B．在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度

C．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須要用天平測出下落物體的質量

D．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行，同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上

（2）在演示簡諧運動圖象的沙擺實驗中，使木板沿直線OO′做勻加速直線運動，擺動著的漏斗中漏出的沙在木板上顯示出如圖乙所示曲線，A、B、C、D均為直線OO′上的點，測出 =16 cm,= 48 cm，擺長為64 cm（可視為不變），擺角小于5°，則該沙擺的周期為______s，木板的加速度大小約為______ m/s2(g取9．8m/s2)?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖9所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知(     )

A．三個等勢面中，a的電勢最高

B．帶電質點通過P點時的電勢能較Q點大

C．帶電質點通過P點時的動能較Q點大

D．帶電質點通過P點時的加速度較Q點大

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