分析 (1)極短時間內(nèi)的平均速度大小可以近似認(rèn)為是該時刻的瞬時速度大。
(2)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀,由于遮光條通過光電門的時間極短,可以用平均速度表示瞬時速度.根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求出滑塊的加速度.
為使繩子的拉力等于重物的重力,M應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于m;由題意可知,該實驗中保持小車質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as=$\frac{2mg}{M}s$,可知畫出v2-m圖象可以直觀的得出結(jié)論.
解答 解:(1)極短時間內(nèi)的平均速度大小可以近似認(rèn)為是該時刻的瞬時速度大小,所以應(yīng)該選擇寬度比較窄的擋光板.
(2)①游標(biāo)卡尺的讀數(shù)d=7mm+0.05×8mm=7.40mm,小車通過光電門時的瞬時速度大小為v=$\fracpcs8wmv{△t}=\frac{7.40×1{0}^{-3}}{0.02}$m/s=0.37m/s.
②對整體分析,整體的加速度a=$\frac{{m}_{2}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,細(xì)線的拉力F=m1a=$\frac{{m}_{1}{m}_{2}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$可知m1>>m2時,可近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等.
③由題意可知,該實驗中保持小車質(zhì)量m1不變,因此有:v2=2as=$\frac{2{m}_{2}g}{{m}_{1}}$s,
由題意可知,m1、s不變,畫出v2-m2圖象,若圖象為過原點的直線,則說明外力和加速度成正比,故畫出v2-m2圖象可以直觀的得出結(jié)論.
④由圖可知,m為零,v2不為零,相當(dāng)于合力為零,加速度不為零,可知操作過程中平衡摩擦力過量.
故答案為:(1)窄,(2)①7.40,0.37,②m1>>m2,③v2-m2,④操作過程中平衡摩擦力過量.
點評 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實驗的基礎(chǔ).處理實驗時一定要找出實驗原理,根據(jù)實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 棋子的質(zhì)量小,重力可以忽略不計 | |
B. | 棋盤對棋子的摩擦力大于棋子的重力 | |
C. | 棋盤對棋子的吸引力與重力平衡 | |
D. | 棋子受棋盤的摩擦力與棋子的重力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
鉤碼重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧長度/cm | 25 | 27 | 29 | 31 | 33 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有電荷在電場中都要受到電場力的作用 | |
B. | 所有電荷在磁場中都要受到磁場力的作用 | |
C. | 一切運動電荷在磁場中都要受到磁場力的作用 | |
D. | 靜止的電荷在磁場中可能會受磁場力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)過O.05s時,質(zhì)點Q的加速度大于質(zhì)點P的加速度 | |
B. | 經(jīng)過O.05s時,質(zhì)點Q的加速度小于質(zhì)點P的加速度 | |
C. | 經(jīng)過O.1s時,質(zhì)點Q的運動方向沿y軸負(fù)方向 | |
D. | 此列波沿x軸正方向傳播,波速為20m/s | |
E. | 經(jīng)過O.1s時,質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球?qū)球作用的靜電力減小 | B. | A球?qū)球作用的靜電力增大 | ||
C. | 墻壁PO對A球的彈力不變 | D. | 兩球之間的距離減小則F增大 |
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