20.“天宮二號(hào)”圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),是由于受到萬有引力作用,我國羅俊院士團(tuán)隊(duì)的引力實(shí)驗(yàn)室因其算出世界最精確的萬有引力常數(shù)而被外國專家稱為世界“引力中心”,關(guān)于萬有引力定律的公式,下列正確的是( 。
A.F=kxB.F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$C.F=maD.F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$

分析 萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的,它適用于自然界中的任何兩個(gè)物體之間.萬有引力的表達(dá)式:F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$.引力常量G有單位,其單位根據(jù)公式推導(dǎo).

解答 解:根據(jù)萬有引力定律,兩個(gè)物體之間的萬有引力大小與兩個(gè)物體質(zhì)量的乘積成正比,與它們之間距離的平方成反比,表達(dá)式:F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$.故B正確,ACD錯(cuò)誤
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)、適用條件和引力常量單位的理解,要注意萬有引力定律適用于兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間引力的計(jì)算的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度一定是變化的
B.物體在恒力作用下的運(yùn)動(dòng),一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C.物體在做曲線運(yùn)動(dòng)的過程中,受到的合外力可能是恒力
D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.小明和同桌一起做測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的小實(shí)驗(yàn),如圖所示.具體操作是:讓同桌用手指捏住一豎直長直尺的零刻度處,小明用手等在直尺刻度值為x1處做捏住直尺的準(zhǔn)備,但不碰到尺,當(dāng)他看到同桌松手放開直尺時(shí),就立即捏住直尺,并記錄下捏住處的刻度值x2.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則本次實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)得自己的反應(yīng)時(shí)間為( 。
A.$\sqrt{\frac{{2}_{x1}}{g}}$B.$\sqrt{\frac{2{x}_{2}}{g}}$C.$\sqrt{\frac{2({x}_{1}-{x}_{2})}{g}}$D.$\sqrt{\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{g}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)做“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
(1)實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖乙所示,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),O 點(diǎn)為結(jié)點(diǎn)的位置,拉力 F1和F2 的方向分別過 P1 和 P2 點(diǎn);一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí),拉力 F3 的方向過 P3點(diǎn).力F1的大小如彈簧測(cè)力計(jì)所示,F(xiàn)1=2.92 N(已知F2=2.63N,F(xiàn)3=4.41N).
(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中正確是B
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.同一次實(shí)驗(yàn)中只要橡皮筋的伸長量相同,結(jié)點(diǎn)O點(diǎn)的位置可以變動(dòng)
D.橡皮條應(yīng)該與兩繩夾角的角平分線在同一直線上
(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上作出 F1 和 F2的合力F(標(biāo)度已給出);并求出合力F=4.30 N.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列各敘述中,正確的是( 。
A.用點(diǎn)電荷來代替帶電體的研究方法叫理想模型法
B.法拉第提出了用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的方法
C.伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證
D.用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用了比值法定義的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩物體緊貼在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒的豎直內(nèi)壁上,隨圓筒一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是( 。
A.線速度vA=vBB.線速度vA>vBC.周期TA<TBD.周期TA>TB

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.某汽車緊急剎車時(shí)加速度的大小是6.0m/s2,如果要求該汽車必須在2s內(nèi)停下來,則該汽車行駛時(shí)允許的最大速度是( 。
A.12 m/sB.6.0 m/sC.3.0 m/sD.2.0 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,用兩段長均為L的金屬桿,組成金屬框架COD,兩桿間的夾角為60°,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于COD所在平面.當(dāng)桿中通以電流強(qiáng)度為I,方向C→O→D的電流時(shí),金屬框架COD所受的安培力大小為( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{2}$BILB.$\sqrt{3}$BILC.BILD.2BIL

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖,質(zhì)量為m的某人站在自動(dòng)扶梯上,與扶梯一起加速上升,加速度大小為a.扶梯斜面的傾角為 θ,則扶梯對(duì)人的摩擦力大小為macosθ,扶梯對(duì)人的支持力大小m(g+asinθ).

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同步練習(xí)冊(cè)答案