氫原子的核外電子在某三個(gè)相鄰能級(jí)之間躍遷時(shí),可能發(fā)出三種不同波長的輻射光。已知其中的兩個(gè)波長分別為,且>,則另一個(gè)波長可能是

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(選修模塊3-5)
(1)下列說法正確的是
 

A.玻爾原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
B.原子核發(fā)生α衰變時(shí),新核與α粒子的總質(zhì)量等于原來的原子核的質(zhì)量
C.氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時(shí)氫原子的能量減少
D.在原子核中,比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固
(2)如圖所示為研究光電效應(yīng)的電路圖,對(duì)于某金屬用紫外線照射時(shí),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).將滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片向右移動(dòng)的過程中,電流表的示數(shù)不可能
 
(選填“減小”、“增大”). 如果改用頻率略低的紫光照射,電流表
 
(選填“一定”、“可能”或“一定沒”)有示數(shù).
(3)在光滑水平面上,一個(gè)質(zhì)量為m,速度為υ的A球,與質(zhì)量也為m的另一靜止的B球發(fā)生正碰,若它們發(fā)生的是彈性碰撞,碰撞后B球的速度是多少?若碰撞后結(jié)合在一起,共同速度是多少?

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科目:高中物理 來源:2010年北京五中高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型:選擇題

氫原子的核外電子在某三個(gè)相鄰能級(jí)之間躍遷時(shí),可能發(fā)出三種不同波長的輻射光。已知其中的兩個(gè)波長分別為,且>,則另一個(gè)波長可能是

A.+       B.-       C.       D.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

氫原子的核外電子在某三個(gè)相鄰能級(jí)之間躍遷時(shí),可能發(fā)出三種不同波長的輻射光。已知其中的兩個(gè)波長分別為,且>,則另一個(gè)波長可能是

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科目:高中物理 來源:2010年北京五中高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型:單選題

氫原子的核外電子在某三個(gè)相鄰能級(jí)之間躍遷時(shí),可能發(fā)出三種不同波長的輻射光。已知其中的兩個(gè)波長分別為,且>,則另一個(gè)波長可能是

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