分析 在驗證機(jī)械能守恒的實驗中,驗證動能的增加量與重力勢能的減小量是否相等,所以要測重錘下降的距離和瞬時速度,測量瞬時速度和下降的距離均需要刻度尺,不需要秒表,重錘的質(zhì)量可測可不測.
解答 解:(1)其中不必要的器材是:因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去,不需要用天平.
不需要秒表,打點計時器本身可以表示出時間.
缺少的器材是:重錘,毫米刻度尺,在實驗中需要刻度尺測量紙帶上點與點間的距離從而可知道重錘下降的距離,以及通過紙帶上兩點的距離,求出平均速度,從而可知瞬時速度,同時還差接電磁打點計時器的低壓交流電源.
(2)A、開始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差,故A錯誤;
B、選點跡清晰,且第1、2兩點間間距接近2mm的紙帶進(jìn)行測量,故B正確;
C、因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去,不需要用天平,故C錯誤;
D、實驗供選擇的重物應(yīng)該相對質(zhì)量較大、體積較小的物體,這樣能減少摩擦阻力的影響,故D正確;
本題選錯誤的,故選:AC.
故答案為:(1)平天、秒表;刻度尺、重錘、低壓交流電源
(2)AC
點評 正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,從實驗原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實驗器材、所測數(shù)據(jù)、誤差分析等,會起到事半功倍的效果.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1=t2=t3=t4 | B. | t4<t1=t3<t2 | C. | c球最先到達(dá)M點 | D. | t4<t3<t1<t2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
組次 | 1 | 2 | 3 |
擺長L/cm | 80.00 | 90.00 | 100.00 |
50 次全振動時間t/s | 90.0 | 95.5 | 100.5 |
振動周期T/s | 1.80 | 1.91 | |
重力加速度g/(m•s-2) | 9.74 | 9.73 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若Q1和Q2是等量異種電荷,則C、D兩點電場強(qiáng)度不同,電勢相同 | |
B. | 若Q1和Q2是等量異種電荷,則C、D兩點電場強(qiáng)度和電勢均相同 | |
C. | 若Q1和Q2是等量同種電荷,則C、D兩點電場強(qiáng)度和電勢均不相同 | |
D. | 若Q1和Q2是等量同種電荷,則C、D兩點電場強(qiáng)度不相同,電勢相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$mg2t2sinα | B. | $\frac{1}{2}$mg2t2 | C. | mg2t2 | D. | $\frac{1}{2}$mg2t2sin2α |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點沿振動曲線運動 | |
B. | 在0~1 s內(nèi)質(zhì)點做初速度為0的加速運動 | |
C. | 在0~4 s內(nèi)質(zhì)點通過的路程為20cm | |
D. | 振動圖象是從平衡位置開始計時的 |
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