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10．由盧瑟福的原子核式結構模型不能得出的結論是（　�。�
A．原子中心有一個很小的原子核B．原子核是由質子和中子組成的
C．原子質量幾乎全部集中在原子核內D．原子的正電荷全部集中在原子核內

分析 正確理解盧瑟福的原子核式結構模型：在原子的中心有一個很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里，帶負電的電子在核外空間里繞著核旋轉．

解答 解：當α粒子穿過原子時，電子對α粒子影響很小，影響α粒子運動的主要是原子核，離核遠則α粒子受到的庫侖斥力很小，運動方向改變�。挥挟敠亮Ｗ优c核十分接近時，才會受到很大庫侖斥力，而原子核很小，所以α粒子接近它的機會就很少，所以只有極少數大角度的偏轉，而絕大多數基本按直線方向前進，因此為了解釋α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子核式結構模型：在原子的中心有一個很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里，但不能得到原子核內的組成，故B不能用盧瑟福原子核式結構模型得出的結論，ACD可以．
本題選擇不能得出結論的，故選：B．

點評 本題比較簡單考查了盧瑟福的原子核式結構模型，要了解該模型提出的歷史背景，知道該模型的具體內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為某交流發(fā)電機產生的感應電動勢與時間的關系圖象，由圖象可知（　　）
A．該交流電的周期為4s
B．t=0.03s時，穿過線圈的磁通量最大
C．該交流發(fā)電機線圈轉動的角速度為100π（rad/s）
D．電動勢的瞬時值與時間的關系為e=100sin50πt（V）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，A，B兩小球從相同高度同時水平拋出，下落高度為h時在空中的M點相遇，若兩球的拋出速度都變?yōu)樵瓉淼?倍，則兩球相遇點在M點的正上方距M為（　�。�
A．$\frac{h}{2}$B．$\frac{\sqrt{2}h}{2}$C．$\frac{3h}{4}$D．$\frac{h}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，不可伸長的輕繩長為l，上端固定于O點，下端系一小球，O點正下方$\frac{1}{2}$處釘一鐵釘，起初，小球被拉至右側P處保持靜止．細繩伸直且與豎直方向夾角為θ（θ＜60°）．現將小球從P處釋放，當球擺至左側最高點Q時，繩與豎直方向夾角為a，不計空氣阻力，以下判斷正確的是（　�。�
A．Q一定比P高B．Q一定比P低C．a一定大于θD．a可能小于θ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一輛小車裝有光滑弧形軌道，總質量為m，停放在光滑水平面上．有一質量也為m的速度為v的鐵球，沿軌道水平部分射入，并沿弧形軌道上升h后又下降而離開小車，離車后球的運動情況是（　�。�
A．做自由落體運動
B．小球跟車有相同的速度
C．做平拋運動，速度方向跟車運動方向相反
D．做平拋運動，速度方向與車運動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．盧瑟福提出原子的核式結構學說的主要根據是：在用α粒子轟擊金箔的實驗中，發(fā)現α粒子（　�。�
A．全部穿過或發(fā)生很小的偏轉
B．絕大多數發(fā)生很大的偏轉，甚至被彈回，只有少數穿過
C．絕大多數穿過，只有少數發(fā)生很大偏轉，極少數被彈回
D．全都發(fā)生很大的偏轉

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．半徑相等的兩個小球甲和乙，在光滑水平面上沿同一直線相向運動．若甲球的質量大于乙球的質量，碰撞前兩球的動能相等，則碰撞后兩球的運動狀態(tài)，可能是（　�。�
A．甲球的速度為零而乙球的速度不為零
B．乙球的速度為零而甲球的速度不為零
C．兩球的速度均不為零
D．兩球的速度均與原方向相反，兩球的動能仍相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，小明同學一分鐘完成了 20個“引體向上”，若小明同學每次“引體向上”重心上升約0.5m，則在此過程中小明同學克服重力做功的平均功率接近（　�。�
A．1000WB．100WC．10WD．1W

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．一輛汽車質量為2×103kg，額定功率為3×104W．在水平路面由靜止開始作直線運動，運動中汽車所受阻力恒定，發(fā)動機的最大牽引力為3×103N，汽車以額定功率行駛100s時速度達到最大，其行駛過程中牽引力F與車速的倒數$\frac{1}{v}$的關系如圖所示，求：
（1）汽車能達到最大速度
（2）汽車由啟動到最大速度時的位移．

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