如圖所示的電路，可用來測定自感系數(shù)較大的線圈的直流電阻，線圈兩端并聯(lián)一個電壓表，用來測量自感線圈兩端的直流電壓，在實驗完畢后，將電路拆開時應(yīng)(  )

A．先斷開開關(guān)S1

B．先斷開開關(guān)S2

C．先拆去電流表

D．先拆去電阻R

 

【答案】

B

【解析】b，表右端為“＋”，左端為“－”，指針正向偏轉(zhuǎn)，若先斷開S1或先拆表或先拆去電阻R瞬間，線圈中產(chǎn)生的自感電動勢相當(dāng)于瞬間電源，其a端相當(dāng)于電源的負(fù)極，b端相當(dāng)于電源的正極，此時表加了一個反向電壓，使指針反偏．由“自感系數(shù)較大的線圈”知其反偏電壓很大，會燒壞表．而先斷開S2，由于電壓表內(nèi)阻很大，電路中總電阻變化很小，電流幾乎不變，不會損壞其他器件，故應(yīng)先斷開S2.→b，表右端為“＋”，左端為“－”，指針正向偏轉(zhuǎn)，若先斷開S1或先拆表或先拆去電阻R瞬間，線圈中產(chǎn)生的自感電動勢相當(dāng)于瞬間電源，其a端相當(dāng)于電源的負(fù)極，b端相當(dāng)于電源的正極，此時表加了一個反向電壓，使指針反偏．由“自感系數(shù)較大的線圈”知其反偏電壓很大，會燒壞表．而先斷開S2，由于電壓表內(nèi)阻很大，電路中總電阻變化很小，電流幾乎不變，不會損壞其他器件，故應(yīng)先斷開S2.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向．
（1）將線圈L1插入線圈L2中，合上開關(guān)S，能使線圈L2中感應(yīng)電流的磁場方向與線圈L1中原磁場方向相反的實驗操作是
AC
AC

A．插入鐵芯F             B．拔出線圈L1
C．使變阻器阻值R變小     D．?dāng)嚅_開關(guān)S
（2）某同學(xué)第一次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端，第二次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端，發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度
大
大
（填寫“大”或“小”），原因是線圈中的
磁通量變化率
磁通量變化率
（填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?濰坊一模）（1）興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率，進行了如下實驗：
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.40kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按圖1所示安裝；
③接通打點計時器（其打點時間間隔為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達(dá)到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器（設(shè)小車在整個過程中所受的阻力恒定）．°
在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡記錄了小車停止之前的運動情況，如圖2所示．
請你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題：
①該電動小車運動的最大速度為
1.5
1.5
m/s；
②該電動小車關(guān)閉電源后的加速度大小為
2.0
2.0
m/s2；
③該電動小車的額定功率為
1.2
1.2
W．

（2）影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多，一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大，而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反，隨溫度的升高而減少．某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律，他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實驗，測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律．
①為完成實驗，請連接如圖的實物．
②實驗測得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料？答：
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
．
U/V 0 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
I/A 0 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.80 3.20
③把元件Z接入如圖所示的電路中，當(dāng)電阻R的阻值為R1=2Ω時，電流表的讀數(shù)為1.25A；當(dāng)電阻R的阻值為R2=3.6Ω時，電流表的讀數(shù)為0.80A．結(jié)合上表數(shù)據(jù)，求出電池的電動勢為
4.6
4.6
V，內(nèi)阻為
1.1
1.1
Ω．（不計電流表的內(nèi)阻）

（3）某同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系．可用的器材如下：電源（電動勢3V，內(nèi)阻1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干．
①實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖a所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
②根據(jù)圖a，在圖b中把缺少的導(dǎo)線補全，連接成實驗的電路（其中電流表和電壓表分別測量小燈泡的電流和電壓）．
③若某次連接時，把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅，則此時的電路中，小燈泡可能獲得的最小功率是
0.030～0.034
0.030～0.034
W．（電壓表和電流表均視為理想電表）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011年遼寧省長春市畢業(yè)班第一次調(diào)研測試物理卷 題型：實驗題

某物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)過程中，用伏安法研究某電子元件R1（6V，2.5W）的伏安特性曲線，要求多次測量盡可能減小實驗誤差，備有下列器材：

A．直流電源（6V，內(nèi)阻不計）

B．電流表G（滿偏電流3mA，內(nèi)阻）

C．電流表A（，內(nèi)阻未知）

D．滑動變阻器R（， 5A）

E．滑動變阻器Rˊ（，）

F．定值電阻R0（阻值）

G．開關(guān)與導(dǎo)線若干

1.根據(jù)題目提供的實驗器材，請你設(shè)計出測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖（R1可用“”表示）。（畫在方框內(nèi)）

2.在實驗中，為了操作方便且能夠準(zhǔn)確地進行測量，滑動變阻器應(yīng)選用   ▲   。（填寫器材序號）

3.將上述電子元件R1 和另一電子元件R2接入如圖所示的電路甲中，它們的伏安特性曲線分別如圖乙中oa、ob所示。電源的電動勢E=6.0V，內(nèi)阻忽略不計。調(diào)節(jié)滑動變阻器R3，使電子元件R1和R2消耗的電功率恰好相等，則此時電子元件R1的阻值為   ▲   ，R3接入電路的阻值為   ▲   （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項選擇

如圖所示的電路，可用來測定自感系數(shù)較大的線圈的直流電阻，線圈兩端并聯(lián)一個電壓表，用來測量自感線圈兩端的直流電壓，在實驗完畢后，將電路拆開時應(yīng)
[     ]
A．先斷開開關(guān)S1
B．先斷開開關(guān)S2
C．先拆去電流表
D．先拆去電阻R

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案