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精英家教網某物體在直線上運動,其速度-時間圖象如圖所示,從圖象可知:0~2s內物體做
 
運動,8~10s內加速度a=
 
m/s2,0~10s內的物體發(fā)生的總位移為
 
m.
分析:通過速度隨時間的變化規(guī)律判斷物體的運動規(guī)律,通過圖線的斜率求出物體的加速度,根據圖線與時間軸圍成的面積表示位移求出總位移.
解答:解:0-2s內速度隨時間均勻增大,物體做勻加速直線運動.圖線的斜率求出物體的加速度,則8-10s內的加速度a=
-4
2
m/s2=-2m/s2
圖線與時間軸圍成的面積表示位移,則0-10內物體發(fā)生的位移 x=
1
2
×(4+10)×4m=28m.
故答案為:勻加速直線,-2,28.
點評:解決本題關鍵知道速度-時間圖線斜率和圖線與時間軸圍成的面積表示的含義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某物體在直線上運動,其速度-時間圖象如圖所示,從圖象可知:0~4s內物體做
勻加速直線
勻加速直線
運動,8~10s內加速度a=
-2
-2
m/s2,0~10s內的物體發(fā)生的總位移為
28
28
m.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(共8分)某同學為了探究物體在斜面上運動時摩擦力與斜面傾角的關系,設計實驗裝置如圖.長直平板一端放在水平桌面上,另一端架在一物塊上.在平板上標出、兩點,點處放置一光電門,用光電計時器記錄滑塊通過光電門時擋光的時間. 實驗步驟如下:

①用游標卡尺測量滑塊的擋光長度,用天平測量滑塊的質量;

②用直尺測量之間的距離,點到水平桌面的垂直距離,點到水平桌面的垂直距離;  

③將滑塊從點靜止釋放,由光電計時器讀出滑塊的擋光時間

④重復步驟③數(shù)次,并求擋光時間的平均值T;

⑤利用所測數(shù)據求出摩擦力和斜面傾角的余弦值

⑥多次改變斜面的傾角,重復實驗步驟②③④⑤,做出關系曲線.

用測量的物理量完成下列各式(重力加速度為):

①滑塊通過光電門時的速度         ;

②滑塊運動時的加速度        ;③滑塊運動時所受到的摩擦阻力      .

④若滑塊的質量2,該同學做出關系曲線是一條斜率為K=1.0的過原點傾斜的直線,則滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為     . (保留兩位小數(shù))

 

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

某物體在直線上運動,其速度-時間圖象如圖所示,從圖象可知:0~4s內物體做________運動,8~10s內加速度a=________m/s2,0~10s內的物體發(fā)生的總位移為________m.

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科目:高中物理 來源:0108 月考題 題型:填空題

某物體在直線上運動,其速度-時間圖象如圖所示,從圖象可知:0~2s內物體做____________運動,8~10s內加速度a = ____________m/s2,0~10s內的物體發(fā)生的總位移為____________m。

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