8．如圖所示為勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E隨時(shí)間t變化的圖象．當(dāng)t=0時(shí)，在此勻強(qiáng)電場(chǎng)中由靜止釋放一個(gè)帶正電的粒子，設(shè)帶電粒子只受電場(chǎng)力的作用，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．帶電粒子將始終向同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)B．2s末帶電粒子回到原出發(fā)點(diǎn)
C．3s末帶電粒子的速度為零D．0～3s內(nèi)，電場(chǎng)力做的總功不為零

分析 由圖象可知，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與方向的變化，當(dāng)帶電粒子由靜止釋放僅在電場(chǎng)力作用下，根據(jù)運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系可確定運(yùn)動(dòng)情況

解答 解：由牛頓第二定律可知，帶電粒子在第1s內(nèi)的加速度為 a1=$\frac{qE}{m}$=$\frac{20q}{m}$，為第2s內(nèi)加速度a2=$\frac{2qE}{m}$=$\frac{40q}{m}$，因此先加速1s再減小0.5s時(shí)速度為零，接下來(lái)的0.5s將反向加速，v-t圖象如圖所示：
A、帶電粒子在前1秒勻加速運(yùn)動(dòng)，在第二秒內(nèi)先做勻減速后反向加速，所以不是始終向一方向運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤．
B、根據(jù)速度時(shí)間圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移可知，在t=2s時(shí)，帶電粒子離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、由圖可知，粒子在第1s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)，第2s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)，3s末的瞬時(shí)速度剛減到0，故C正確；
D、因?yàn)榈?s末粒子的速度剛好減為0，根據(jù)動(dòng)能定理知粒子只受電場(chǎng)力作用，前3s內(nèi)動(dòng)能變化為0，即電場(chǎng)力做的總功為零．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題帶電粒子在周期性變化的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵之處是電場(chǎng)強(qiáng)度大小不一，導(dǎo)致加速度不一，所以失去對(duì)稱(chēng)性．若電場(chǎng)強(qiáng)度大小相同，則帶電粒子一直同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，一物塊放在一個(gè)圓盤(pán)中，若圓盤(pán)表面與水平面的夾角為α，物塊轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為R，與圓盤(pán)的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則物塊和圓盤(pán)一起按如圖所示勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．角速度的最大值為 $\sqrt{\frac{μgcosα-gsinα}{R}}$B．角速度的最大值為 $\sqrt{\frac{μgcosα+gsinα}{R}}$
C．圓盤(pán)對(duì)物塊的彈力始終不變D．圓盤(pán)對(duì)物塊的摩擦力始終不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．磁感線(xiàn)密集處磁感應(yīng)強(qiáng)度就大
B．通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受安培力為零處，磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C．磁感應(yīng)強(qiáng)度B反比于檢驗(yàn)電流元IL
D．一段通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中某處所受安培力大，該處磁感應(yīng)強(qiáng)度就大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，物塊M在靜止的足夠長(zhǎng)的傳送帶上以速度v0勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭所示，在此傳送帶的速度由零逐漸增加到2v0后勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，則以下分析正確的是（　�。�
A．M下滑的速度不變
B．M開(kāi)始在傳送帶上加速到2v0后勻速
C．M先向下勻速運(yùn)動(dòng)，后向下加速，最后沿傳送帶向下勻速運(yùn)動(dòng)
D．M受的摩擦力方向始終沿斜面向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示是某同學(xué)做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)已接通電源正要釋放紙帶時(shí)的情況（小車(chē)上固定有力傳感器測(cè)小車(chē)所受拉力，圖中未畫(huà)出）
（1）請(qǐng)你指出該同學(xué)的五個(gè)差錯(cuò)．
①電源應(yīng)用6V交流電源；
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器位置固定在木板右端；
③滑輪位置使拉線(xiàn)水平；
④小車(chē)位置應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；
⑤長(zhǎng)木板應(yīng)墊高右端平衡摩擦力．
（2）調(diào)整裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作，以下說(shuō)法正確的是AB
A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)先閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)關(guān)，再釋放小車(chē)
B．通過(guò)緩慢添加細(xì)沙，可以方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．每次添加細(xì)沙后，需測(cè)出沙及沙桶的質(zhì)量
D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程要確保沙及沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四個(gè)圖中，AB、BC均為輕質(zhì)桿，各圖中桿的A、C端都通過(guò)鉸鏈與墻連接，兩桿都在B處由鉸鏈連接，且系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用等長(zhǎng)的輕繩來(lái)代替輕桿，仍能在原處保持平衡的是（　�。� 
A．圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丙
B．圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、丙、丁
C．圖中的BC桿可以用輕繩代替的有乙、丙、
D．圖中的BC桿可以用輕繩代替的有丙、丁

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步．關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證
B．開(kāi)普勒研究了行星運(yùn)動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
C．卡文迪許利用扭秤測(cè)出了萬(wàn)有引力常量，被譽(yù)為能“稱(chēng)出地球質(zhì)量的人”
D．伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn)，使亞力士多德“重的物體比輕的物體下落的快”的結(jié)論陷入困境

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，一輕桿兩端分別固定質(zhì)量均為m的小球A和B，放置于光滑半徑為R的半圓軌道中，A球與圓心等高，B球恰在半圓的最低點(diǎn)，然后由靜止釋放，求在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中兩球的最大速度的過(guò)程中，輕桿對(duì)B球做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，閉合電路中的一段直導(dǎo)線(xiàn)AB的右側(cè)放置一矩形線(xiàn)框abcd，線(xiàn)框平面與直導(dǎo)線(xiàn)在同一平面內(nèi)．若要在線(xiàn)框內(nèi)產(chǎn)生沿abcda方向的感應(yīng)電流，下面的過(guò)程正確的是（　�。�
A．將滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭p向右滑動(dòng)
B．將滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭p向左滑動(dòng)
C．閉合開(kāi)關(guān)的瞬間
D．線(xiàn)框遠(yuǎn)離直導(dǎo)線(xiàn)移動(dòng)

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