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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、應(yīng)選用電流擋,溫度升高換用大量程測(cè)量 | B、應(yīng)選用電流擋,溫度升高換用小量程測(cè)量 | C、應(yīng)選用電阻擋,溫度升高時(shí)換用倍率大的擋 | D、應(yīng)選用電阻擋,溫度升高時(shí)換用倍率小的擋 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省青島五中高二(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在信息技術(shù)高速發(fā)展、電子計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用的今天,擔(dān)負(fù)著信息采集任務(wù)的傳感器,在自動(dòng)控制、信息處理技術(shù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用.其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的元件.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用多用電表研究熱敏特性的實(shí)驗(yàn)中,安裝如圖10所示的裝置.
(1)多用電表的選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)置于_______擋;
(2)向杯內(nèi)加入冷水,溫度計(jì)的示數(shù)為20℃,多用電表選擇適當(dāng)?shù)谋堵,讀出熱敏電阻的阻值R1,然后向杯內(nèi)加入熱水,溫度計(jì)的示數(shù)為60℃,發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,為了準(zhǔn)確地讀出此溫度下熱敏電阻的阻值R2,多用電表的倍率應(yīng)______.(填“增大”或“減小”)
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