（5分）下列說法正確的是。（填正確答案標(biāo)號，選對一個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A．將一塊晶體敲碎后，得到的小顆粒是非晶體

B．固體可以分為晶體和非晶體兩類，有些晶體在不同的方向上有不同的光學(xué)性質(zhì)

C．由同種元素構(gòu)成的固體，可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體

D．在合適的條件下，某些晶體可以轉(zhuǎn)化為非晶體，某些非晶體也可以轉(zhuǎn)化為晶體

E．在熔化過程中，晶體要吸收熱量，但溫度保持不變，內(nèi)能也保持不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東清遠(yuǎn)第一中學(xué)高一3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于向心力的說法，正確的是（ ）

A．物體受到向心力的作用才可能做圓周運動

B．向心力是物體受到的合力，是根據(jù)力的作用效果來命名的

C．向心力既改變物體運動的方向，也改變物體運動的快慢

D．向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力，也可以是其中某一種力或某一種力的分力

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（重慶卷解析版） 題型：實驗題

同學(xué)們利用如圖所示方法估測反應(yīng)時間。

首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數(shù)為，則乙同學(xué)的反應(yīng)時間為 （重力加速度為）。

基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時間的工具，若測量范圍為0～0.4s，則所用直尺的長度至少為 cm（取10m/s2）；若以相等時間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時間的刻度線，則每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是 的（選填“相等”或“不相等”）.

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（新課標(biāo)卷2解析版） 題型：多選題

在一東西向的水平直鐵軌上，停放著一列已用掛鉤鏈接好的車廂。當(dāng)機車在東邊拉著這列車廂一大小為a的加速度向東行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F；當(dāng)機車在西邊拉著這列車廂一大小為a的加速度向東行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小仍為F。不計車廂與鐵軌間的摩擦，每節(jié)車廂質(zhì)量相同，則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為

A．8 B．10 C．15 D．18

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（新課標(biāo)卷1解析版） 題型：計算題

（10分）如圖，在足夠長的光滑水平面上，物體A、B、C位于同一直線上，A位于B、C之間。A的質(zhì)量為，B、C的質(zhì)量都為，三者都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)使A以某一速度向右運動，求和之間滿足什么條件才能使A只與B、C各發(fā)生一次碰撞。設(shè)物體間的碰撞都是彈性的。

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（新課標(biāo)卷1解析版） 題型：多選題

我國發(fā)射的“嫦娥三號”登月探測器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圓軌道上繞月運行；然后經(jīng)過一系列過程，在離月面4m高處做一次懸停（可認(rèn)為是相對于月球靜止）；最后關(guān)閉發(fā)動機，探測器自由下落。已知探測器的質(zhì)量約為1.3×109kg，地球質(zhì)量約為月球的81倍，地球半徑為月球的3.7倍，地球表面的重力加速度大小約為9.8m/s2。則次探測器

A．在著陸前瞬間，速度大小約為8.9m/s

B．懸停時受到的反沖作用力約為2×103N

C．從離開近月圓軌道到著陸這段時間內(nèi)，機械能守恒

D．在近月圓軌道上運行的線速度小于人造衛(wèi)星在近地圓軌道上運行的線速度

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（新課標(biāo)卷1解析版） 題型：選擇題

兩相鄰勻強磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強度大小不同、方向平行。一速度方向與磁感應(yīng)強度方向垂直的帶電粒子（不計重力），從較強磁場區(qū)域進入到較弱磁場區(qū)域后，粒子的

A．軌道半徑減小，角速度增大

B．軌道半徑減小，角速度減小

C．軌道半徑增大，角速度增大

D．軌道半徑增大，角速度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


1824年，法國科學(xué)家阿拉果完成了著名的“圓盤實驗”。實驗中將一銅圓盤水平放置，在其中心正上方用柔軟細(xì)線懸掛一枚可以自由旋轉(zhuǎn)的磁針，如圖所示。實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)圓盤在磁針的磁場中繞過圓盤中心的豎直軸旋轉(zhuǎn)時，磁針也隨著一起轉(zhuǎn)動起來，但略有滯后。下列說法正確的是（） 
 

A.圓盤上產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢

B.圓盤內(nèi)的渦電流產(chǎn)生的磁場導(dǎo)致磁針轉(zhuǎn)動

C.在圓盤轉(zhuǎn)動的過程中，磁針的磁場穿過整個圓盤的磁通量發(fā)生了變化

D.圓盤中的自由電子隨圓盤一起運動形成電流，此電流產(chǎn)生的磁場導(dǎo)致磁針轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于振動和波的關(guān)系，下列說法正確的是(       )

A．如果波源停止振動，在介質(zhì)中傳播的波也立即停止

B．發(fā)聲體在振動時，一定會產(chǎn)生聲波

C．波動的過程是介質(zhì)質(zhì)點由近及遠(yuǎn)的傳播過程

D．波動的過程是質(zhì)點的振動形式及能量由近及遠(yuǎn)的傳播過程

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同步練習(xí)冊答案