如圖所示，在 xoy 坐標系中， y>0 的范圍內(nèi)存在著沿 y 軸正方向的勻強電場，在 y<0 的范圍內(nèi)存在著垂直紙面的勻強磁場（方向未畫出）�，F(xiàn)有一質(zhì)量為 m，電荷量大小為-q（重力不計）的帶電粒子，以初速度 v0（v0沿 x 軸正方向）從 y 軸上的 a 點出發(fā)，運動一段時間后，恰好從 x 軸上的 d 點第一次進入磁場，然后從 O 點第—次離開磁場。已知 oa=L， od=2L，則

A．電場強度

B．電場強度

C．磁場方向垂直紙面向里，磁感應強度的大小

D．磁場方向垂直紙面向里，磁感應強度的大小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，空間有垂直于xOy平面的勻強磁場．t＝0的時刻，一電子以速度v0經(jīng)過x軸上的A點，方向沿x軸正方向．A點坐標為（－， 0），其中R為電子在磁場中做圓周運動的軌道半徑．不計重力影響，則（ ）

A．電子經(jīng)過y軸時，速度大小仍為v0

B．電子在t＝時，第一次經(jīng)過y軸

C．電子第一次經(jīng)過y軸的坐標為（0，R）

D．電子第一次經(jīng)過y軸的坐標為（0，－ R）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆河南省南陽市高三上學期期中質(zhì)量評估物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平地面上疊放著A、B兩物塊．F是作用在物塊B上的水平恒力，物塊A、B以相同的速度做勻速運動，若在運動中突然將F改為作用在物塊A上，則此后A、B的運動可能是

A．A做加速運動，B做減速運動，A、B最終分離

B．A、B最終以共同的加速度做勻加速運動

C．A做減速運動，B做加速運動，A、B最終分離

D．A、B一起做勻速運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆河南省開封市高三12月第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A. β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分

B. α粒子散射實驗揭示了原子具有棗糕式結構

C. 氫原子核外電子軌道半徑越大，其能量越低

D. 原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子；原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子，已知λ1＞λ2，那么原子從a能級躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為的光子

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆河南省開封市高三12月第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法和科學假說法、建立理想模型法、微元法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（ ）

A．牛頓用微元法提出了萬有引力定律，并計算出了太陽和地球之間的引力

B．根據(jù)速度定義式v=，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思維法

C．將插有細長玻璃管的玻璃瓶內(nèi)裝滿水．用力捏玻璃瓶，通過細管內(nèi)液面高度的變化，來反映玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用了放大的思想

D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆貴州省高三第五次模擬物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示,光滑水平面上放有一質(zhì)量為M的氣缸,氣缸內(nèi)放有一質(zhì)量為m的可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的活塞,活塞面積為S,活塞距氣缸底部的距離為d。現(xiàn)用水平恒力F向右推氣缸,最后汽缸和活塞達到相對靜止狀態(tài),假設這個過程中氣體溫度不發(fā)生變化。求此時活塞距氣缸底部的距離。（已知外界大氣壓為）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆貴州省高三第五次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上,輕質(zhì)彈簧一端與小球相連,另一端固定于O點�，F(xiàn)將小球從A點由靜止釋放,沿豎直桿運動到B點,已知OA長度小于OB長度,彈簧處于OA、OB兩位置時彈力大小相等。在小球由A到B的過程中：

A．在B點的速度可能為零

B．加速度等于重力加速度g的位置有兩個

C．機械能先減小，后增大

D．彈簧彈力對小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆廣東省廣州市高三12月模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，兩個相同小物塊a和b之間用一根輕彈簧相連，系統(tǒng)用細線靜止懸掛于足夠高的天花板下。細線某時刻被剪斷，系統(tǒng)下落，已知重力加速度為g，則

A．細線剪斷瞬間，a和b的加速度大小均為g

B．彈簧恢復原長時，a和b的加速度大小均為g

C．下落過程中彈簧一直保持拉伸狀態(tài)

D．下落過程中a、b和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學期12月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，由單擺做簡諧運動的周期公式得到。只要測量出多組單擺的擺長l和運動周期T，作出T2 -l圖象，就可求出當?shù)氐闹亓铀俣�，理論上T2 -l圖象是一條過坐標原點的直線。某同學在實驗中，用一個直徑為d的帶孔實心鋼球作為擺球，多次改變懸點到擺球頂部的距離l0，分別測出擺球做簡諧運動的周期T后，作出T2-l圖象，如圖所示．

①造成圖象不過坐標原點的原因可能是

A．將l0記為擺長l

B．擺球的振幅過小

C．將（lo+d）計為擺長l

D．擺球質(zhì)量過大

②由圖像求出重力加速度g=________m/s2（取）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案